Общая характеристика дисциплины
Дисциплина «Геомеханика: управление состоянием массивов горных пород; механика массивов пород» входит в основную образовательную программу подготовки по специальности 130404 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых».
Цели изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Геомеханика: управление состоянием массивов горных пород; механика массивов пород» является изучение свойств горных пород в лабораторных и натурных условиях, а так же физико-механических процессов, происходящих в недрах во взаимосвязи со способами, системами разработки, методами и процессами воздействия на горные массивы, законов и закономерностей процессов, протекающих в недрах.
Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения дисциплины " Геомеханика: управление состоянием массивов горных пород; механика массивов пород " основываются на необходимости получения выпускником знаний, умений, навыков в соответствии с требованиями ГОС ВПО, на основе которых формируются соответствующие компетенции.
После изучения дисциплины выпускник должен иметь представление о современном состоянии технологии горного производства.
Выпускник должен знать:
- физико-механические свойства горных пород;
- теорию деформируемости и разрушения горных пород;
- дефомационные и прочностные свойства пород;
- природные и техногенные структурно-механические особенности массива горных пород;
|
|
|
- геомеханические процессы под влиянием горных работ
Выпускник должен уметь:
- определять и анализировать свойства горных пород;
- производить оценку геодинамической обстановки производства горных работ;
- определять механические свойства пород и грунтов;
- оценивать степень деформируемости и прочности массива;
- моделировать геомеханические процессы;
- осуществлять контроль механического состояния породного массива;
Выпускник должен владеть:
- горной терминологией;
- методами исследования свойств горных пород;
- методами оценки устойчивости горных выработок
Дисциплина «Геомеханика: управление состоянием массивов горных пород; механика массивов пород» входит в основную образовательную программу подготовки по специальности 130404 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» и является одной из основных определяющих профессиональные компетенции специалиста. От степени освоения знаний, умений и навыков в створе данной дисциплины во многом зависит качество подготовки специалиста.
Компетентностный подход при преподавании дисциплины
Выпускник по специальности 130404 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:универсальными (общенаучными, социально-личностными и общекультурными, инструментальными), профессиональными (проектная деятельность,производственно-технологическая деятельность,организационно-управленческая деятельность, научно-исследовательская деятельность).
|
|
|
Согласно ФГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями:
а) универсальными:
-социально-личностными и общекультурными (СЛК):
-готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (СЛК-1);
-способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (СЛК-2);
-способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (СЛК-3);
-владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития и телосложения, в том числе с использованием навыков самоконтроля и готов к достижению должного уровня физической подготовленности, необходимого для освоения профессиональных умений в процессе обучения в вузе и для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности после окончания учебного заведения (СЛК-4);
|
|
|
-готовность приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные технологии; (СЛК-5)
-способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, профессионального саморазвития и самосовершенствования; (СЛК-6)
-способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности; (СЛК-7)
-способность собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам. (СЛК-8)
-готовность использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов; (СЛК-9)
|
|
|
-способность руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина; к сотрудничеству, руководить людьми; (СЛК-10)
-готовность к освоению культуры социальных отношений, критическому переосмыслению своего социального опыта. (СЛК-11)
-общенаучными (ОНК);
-способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять математические методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; (ОНК-1);
-способность выявлять естественнонаучную сущность проблем возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать их для решения апробированный аппарат фундаментальных и прикладных наук; (ОНК-2);
-способность самостоятельно осваивать новые разделы фундаментальных и прикладных наук, используя достигнутый уровень знаний. (ОНК-3);
-способность разрабатывать научно-техническую документацию, научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных работ, в том числе и исследовательского характера; (ОНК-4)
-знает основные методы зашиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий (ОНК-5);
-инструментальными (ИК):
-способность критически анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ИК-1);
-способность и готовность планировать и проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ИК- 2);
-способность к профессиональной эксплуатации современного лабораторного оборудования и приборов (ИК- 3);
-способность квалифицированно оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ИК-4);
-способность осуществлять потенциальный поиск по избранному вопросу (ИК-5);
б) профессиональными:
производственно-технологическая деятельность:
-готовность квалифицированно использовать правила и системы обеспечения безопасности горных работ (ПК-1);
-способность оценивать и использовать данные геологоразведочных и маркшейдерских работ, геомеханических, инженерно-геологических и гидрогеологических исследований, а также данные оперативных наблюдений для оценки состояния производственного объекта (ПК-2);
-массива горных пород (ПК-3);
-состояния мест ведения горных работ (ПК-4);
-способность использовать современные информационные технологии, прикладные программы и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования; (ПК-5);
-способность к целевому использованию нормативных документов по безопасности, стандартизации и сертификации, и осуществление экономического анализа в практической деятельности; (ПК-6);
-готовность неукоснительно соблюдать единые правила безопасности при производстве горных и взрывных работ, правила производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры на производственных объектах микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест. (ПК-7);
-готовность применять знания о геомеханических, газодинамических и гидрогеологических процессах в горных массивах, происходящих в результате нарушения естественного напряженного состояния при ведении горных работ (ПК-8);
-способность учитывать закономерности проявлений горного давления в очистных и подготовительных выработках (ПК-9);
-готовность учитывать в практической деятельности принципы формирования технологических и организационных структур производственных процессов добычи полезных ископаемых подземным и геотехнологическими способами (ПК-10);
-готовность применять прогрессивные технологические схемы подземной разработки месторождений полезных ископаемых (ПК-11);
-способность применять передовые методы эксплуатации средств механизации горных работ (ПК-12);
-готовность руководствоваться в производственно-технологической деятельности принципами комплексного использования недр, малоотходности горного и обогатительного производства (ПК-13);
-способность организовать рациональное и безопасное ведение горных и взрывных работ с учетом информации и прогнозных оценок состояния породного массива, атмосферы рабочих мест и оборудования (ПК-14).
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 276; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!