Место дисциплины в основной образовательной
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«академия гражданской защиты» МЧС ДНР
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К организации самостоятельной работы по дисциплине
«ЗАЩИТНЫЕ СООРУЖЕНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ»
(для студентов, обучающихся по направлению подготовки
20.03.01 «Техносферная безопасность»)
Рассмотрено на заседании кафедры управления и организации деятельности в сфере гражданской защиты
Протокол № __ от _______ г.
Утверждено на заседании учебно-издательского совета ГОУВПО«Академия гражданской защиты» МЧС ДНР
Протокол № ___ от ______ г.
Донецк 2018
Введение
Самостоятельная работа студентов в ВУЗе– планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).
Самостоятельная работа студентов (СРС) способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента.
Ведущая цель организации и осуществления СРС должна совпадать с целью обучения студента – подготовкой специалиста и бакалавра с высшим образованием.
|
|
|
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности.
Задачами СРС являются:
− систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
− углубление и расширение теоретических знаний;
− формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
− развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
− формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
− развитие исследовательских умений;
− использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.
|
|
|
Общие положения
Дисциплина рассматривает вопросы развития различных конструкций сооружений инженерной защиты гражданской обороны.
Целью дисциплины является: подготовка инженеров в соответствии с требованиями квалификационных характеристик.
В результате освоения дисциплины студент должен
знать: современный уровень теории и практики, а также перспективы развития различных конструкций сооружений инженерной защиты;
уметь: использовать полученные знания и навыки для самостоятельного решения практических инженерных задач в области проектирования сооружений инженерной защиты.
Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций:
(ГОС ВПО 20.03.01 «Техносферная безопасность»)
- готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
- способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ОПК-3);
- способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8);
|
|
|
- способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9);
- - способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19);
- - способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива (ПК-21).
Место дисциплины в основной образовательной
Программе
Дисциплина относится к профессиональному циклу вариативной части учебного плана.
Базируется на знаниях и умениях, которые студент приобрел при освоении предшествующих дисциплин:
«Введение в специальность»
Знания и умения, приобретенные при освоении данной дисциплины, реализуются студентом при выполнении курсового проекта по дисциплине «Инженерная защита населения и территорий», изучении последующих дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», «Инженерная защита населения и территорий», прохождении производственной практики, прохождении государственной итоговой аттестации.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!