Содержание педагогической практики

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Государственное бюджетное профессиональное

Образовательное учреждение Ростовской области

«Зимовниковский педагогический колледж»

ДНЕВНИК

по педагогической практике

ПП.03. «Пробные занятия в ДОУ»,

обучающейся 3 курса, группы 3 «Г»,

ППССЗ 44.02.01. Дошкольное образование

__________________________________________________________

(ФИО обучающейся)

Место прохождения практики :

Дошкольное	Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное	образовательное учреждение детский сад «Тополёк»
учреждение
Итоговая оценка за практику:

П. Зимовники

Год

Составитель: Носикова Валентина Александровна

Педагогическая практика ПП.03. «Пробные занятия в ДОУ» является составной частью ПМ 03. «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования». Производственная практика в педагогическом колледже – один из важнейших этапов профессиональной подготовки будущего воспитателя, способствует формированию профессиональных умений и навыков, общих и профессиональных компетенций, составляющих основу педагогического мастерства. Необходимым условием организации практической подготовки будущего воспитателя выступает ее методическая оснащенность, которая предполагает ведение документации. Важным элементом методической оснащенности является дневник педагогической практики – рабочий документ студента.

Ведение дневника способствует осмыслению обучающимися своей педагогической работы, формированию умений грамотно осуществлять планирование учебного процесса. Педагогический дневник предназначен также для накопления современных методических материалов, используемых в учебном процессе дошкольного образовательного учреждения. Систематический сбор подобного материала позволит обучающемуся заложить основы своей будущей педагогической лаборатории, которая будет развиваться в дальнейшем.

Данный дневник по практике «Пробные занятия в ДОУ» предназначен для студентов 3 курса специальности 44.02.01. Дошкольное образование. Содержание дневника отражает интеграцию педагогической практики с дисциплинами психолого-педагогического цикла: «Дидактика», «Возрастная психология». Предлагаемая форма педагогического дневника способствует формированию системного мышления студентов, навыков исследовательской деятельности, самостоятельности и рефлексии.

«Долго сам учись, если хочешь учить других.

Во всех науках и художествах плодом есть правильная практика»

Сковорода Г. С.

Содержание

1. Цель и задачи педагогической практики. 4

Формируемые общие и профессиональные компетенции, соответствующие основному виду профессиональной деятельности «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» (ПМ.03.) 4

2. Содержание педагогической практики. 7

3. Моделирование занятий. 9

Рекомендации по подготовке к занятию и оформлению конспекта НОД.. 9

4. Посещение занятий коллег-практикантов. 18

5. Анализ и рефлексия деятельности. 20

Литература. 23

СХЕМЫ АНАЛИЗА ЗАНЯТИЯ.. 24

Если запастись терпением и проявить старание,

то посеянные семена знания

непременно дадут добрые всходы.

Леонардо да Винчи

Цель и задачи педагогической практики

Цель педагогической практики «Пробные занятия в ДОУ»: сформировать у студентов личностную готовность к работе воспитателя и умения профессионально-педагогической деятельности.

Задачи педагогической практики

ü формирование теоретической, практической и личностно-мотивационной готовности студентов к работе воспитателя;

ü изучение студентами-практикантами содержания работы воспитателя по обучению детей, а также особенностей современных систем (технологий) обучения в ДОУ;

ü формирование способности студентов применять полученные в ходе изучения психолого-педагогических дисциплин и частных методик теоретические знания на практике, при моделировании и проведении пробных занятий;

ü формирование у будущих специалистов умений и навыков организации и осуществления работы по обучению воспитанников в разных группах дошкольного образовательного учреждения;

ü формирование у студентов умения анализировать проводимую воспитателем и коллегами-практикантами работу по обучению детей дошкольного возраста.

Программа деятельности

ü составление индивидуального календарного плана прохождения педагогической практики;

ü изучение систем (технологий) обучения в дошкольных образовательных учреждениях п. Зимовники в ходе методических часов;

ü подготовка и проведение занятий в ДОУ;

ü посещение, наблюдение и анализ занятий коллег-практикантов, формулировка конкретных рекомендаций по улучшению учебно-воспитательного процесса;

ü подготовка отчетной документации;

ü анализ результатов собственной деятельности;

ü участие в обсуждении результатов практики на итоговой конференции.

ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста.

ПК 3.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников.

ПК 3.4. Анализировать занятия.

ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

Характеристика места прохождения практики:

______________________________________________________________________

Адрес: _______________________________________________________________

Сроки проведения практики: с _____________ по _____________

Информация о дошкольном образовательном учреждении:

Вид учебного заведения:
Количество и контингент воспитанников:


Количество воспитателей:
Режим работы ДОУ:
Основные направления в работе:



Особенности системы воспитатель-ной работы и традиции ДОУ:




Заведующий ДОУ:

Индивидуальное расписание пробных занятий:

№ п/п	Дата	Занятие	Время занятия	Группа	Воспитатель	Преподаватель практики
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Структура табеля оценок по педагогической практике:

1 страница:

Индивидуальное расписание пробных занятий:

Дата	Занятие	Время занятия	Группа	Воспитатель	Преподаватель практики

2 и последующие страницы:

Дата	Занятие	Тема занятия	Цель и задачи занятия	Анализ	Оценка и подпись преподавателя практики

Табель оценок заполняется студентом (дата, занятие, тема занятия, цель и задачи занятия) и преподавателем практики (анализ, оценка и подпись преподавателя). Своевременное заполнение табеля оценок исключит неудобства и недоразумения, возникающие в ходе педагогической практики.

Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

Цицерон

Содержание педагогической практики

Методический час:

Дата:____________

Знакомство с целями, задачами и содержанием практики «Пробные занятия в ДОУ». Требования к оформлению дневника, конспекта занятия, знакомство с планами анализов (комплексного, дидактического) и самоанализов занятий. Знакомство с программой деятельности по данному виду практики. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, встреча с администрацией ДОУ.

Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем.

Конфуций

Методический час:

Дата:__________

Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!