Ученик: А. Куклин. «Наша матушка-природа»
Природа – это дом, в котором мы живем,
И в нем шумят леса, текут и плещут реки.
Под небом голубым, под солнцем золотым,
Хотим мы в доме том жить вовеки.
Природа – это дом под снегом и дождем.
В любой мороз и зной устроен он на славу.
Храните этот дом, в котором мы живем,
На этот мирный дом имеем право.
Дети исполняют песню на мелодию «Вместе весело шагать»
1. Нам природа – дом родной, пойте звонче,
Пойте звонче, пойте звонче.
Будем счастливо мы жить все под небом,
Синим небом и под солнцем.
Припев:
Вот ручей звенит и солнце улыбается,
А зеленый лес нам эхом отзывается,
Птицы звонкие поют и звезды падают,
Это всё – мой край родной, он сердце радует.
2. И куда бы ни пошёл я по краю,
По родному, я по краю,
Я люблю тебя, Земля, и в дороге
Всё я знаю, замечаю.
Припев:
Вот ручей звенит и солнце улыбается,
А зеленый лес нам эхом отзывается.
Птицы звонкие поют и звезды падают,
Это всё – мой край родной, он сердце радует.
Ученик:
- Посмотрите вокруг какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, океаны, горы, солнце, животные и птицы – всё это природа! Она нас кормит, поит, одевает, дает все для жизни и взамен требует совсем немного – бережного, уважительного отношения к себе.
Однако порой взрослые и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхается от мусора лес, исчезают редкие виды растений и животных. На лесных опушках с каждым годом всё меньше цветов, бабочек, стрекоз. Зато больше мусора, кострищ, поломанных деревьев.
|
|
|
Выходит девочка в костюме «Природы»
Человек, я жива еще, я дышу.
Человек, не говори мне: «Я спешу!»
Человек! Послушай меня!
Человек, отличи ночь от дня.
Не гони меня, человек, прочь.
Человек, ты мне можешь помочь.
Я тебя еще могу простить…
Человек, а ты сможешь любить?!
Полюби, человек, мир!
Мне не надо в атмосфере дыр.
Человек, погляди вокруг!
Это – слышишь? – воды звук…
Не трави, человек, рек!
Не умри от жажды, человек…
Не руби, человек, лесов
И не куй мне, человек, оков.
Человек, перестань убивать,
Перестань меня, человек, пытать!
Ученик:
Не волнуйся, Матушка-Природа,
Мы тебя в обиду не дадим.
Ведущий:
- Когда–то известный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери призвал людей поступать так: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Каждый из вас должен понимать, что, если мы будем лишь много говорить и призывать охранять природу, больших результатов не достигнем. Прежде всего, нужно изменить отношение каждого человека к окружающему миру.
|
|
|
Ученик:
Я сорвал цветок – и он увял.
Я поймал мотылька – и он умер
У меня на ладони.
И тогда я понял, что прикоснуться
К красоте можно только сердцем.
(П. Гнездослав)
(проецируется изображение цветов)
- Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня. Мир спасет надежда, если она останется жить в каждом человеческом сердце. Мы сегодня говорим о том, что нужно беречь нашу Землю.
Сценка «Что подарим в День Земли?»
Ученик:
Ребята вышли погулять во двор,
И вот какой случился разговор.
Ученик 1:
Сегодня день Земли, я знаю точно,
И мы должны придумать что-то срочно!
Ученик 2:
Мы в этот день, весенний, теплый, яркий,
Земле преподнесем свои подарки.
Ученик 3:
Ну, Вот придумал!
Мы же еще дети!
А дети – это знают все на свете –
Растут сначала сами, а потом
Полезным занимаются трудом.
Ученик 1:
Все верно!
Вот когда я подрасту,
Исполню главную свою мечту:
Я посажу вот здесь красивый сад,
И каждый отдохнуть здесь будет рад!
Ученик 2:
Я специальные построю зданья,
Где очищают воздух для дыханья.
Ученик 3:
А я огромную машину соберу,
Чтоб мусор собирала поутру.
Ученик:
Пока ребята спорили о том,
|
|
|
Какой подарок сделать им потом,
Кирилл конфетные бумажки убирал,
У дерева он сломанную ветку подвязал,
На клумбе посадил он яркие цветы
И выкрасил забор для красоты.
Ученик 2:
Ну вот! Опять он занят пустяками,
Когда мы с вами делимся мечтами!
Ученик 1:
Кирилл! Тебе заняться что ли нечем?
Весь день прошёл и наступает вечер.
Ученик 3:
Мы спорили, кричали! Ты молчал!
И ничего про свой подарок не сказал!
Кирилл:
Я вам скажу:
Земля – наш общий дом!
И кто же позаботиться о нём?
Чтобы все звери, люди и цветы
В нём жили по законам красоты?
Мы сами!
Кто со мной, друзья?
Ученик 1: Я!
Ученик 2: Я!
Ученик 3: Я!
Ученик 1:
Я понял! Будем каждый день заботиться о том,
Чтоб был прекрасней, чище общий дом!
Ученик:
Вот так договориться все смогли,
Что лучше нет подарка для Земли!
(звучит песня «Дорогою добра»)
Ведущий:
- А сейчас музыкальная пауза. Ребята подготовили частушки.
Экологические частушки.
1. Мы – любители природы,
За неё горой стоим,
Сохраним её на годы,
На столетия сохраним.
2. Всё, что мы, ребята, сможем
В мире вредного найти,
Мы в контейнеры заложим
И счастливого пути.
3. Без природы в мире людям
Даже дня прожить нельзя,
|
|
|
Так давайте к ней мы будем
Относиться, как друзья.
4. И при всем честном народе
Добавляем мы потом:
Нужно помогать природе –
Но со знанием и умом.
Ведущий :
- Скоро наступит лето, и вы обязательно побываете и в поле, и на речке, и в лесу. И не забывайте о том, что в природе тоже идет своя жизнь. Человек лишь приходит в гости к животным и растениям. Лес дарит нам здоровье, это «легкие» планеты, этот тот завод, что выпускает кислород. Всегда ли мы платим ему благодарностью за это? Знаете ли вы, как вести себя в лесу? Как поступить с костром, ненужным мусором? Ведь страшный враг леса – это пожар. Без всякой пользы в нём гибнут деревья и обитатели леса.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 429; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!