Почему вы на самом деле имеете детей?
ВИДЕТЬ ФАКТЫ иногда ОЧЕНЬ НЕПРИЯТНО, особенно если у вас по поводу чего-либо, что вы ВИДИТЕ, уже ЕСТЬ ложные данные в уме.
Эта тема как раз и является именно ТАКОЙ темой – так что не удивляйтесь вашим негативным эмоциям.
«Дети – цветы жизни», «Дети – это прекрасно», «Я люблю детей» и т. и т.п. Вы можете дать ВНЯТНОЕ объяснение тому, ЗАЧЕМ вы имеете детей?
Некоторые ГОВОРЯТ (декларируют!), что дети нужны им «для полного счастья», некоторые ГОВОРЯТ (декларируют!) – чтобы «вырастить себе смену», некоторые ГОВОРЯТ (декларируют!) – чтобы «передать свой опыт». Однако ГОВОРИТЬ (т.е. декларировать) можно ЧТО УГОДНО и СКОЛЬКО УГОДНО и все это является просто СЛОВАМИ, и, вполне возможно, является ложью.
Давайте ПОСМОТРИМ на это всё, глядя НА ФАКТЫ. Вы не против?
В самом деле, если дети являются такой «желанной» целью – почему бы вам не иметь их 20 или 30 вместо вашего одного или двух?
Или, скажем, 50?
Ведь счастья будет больше, не так ли? Неужели вы не хотите БОЛЬШЕ счастья?!
Но, как ни странно, НИКТО не хочет так много этого «счастья».
СТРАННО?!
Но когда вы УВИДИТЕ РЕАЛЬНУЮ ситуацию, всё станет понятным и естественным.
Пробуем?
Нетрудно заметить, что количество имеющихся в семье детей ОЧЕНЬ заметно влияет на уровень жизни этой семьи: при доходе бездетной семьи, равном, например, 120 руб. на каждого члена семьи приходится по 60 руб., если есть один ребенок – на каждого члена семьи приходится по 40 руб., если два ребенка – по 30 руб. и т.д., т.е. чем больше детей – тем более НИЩИМ становится каждый член семьи.
|
|
|
Истина: Чем больше количество детей в семье, тем объективно БЕДНЕЕ становятся ВСЕ остальные члены этой семьи.
Поэтому-то, СДЕЛАВ объективную ГЛУПОСТЬ однажды (кто-то – дважды, кто-то – большее количество раз) и заимев детей, люди наконец-то ПОНИМАЮТ свой просчёт и ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ: это они УМНЕЮТ, наконец.
Становится ясно, что иметь детей – значит, сделать себя более бедным. Еще раз скажем об этом.
Истина: Иметь детей – значит сделать себя и каждого члена вашей семьи БЕДНЕЕ.
Это так, ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ от того, что вы ДУМАЕТЕ по этому поводу: это – ФАКТЫ.
Хотя, возможно, ЗНАТЬ об этом факте вам будет не очень приятно. Впрочем, это уже ваши эмоции, которые вам и прежде мешали ВИДЕТЬ то, что мы вам сейчас пытаемся показать.
А время, когда ребенок кричит ночами и «выматывает» этих обоих родителей – пусть они скажут, как им это нравится? Это тоже довод «за» детей?
Но люди СТРЕМЯТСЯ иметь детей, стремятся несмотря ни на что. Глупость? Да. И – СЛЕПОТА.
И вообще – с какой целью мужчина и женщина живут ВМЕСТЕ? Считается, что одна из ГЛАВНЫХ причин – это то, что им ХОРОШО вместе. Когда людям ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОРОШО ВМЕСТЕ, им НЕ НУЖЕН КТО-ТО еще, даже ребенок.
|
|
|
Истина: Ребенок в семье всегда является показателем ОТСУТСТВИЯ взаимопонимания между родителями, и чем БОЛЬШЕ в семье детей, ГЛУПЕЕ родители этих детей в этом вопросе.
Дети же, НА САМОМ ДЕЛЕ, появляются в семьях для того, чтобы создать «ВЕСКУЮ» ПРИЧИНУ для ИГНОРИРОВАНИЯ друг друга.
Ещё бы: дел – невпроворот, забот – хоть отбавляй. Как уж тут выкроишь время для общения и попыток понять друг друга? Именно поэтому верно следующее.
Истина: В каждой семье ровно столько детей, сколько необходимо для того, чтобы родители ПОУМНЕЛИ в этой области жизни благодаря созданным ИМИ ЖЕ объективным ТРУДНОСТЯМ, ПРОБЛЕМАМ и НЕХВАТКОЙ СРЕДСТВ.
Вместе живут «ЧУЖДЫЕ» друг другу люди – то есть люди, чьи ЛОГИКИ являются РАЗНЫМИ.
И вот, когда благодаря общению, этот ФАКТ для супругов становится ЯВНЫМ, муж и жена начинают ПОНИМАТЬ, что они стало ПЛОХО друг с другом, поэтому они создают себе общую ПРОБЛЕМУ, заниматься которой они могут вместе: ребенок.
Без этой проблемы они бы давным-давно РАССТАЛИСЬ: они очень явственно ощущают, что являются друг для друга ЧУЖИМИ людьми.
|
|
|
Разве от СВОЕГО человека нужно «отгораживаться» ребёнком?
Два типа выживания
Давайте введём и определим понятия, которые позволят нам более точно понять существующую с выживанием человека ситуацию.
Выживание человечества – все действия, результатом которых является продолжение существования вида «человек».
Такими действиями являются секс для зачатия потомства, забота о выживании детей, и так далее.
Также на такой тип выживания направлено воспитание детей, ориентированное на НЕОБХОДИМОСТЬ иметь потомство.
Именно ОТСЮДА берут начало такие жизненные «ориентиры – мнения» людей, как «Семья без ребёнка – не семья». Давайте продолжим этот «чудный» перечень: «Каждая семья должна оставить после себя замену – хотя бы двоих детей», «Жить стоит только ради детей», «Единственный смысл жизни для человека – его дети», «Нужно (кому, интересно, это нужно?!) оставить после себя продолжателей рода», «Дети – цветы жизни» и прочее, прочее, прочее. Хотите что-то добавить, читатель?
Самое интересное при этом то, что вы, читатель, являетесь в этом типе выживания всего лишь одним из звеньев эволюции, и вся ваша функция заключается в том, чтобы «передать эстафету» дальше – своим детям. И всё. Ваша роль вполне вписывается в функции одноразового родильного автомата.
|
|
|
Этот тип выживания никак не учитывает ЛИЧНО ВАШЕГО выживания – продолжительность вашей жизни имеет значение только до тех пор, пока вы не родили детей.
Интересно, что наше общество ориентировано именно на ТАКОЙ тип выживания, благодаря чему вы и ваше личное выживание оказываетесь по шкале важности на одном из последних мест для окружающих после достижения вами совершеннолетия – момента, когда вы становитесь способны иметь детей.
Отдельному организму нужно для достижения этой цели – выживания человечества – добиваться следующих результатов:
• дожить, как минимум, до момента наступления половой зрелости – с тем, чтобы вступить хотя бы раз в половой контакт с особью противоположного пола и зачать ребёнка.
• иметь периодически повторяющееся стремление к половому акту, по силе превосходящее в момент его появления даже стремление к собственному выживанию организма (только тогда вы с лёгкостью пойдёте на риск для своего выживания исключительно ради секса).
• иметь постоянное стремление обеспечивать выживание своих детей даже в ущерб своему личному выживанию. Вполне возможно, что вы работаете во вредных для вас условиях труда – для того, чтобы прокормить, одеть и обуть детей, хотя не будь их у вас, вполне можно было бы обойтись и зарплатой дворника – много ли вам нужно?
• помогать выживанию других особей этого же вида вне зависимости от степени правильности их действий для него.
Иными словами, каждый человек действует согласно вышеописанной «программе», что подтверждается растущим населением планеты. Выживание отдельного организма для выживания ВИДА – это не конечная цель, а СРЕДСТВО для увеличения КОЛИЧЕСТВА ОСОБЕЙ.
Грубо говоря, «программе выживания вида» плевать на то, что будет лично с вами после – для неё главное, чтобы население увеличивалось. Что достаточно интенсивно и происходит.
Таким образом, у каждого человека есть «программа действий, направленная на выживание человечества» – одна из Действительных логик людей, приносящая вред выживанию каждого отдельно взятого человека.
Человек отнюдь не стоит особняком – такие же программы есть у каждого из существующих видов живых существ: именно благодаря своей программе выживания эти виды дожили до настоящего времени. Кошки, собаки и прочие «твари божьи» – все они действуют в соответствии с программой выживания вида на протяжении многих миллионов лет.
Принято считать, что человек намного разумнее животных, что он (венец творения, не так ли?) пошёл намного «дальше» животных в своём умственном развитии и в осознании самого себя.
Однако, глядя на действия человечества, ПОЛНОСТЬЮ совпадающие с действиями, диктуемыми программой выживания его вида, становится очевидным полное отсутствие прогресса в этой области.
Говоря проще, самки человека так же интенсивно стремятся «ощениться», как и обыкновенные собаки, и возникает закономерный вопрос: «В чём разница между ними?». Единственная разница, как это видно из фактов, состоит в том, что собаки рожают молча, в отличие от женщин…
Вряд ли вы почувствуете радость от понимания того, что вам через 9 месяцев предстоит операция с неизвестным исходом.
Вряд ли женщина, имеющая хоть каплю здравого смысла, способна почувствовать радость от понимания того, что ей придётся рожать – ведь ни один человек на планете не даст 100% гарантии того, что она выживет.
И ни один человек на этой планете не даст 100% гарантии того, что у неё родится здоровый ребёнок. Что?! Вы скажете, что женщины радуются предстоящим родам? Наркоманы тоже РАДУЮТСЯ дозе.
Если у женщины очень тяжёлая ситуация со способностью здраво рассуждать – тогда она вполне может испытывать и радость – так же, как самоубийца испытывает душевный подъём, прыгая с девятого этажа или перерезая себе вены.
Неужели вы ЭТО считаете СЧАСТЬЕМ, читатель?! Впрочем, считайте как хотите и делайте как хотите. Хотите услышать реальную историю – из жизни?
У одного человека жила-была собака. Эту собаку очень жалели все его соседи, все его знакомые и просто окружающие. Дело в том, что у собаки не было и не могло быть потомства – такое иногда случается даже с животными.
Её, как могли, баловали – покупали резиновые игрушки с «пищалками». Если сжать такую игрушку, она «пищит» – встречали такие? Но – продолжим о собаке.
Она облизывала свои игрушки, перетаскивала их с места на место (и они попискивали при этом), она себе места не находила, она выла ночами…
Так вот, глядя на дам, стремящихся «ощениться» и доказывающих «необходимость» этого процесса для счастья, глядя на мужчин, доказывающих то же самое и не представляющих себя без своих детей, становится очень понятно, что в ЭТОМ вопросе они НЕДАЛЕКО УШЛИ ОТ ЖИВОТНЫХ.
Кажется очень странным, что неразвитые страны имеют гораздо больший уровень рождаемости, чем развитые. Однако всё «становится на свои места», если понять одну закономерность:
Истина: ЧЕМ ГЛУПЕЕ СУЩЕСТВО, ТЕМ БОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ ОНО РАСТИТ.
Это правило отлично объясняет поведение вышеупомянутой нами собаки, а также некоторых не упомянутых нами людей.
Здесь уместно привести определения, находящиеся на задней обложке этой Книги.
Глупец – человек, лгущий самому себе и, как следствие, лгущий окружающим.
Лжец – человек, не лгущий самому себе, но лгущий окружающим.
Мудрец – человек, не лгущий ни самому себе, ни окружающим.
А теперь поговорим о втором очень важном понятии. Можно сказать, что речь пойдёт о несколько иной программе выживания.
Вот определение.
ЛИЧНОЕ выживание человека – все действия, результатом которых является продолжение существования ОТДЕЛЬНОГО человека (например, вас, читатель).
Примером действий, обеспечивающих ВАШЕ ЛИЧНОЕ ВЫЖИВАНИЕ, являются нахождение вами Истин, использование их в вашей жизни, отсутствие у вас детей, ваше отличное здоровье, отсутствие у вас болезней и долгий срок вашей жизни.
Согласно ранее данному определению «правильного», выживание отдельного человека – более ПРАВИЛЬНЫЙ набор действий. Именно на создание у каждого человека программы «ЛИЧНОГО ВЫЖИВАНИЯ» и направлена эта Книга.
Выживание человека невозможно без способности осознавать последствия своих действий для собственного выживания.
Поэтому всё то, что уменьшает способность человека учитывать влияние своих действий на своё собственное выживание, является неправильным, потому что создаёт условия для усиления влияния на действия человека «программы выживания человечества».
Повторимся снова:
Истина: Единственной ПРАВИЛЬНОЙ целью и СМЫСЛОМ ЖИЗНИ является бесконечное продолжение вашей жизни – то есть ВАШЕ бесконечное выживание.
Разница между перечисленными нами двумя типами выживания ОГРОМНА.
Создаётся впечатление, что у каждого человека есть в распоряжении две программы действий и в итоге побеждает программа, ведущая нас к смерти «ради будущих поколений».
А вы, читатель, в какую сторону ВЫ предпочитаете идти, если судить по фактам вашей жизни?
Уровни понимания жизни
Уровни понимания жизни, написанные один за другим, создают определённую ШКАЛУ. Эту шкалу мы предлагаем вашему вниманию.
1. Самый низкий уровень. Человек действует и не задумывается о последствиях своих действий.
У него нет никаких сожалений ни о чём: он не задумывается о зависимости его будущего от его же собственных действий. В выборе действий он руководствуется только сиюминутными стремлениями и мгновенными результатами или отсутствием таковых – только неизвестность этих мгновенных последствиях его действия может заставить его колебаться и проявлять нерешительность. Сожаления о прошлом полностью отсутствуют.
2. Человек начинает задумываться о НЕКОТОРЫХ последствиях своих действий: он СЧИТАЕТ, что «некоторые» результаты в своей жизни появились ПРИ ЕГО УЧАСТИИ. Тем не менее, БОЛЬШИНСТВО происшедших с ним событий он относит ТОЛЬКО к результатам действий окружающих. У него есть некоторые сожаления о прошлом.
3. Человек сожалеет О МНОГОМ, так как знает разницу между правильными и неправильными действиями, а также способы и методы достижения правильных и неправильных результатов.
Он знает, что в прошлом совершал менее оптимальные действия вместо более оптимальных действий, но сожалений об этом у него нет.
4. Человек ИСПРАВЛЯЕТ все РЕЗУЛЬТАТЫ своих прежних неправильных действий, используя Безошибочную логику, и его сожаления ИСЧЕЗАЮТ по мере такого исправления.
При этом человек понимает следующее:
• что он ВСЕГДА делал наилучшее из того, что мог и на что был в каждом конкретном случае способен;
• что действия любого организма всегда являются максимально правильными для ТЕКУЩЕГО УРОВНЯ ПРАВИЛЬНОСТИ УМА, так как мозг, исходя из текущего набора данных в уме, всегда выбирает самые правильные ИЗ ИМЕЮЩИХСЯ там вариантов действий.
Детский и взрослый ум
Каждый из вас когда-то однажды, как вы СЧИТАЕТЕ, «стал взрослым». Зачастую люди, СЧИТАЮЩИЕ себя «взрослыми», на самом деле действуют так же недальновидно и настолько же себе во вред, как и дети с их неопытностью и наивностью.
Многие люди ДУМАЮТ, что их ум взрослеет одновременно с их телом, хотя это совершенно НЕ СООТВЕТСТВУЕТ действительности.
Многие люди ДУМАЮТ, что их ум – это «ум взрослого», а их ум в это время является самым что ни на есть ДЕТСКИМ УМОМ.
Хотите узнать, что это такое – «детский ум»?
Детский ум побуждает человека ДЕЛИТЬ людей на «своих» и «чужих» исходя из наличия родственных связей.
Детский ум побуждает человека ДЕЛИТЬ людей на «своих» и «чужих» исходя из совпадающих НЕПРАВИЛЬНЫХ мнений.
Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» НЕ СДЕЛАЮТ ему ничего плохого.
Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» НЕ НАУЧАТ его чему-то плохому или неправильному.
Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» всегда ЛУЧШЕ всех «чужих», вместе взятых.
Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» УМНЕЕ «чужих».
Детский ум побуждает человека НЕ ЗАДУМЫВАТЬСЯ ни о чём: ни о своих действиях и степени их правильности, ни о будущем, ни вообще о жизни.
Детский ум НИЧЕГО не знает НАВЕРНЯКА.
Детский ум ЛЮБИТ сказки.
Детский ум ВЕРИТ в чудеса.
Детский ум ЛЮБИТ надеяться на чудо.
Детский ум ВЕРИТ в небылицы.
Детский ум ДОПУСКАЕТ способность полётов одной лишь «силой мысли».
Детский ум ВЕРИТ в телекинез.
Детский ум ВЕРИТ в телепатию.
Детский ум ВЕРИТ в волшебство.
Детский ум ВЕРИТ в бессмертие души.
Детский ум ВЕРИТ в то, что после его смерти (когда его НЕ БУДЕТ!), он «попадёт» куда-то (как может куда-то попасть то, чего нет?!).
Детский ум постоянно МЕНЯЕТ свои мнения – потому что реальность постоянно ОПРОВЕРГАЕТ эти его мнения.
Детский ум НИ В ЧЁМ НЕ УВЕРЕН на 100%.
Детский ум стремится ДОКАЗАТЬ и ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ всему миру свою «правоту», при этом ЯВЛЯЯСЬ объективно НЕПРАВЫМ.
Детский ум постоянно СПОРИТ сам с собой.
Детский ум побуждает человека СПОРИТЬ о том, чего он НЕ ЗНАЕТ.
Детский ум побуждает человека ДЕМОНСТРИРОВАТЬ свою «значимость» и «важность» при ПОЛНОМ ОТСУТСТВИИ объективной важности и значимости.
Детский ум побуждает человека ЖДАТЬ от окружающих внимания к себе.
Детский ум побуждает человека общаться только С ТЕМИ, кто ОБРАЩАЕТ на него ВНИМАНИЕ.
Детский ум побуждает человека наивно ДУМАТЬ, что кто-то более мудрый, чем он, захочет с ним общаться только потому, что он – это ОН.
Детский ум побуждает человека ДУМАТЬ, что он достаточно умён.
Детский ум побуждает человека УПУСКАТЬ возможность ОБЩАТЬСЯ с более ОБЪЕКТИВНО умными, чем он, людьми.
Детский ум побуждает человека НЕ ВИДЕТЬ факты.
Детский ум побуждает человека НЕ УЧИТЫВАТЬ факты.
Детский ум побуждает человека НЕ СЛЫШАТЬ объективно правильные мнения.
Детский ум побуждает человека ИГНОРИРОВАТЬ всё то, что для него является «непривычным».
Детский ум побуждает человека ДУМАТЬ, что он «всё знает» в то время, когда на самом деле он не знает НИЧЕГО – потому что какой прок от знаний, которые верны не на 100% – то есть НЕ НАВЕРНЯКА, и не сегодня, так завтра обязательно вас ПОДВЕДУТ?
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!