Технологическая карта практики

ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ ( « Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»)

Задания выполняются по семестрам, и отчеты сдаются в соответствии с учебным планом во 2 и 3 семестрах

Семестр

Основная часть практики:

работа магистрантов по индивидуальным планам; анализ посещенных лекций и практических занятий преподавателей кафедры.

Изучение нормативной и методической документации АлтГПУ и кафедры дошкольного и дополнительного образования

- работа на кафедре: выбор темы научно-исследовательского проекта, обсуждение с научным руководителем; описание объекта и предмета исследования; анализ научной литературы и электронных ресурсов по проблеме исследования с использованием различных методик доступа к информации (в том числе, компьютерных средств и сетевых технологий);

- конспектирование и аннотирование научных материалов, изучение отдельных аспектов проблемы;

Семестр

Основная часть практики.

Работа магистрантов по индивидуальным планам. Ознакомление с основной и дополнительной научной и педагогической литературой по темам занятий с целью обоснованного выбора теоретической базы проведения занятий, постановке целей и задач, разработки плана, составление конспектов занятий, подготовка раздаточного и дидактического материала, наглядных пособий (осуществляется под руководством методиста от кафедры).

- разработка и оформление диагностического инструментария для проблемно-ориентированного сравнительного анализа педагогического процесса; организация и проведение диагностики различных сторон педагогического процесса; обработка результатов диагностики, проблемно-ориентированный анализ полученных результатов; подготовка научной статьи по результатам исследования. Анализ результатов диагностирующего этапа педагогического эксперимента;

- статистическая и математическая обработка информации: количественные методы обработки информации, ранжирование, экспертные оценки, бальные оценки и т.д., обсуждение результатов обработки данных с научным руководителем;

- защита результатов данного этапа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

- составление и проверка аналитической справки по результатам констатирующего этапа педагогического эксперимента, оформленного в виде научной статьи.

Разработка лекционных и практических занятий совместно с руководителем практики. Проведение пробных лекций (2 лекции) и практических занятий (2 занятия).

Обсуждение темы социально-значимого проекта для детских образовательных организаций с научным руководителем практики.

Подбор и изучение научной литературы по теме диссертационного исследования

Завершение работы по индивидуальным планам. Оформление дневника практики. Проведение самоанализа проведенных занятий. Составление отчета, Подведение итогов практики:

· отчеты практикантов по итогам практики;

· оформление дневника практики;

· оформление конспектов проведенных занятий с самоанализом проведенных занятий;

· подготовка руководителем практики характеристики практикантов.

По итогам практики магистрант представляет руководителю практики следующую отчетную документацию:

1.Подготовленную к публикации или опубликованную статью по результатам экспериментальной работы магистерской диссертации.

2. Отчет практиканта по итогам практики.

3.Характеристика практиканта от руководителя практики.

Семестр

Основная часть практики.

Работа магистрантов по индивидуальным планам. разработка исследовательского проекта на основе проблемно-ориентированного анализа диагностического этапа экспериментальной деятельности, анализ результатов педагогического эксперимента;

- проведение экспериментальных уроков и мероприятий; повторная диагностика. Участие в научно-практических конференциях и круглых столах с целью апробации результатов исследования;

- аналитический отчет по результатам формирующего этапа педагогического эксперимента, оформленный в виде научной статьи, защита результатов.

Участие в научно-практических конференциях и круглых столах с целью апробации результатов исследования;

Аналитический отчет по результатам формирующего этапа педагогического эксперимента, оформленный в виде научной статьи, защита результатов.

По итогам практики магистрант представляет руководителю практики следующую отчетную документацию:

2. Отчет практиканта по итогам практики.

3.Характеристика практиканта от руководителя практики.

В период практики магистранты выполняют следующие виды работ:

1. Индивидуальная консультация магистрантов руководителем практики.

2. Посещение занятий руководителя практики.

3. Подбор теоретического и практического материала для проведения пробного и самостоятельного занятия.

4. Проведение пробного занятия магистрантами.

5. Обсуждение ошибок и недочетов вместе с руководителем практики.

6. Проведение самостоятельного занятия (возможно использование мультимедийных средств).

7. Проверка письменных работ студентов по изучаемой теме.

8. Разработка тестовых заданий по изучаемому разделу дисциплины.

9. Обсуждение и подготовка отчетов по практике.

По итогам практики магистрант представляет руководителю практики следующую отчетную документацию:

1. Индивидуальный план-дневник.

2. Конспекты занятий по предмету.

3. Анализ одного из посещенных занятий по предмету.

Виды и содержание форм отчетности каждого этапа практики отражаются в фонде оценочных средств практики, а баллы по формам отчетности – в технологической карте практики.

Семестр

Дневник практики: соответствие заполнения разделов аудиторной работы требованиям практики.
Дневник практики: соответствие заполнения разделов внеаудиторной работы требованиям практики.
Анализ посещенных лекций: соответствие содержательной части анализа предлагаемой модели Приложения№3
Анализ посещенных практических занятий: соответствие содержательной части анализа предлагаемой модели Приложения№3

Технологическая карта практики

БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды тек-й аттестации	Ауд. или внеауд.	Мин. кол. б.	Макс. кол. б.
Посещение лекций (5 ЛК) с последующим их анализом в дневнике.	аналит-й. конспект	ауд.	5	10
Посещение практических занятий (5 ПЗ) с последующим их анализом в дневнике.	аналит-й конспект	ауд.	5	10
Консультации с руководителем, в том числе по планированию и итогам каждой из 4 недель (не менее 8)	посещение консультаций	внеауд.	8	24
Посещение установочной и итоговой конференций и участие в их работе..	участие в работе конф.,.	ауд.	2	6
Выполнение индивидуальных практических заданий по организационной (профориентационной) работе выпускающей кафедры	практическая работа	внеауд.	3	10
Подготовка, проведение и проверка контрольной работы (или тестового задания)	контр. раб. студентов или ПЗ	внеауд.	5	15
Написание отчета по результатам практики	Отчет	внеауд.	3	10
Итого по базовому блоку:			31	85
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Ауд. или внеауд.	Мин. кол-во балл.	Макс. кол-во баллов
Ознакомление с Уставом академии (ФГБОУ ВПО АлтГПА)	аналитический конспект	внеауд.	1	10
Ознакомление с должностными инструкциями зав. кафедрой, заместителей зав. кафедрой , преподавателя	аналитический конспект		1	5
Итого по дополнительному модулю:			2	15
Итого:			33	100

Студент должен набрать по каждой позиции базового модуля указанный минимум. Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 33 балла

Семестр

Планы-конспекты пробных лекций, оформленные в соответствии с требованиями.
Планы- конспекты пробных практических занятий, оформленных в соответствии с требованиями.
Разработка и проведение тестового контроля по одной из дисциплин учебного плана.
Подготовка тестов в формате АСТ по одной из дисциплин учебного плана.

Технологическая карта практики

БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды тек-й аттестации	Ауд. или внеауд.	Мин. кол. б.	Макс. кол. б.
Подготовка и проведение пробных лекции с последующим анализом в дневнике. (2 лекции)	аналит-й. конспект	ауд.	5	10
Проведение практических занятия с последующим анализом в дневнике (2 занятия).	аналит-й конспект	ауд.	5	10
	4 документа	внеауд.	8	24
Консультации с руководителем, в том числе по планированию и итогам каждой из 4 недель.	., посещение консульт.	ауд.	2	6
Посещение установочной и итоговой конференций и участие в их работе.	Участие в работе конференции	внеауд.	3	10
Разработка тестовых заданий промежуточного контроля по одной из дисциплин учебного плана бакалавриата			3	10
Написание отчета по результатам практики
Итого по базовому блоку:			31	85
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Ауд. или внеауд.	Мин. кол-во балл.	Макс. кол-во баллов
Ознакомление с документами по организации работы (учебных практик, открытых мероприятий) в базовых образовательных организациях	аналитический конспект	внеауд.	1	10
Предложение социально-значимого проекта для дошкольных учреждений или учреждений дополнительного образования	аналитический конспект		1	5
Итого по дополнительному модулю:			1	15
Итого:			33	100

Студент должен набрать по каждой позиции базового модуля указанный минимум. Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 31 балл.

Семестр

1.Развернутый план-конспект лекции с самоанализом по предложенной схеме в Приложении №3.

2. 1.Развернутый план-конспект практического занятия с самоанализом по предложенной схеме в Приложении №3.

3. Презентация статьи по проблеме педагогического или методического эксперимента.

4. Презентация социально-значимого проекта для детских образовательных организаций.

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!