Разработка программы (сценария) профориентационного мероприятия в контексте конкретной профессии и специальности
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
(обработка цифровой информации)
Описание проекта и заданий
Во время конкурса будет оцениваться Ваше мастерство в следующих областях:
1. Разработка и презентация проекта учебного занятия производственного (практического) обучения.
2. Разработка фрагмента рабочей учебно-программной документации и ее корректировка путем анализа современных требований к профессии (Профессиональный стандарт) или соответствующих видов экономической деятельности.
3. Разработка программы дополнительного образования для детей и взрослых или профориентационного мероприятия в контексте конкретной профессии и специальности.
Весь комплекс заданий объединен в 3 модуля.
МОДУЛЬ 1
Проектирование учебного занятия
Цель: продемонстрировать умение проектировать учебно-методическую документацию для проведения учебного занятия по производственному (практическому) обучению студентов.
Описание объекта: проект технологической карты (конспекта) учебного занятия производственного (практического) обучения.
Лимит времени на подготовку задания – 2 часа.
Лимит времени на представление задания: 6 минут.
Задание, представленное на конкурс, состоит из двух частей:
1. Выполнение задания на площадке чемпионата с использованием заранее подобранной нормативной документации (ФГОС, ОПОП, профстандарт, СанПиНы и т.д., иллюстративный материал).
|
|
|
2. Защита проекта на площадке чемпионата с использованием современного демонстрационного оборудования и презентационного материала.
Разработка учебного занятия конкурсантом состоит из подготовки проекта технологической карты или развёрнутого плана-конспекта учебного занятия в соответствии с выбранной темой (см. Приложение 1), комплекта методических материалов.
Таким образом, выполнение первого модуля включает в себя:
• Выбор темы практического (лабораторного) занятия;
• Разработку технологической карты (плана-конспекта) практического занятия, включающей:
• Определение целевых составляющих, включая перечень формируемых компетенций;
• Выбор перечня оборудования;
• Выбор и обоснование методических и дидактических компонентов;
• Определение требований к результату и методов контроля его достижения;
• Разработку необходимых технологических карт.
• Представление проекта технологической карты (плана-конспекта) практического занятия, приложений и необходимых средства наглядности в конкурсную комиссию в распечатанном виде;
• Защиту проекта, представляющую собой: защитное слово, презентацию проекта учебного занятия (5-6 слайдов) и ответы на вопросы экспертов.
|
|
|
• Проект технологической карты (плана-конспекта) представляются экспертам на чемпионате в распечатанном виде.
МОДУЛЬ 2
Совершенствование перечня учебно-производственных работ на примере одного профессионального модуля
Цель: демонстрация умения мастера производственного обучения актуализировать содержание учебной/производственной практики по конкретному модулю с учетом современных условий производства и требований профессиональных стандартов по заявленной профессии.
Описание объекта: перечень видов учебно-производственных работ и перечень практических заданий в соответствии с видами работ по производственной практике.
Лимит времени на выполнение задания: 2 часа.
Лимит времени на представление задания: 6 минут.
Модуль включает в себя:
• Анализ нормативных документов или современных направлений развития отрасли, производства технологий техники;
• Разработку перечня учебно-производственных работ по одному из профессиональных модулей и его обоснование;
• Наглядное представление подготовленного перечня работ и условий, обеспечивающих их выполнение, в виде слайдов, иллюстраций и т.д., обоснование выбора и защиту перед конкурсной комиссией.
|
|
|
Задание:
1. Для выполнения модуля 2 конкурсант должен предварительно подготовить следующие документы:
• Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по профессии.
• Соответствующая основная профессиональная образовательная программа.
• Профессиональный стандарт (проект или утвержденный) на заявленную профессию
• Перечень (характеристика), имеющегося в образовательной организации, материально-технического обеспечения по соответствующей специальности/направлению подготовки, иллюстративный материал по профессии/специальности.
На Чемпионате указанными документами воспользоваться можно в любом удобном виде: печатный или цифровой.
2. На основании результатов анализа нормативных документов или современных направлений развития отрасли, производства технологий техники и т.д. представить в виде печатного документа и наглядно (слайды, видео и т.д.) перечень учебно-производственных работ по одному из профессиональных модулей (см. Приложение 2).
3. Обосновать представленный перечень в защитном слове, используя подготовленный иллюстративный материал, и в печатном виде тезисно – не более 1 страницы текста в формате: шрифт TimesNewRoman, кегль 14, интервал 1,5.
|
|
|
МОДУЛЬ 3
Разработка программы (сценария) профориентационного мероприятия в контексте конкретной профессии и специальности
Цель модуля: демонстрация участником творческой активности, способности представлять свою профессию/специальность различной аудитории: школьникам, выпускникам, родителям, взрослому населению.
Модуль включает в себя:
• Разработку сценария профориентационного мероприятия;
• Презентацию и защиту проекта перед конкурсной комиссией.
Лимит времени на выполнение задания: 1,5 часа, включая лимит времени на представление задания: 6минут.
Задание:
1. Определить целевую аудиторию (см. Приложение 3).
2. Определить цель и задачи.
3. Подобрать аргументацию в пользу презентуемой профессии/специальности.
4. Подобрать содержание и визуальный ряд (возможно представление продукции (изделий), изготовленных конкурсантом заранее и представленных на площадку соревнований для демонстрации входе защиты проекта).
5. Разработать сценарий.
6.Использовать ИКТ.
7.Распечатать сценарий.
8. Подготовить презентацию.
9. Выступить перед экспертами с презентацией проекта, ответить на вопросы.
Приложение 1
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!