Призовые места и награды конкурса
В целях поддержания инициативы участников организаторы конкурса присуждают следующие призовые места:
● 1 место
● 2 место
● 3 место
● Авторы лучших работ получат звание лауреата
Победители конкурса награждаются разнообразными призами: книгами, электронными дисками, словарями и специальными призами от спонсоров. Все участники конкурса получают сертификаты указанием преподавателя испанского языка по электронной почте.
Финансирование конкурса
Финансирование организации конкурса осуществляется за счет средств компании «РЕЛОД» совместно с партнерами и спонсорами. Затраты конкурсантов, в т.ч. понесенные транспортные расходы, компанией «РЕЛОД» не компенсируются.
Подведение итогов конкурса
Подведение итогов конкурса производится в апреле 2019 года. Работы, присланные на конкурс позднее 31 января 2019 года, автоматически переносятся для участия в конкурсе 2019-2020 года.
Организатор имеет право разместить без ведома участника творческую работу на своем сайте и в брошюре по конкурсам. В целях такого размещения участники, либо их законные представители направляют в ЗАО «РЕЛОД» согласие на обработку персональных данных (Приложение 3).
Оценочные листы участникам выдаются по требованию.
Оценочный лист в отсканированном виде выдается следующим лицам:
· участнику;
· законному представителю участника при предоставлении подтверждающих документов.
|
|
Оценочный лист может быть получен в офисе ЗАО «РЕЛОД», в случае, если участник проживает за пределами Москвы, то по почте России.
Приложение 1
Критерии оценивания работ учащихся в конкурсе
« Unidad en Diversidad »
Оформление эссе.
1.1 Оформление | Max (2 балла) | Fact | Комментарии |
Правильность оформления титульного листа | 2 | ||
Наличие тезисов | 2 | ||
Наличие библиографии | 2 | ||
Наличие приложения | 2 | ||
Объем эссе (от 3-х до 5-ти страниц) | 2 | ||
Правильность оформления текста (Шрифт - Times New Roman; высота шрифта – 14 кегль; отступ для абзаца по клавише «Tab»; межстрочное расстояние – полуторное; поля: верхнее – 2 см., нижнее, левое, правое – 2,5 см.; выравнивание основного текста – по ширине.) | 2 | ||
Правильность оформления цитат | 3 | ||
Всего: | 15 |
Оценка содержания тезисов.
2.1. Оценка содержания тезисов | Max (2 балла) | Fact | Комментарии |
Соответствие тезисов теме эссе | 2 | ||
Тезисы заинтересовывают читателя | 2 | ||
Тезисы выстроены логично | 2 | ||
Тезисы отражают (представляют) сравнение культурно- исторических ценностей России и испаноговорящей страны | 2 | ||
Наличие указания названия работы и авторов | 2 | ||
Всего: | 10 |
Оценка эссе.
|
|
3.1. Основная мысль эссе | Max | Fact | Комментарии |
Эссе начинается с предложения, которое заинтересовывает читателя | 5 | ||
Есть указание названия работы и авторов | 5 | ||
Тема изложена ясно, в одном предложении | 5 | ||
Каждое предложение тезисов изложено ясно | 5 | ||
Тема ясно изложена в заключении | 5 | ||
Все параграфы соединены логическими связками | 5 | ||
Всего: | 30 | ||
3.2. Содержание | Max | Fact | Комментарии |
Раскрыты ли все положения тезисов? Соответствует ли содержание тезисов содержанию эссе? | 5 | ||
Аргументированы ли положения тезисов конкретными примерами? | 5 | ||
Соответствует ли содержание эссе заявленной теме? | 5 | ||
Всего: | 15 | ||
3.3. Структура эссе | Max | Fact | Комментарии |
Использованы логические связки между и внутри параграфов. | 5 | ||
Главная идея параграфа сформулирована в первом предложении. | 5 | ||
Тема раскрыта должным образом. | 5 | ||
Приводится достаточное количество доказательств. | 5 | ||
Заключение соответствует заявленной тематике. | 5 | ||
Всего: | 25 | ||
3.4. Стиль | Max | Fact | Комментарии |
Различны ли предложения по длине и грамматическим структурам? | 5 | ||
Точно ли подобраны слова? | 5 | ||
Соответствует ли уровень использования языка заявленному автором? | 5 | ||
Всего: | 15 | ||
3.5. Грамотность | Yes | Fact | Комментарии |
Лексические и грамматические ошибки (не более 2-х ошибок – 15 баллов, не более 4-х – 14 баллов и т.д.) | 15 | ||
Логические и речевые ошибки (не более 2-х ошибок – 15 баллов, не более 2-х ошибок – 14 баллов и т.д.) | 15 |
|
|
Общее максимальное количество баллов: 140
Приложение 2
ПРОТОКОЛ КОНКУРСА
« Unidad en Diversidad »
Дата проведения:
Место проведения: г. Москва
|
|
Возрастная категория: учащиеся 8-11 классов/ студенты 1-3 курсов (нужное подчеркнуть)
ФИО участника | Название УЗ, регион | Тема работы | Судья 1 | Судья 2 | Судья 3 | Судья 4 | Судья 5 | Итоговое количество баллов | Итоговое место |
Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | Кол-во баллов | |||||
Председатель жюри: _________________ Подпись _______________
Член жюри _____________________ Подпись _______________
Член жюри _____________________ Подпись _______________
Член жюри _____________________ Подпись _______________
Член жюри _____________________ Подпись _______________
Приложение 3
СОГЛАСИЕ
на обработку персональных данных
Я, ___________________________________________, проживающий (-ая) по адресу: ______________________________________________________
___________________________________, паспорт _________________, выдан ___________________________________________________________, код подразделения _____________________________________________
(орган, выдавший паспорт, дата выдачи)
в соответствии с Федеральным законом «О персональных данных» своей волей и в своих интересах, а также в интересах моего ребенка _______________________________________________ даю согласие ЗАО «РЕЛОД», зарегистрированному по адресу: 107045, Москва, Пушкарев пер., д.17, ОГРН 1027700552120, на обработку моих персональных данных и передачу моих персональных данных, а также персональных данных моего ребенка____________________________________________________________дата рождения ребенка:___________ (Ф.И.О., даты рождения, места жительства) в целях опубликования творческой работы моего ребенка на сайте ЗАО «РЕЛОД», а также в брошюре.
Согласие вступает в силу со дня его подписания и действует до момента отзыва согласия.
Согласие может быть отозвано мною в любое время на основании моего письменного заявления.
«___» _______________20 _ года. ___________________________________
(подпись, расшифровка подписи)
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!