Эталон решения профессиональной задачи
Экзаменационный билет 11
Часть А: Оценочный лист алгоритма оказания неотложной доврачебной медицинской помощи пациенту с диагнозом столбняк, начальный период
№ п\п | Алгоритм оказания помощи | Максимальный балл | Полученный балл | |||||
1. | Оценить состояние пациента (степень тяжести состояния) и гемодинамические показатели: уровень сознания, АД, пульс, окрас кожи и слизистых, Т тела, физиологические отправления | 1 | ||||||
2. | Провести осмотр по органам и системам | 1 | ||||||
3. | Сбор эпидемиологического анамнеза | |||||||
4. | Постановка предположительного DS | 1 | ||||||
5. | Катетеризация вены - Натрия хлорид 0,9% - 500 мл в/венно капельно - Диазепам 10 - 20 мг в/венно | 1 | ||||||
6. | При сохранении судорог: - Диазепам 10 - 20 мг в/венно | 1 | ||||||
7. | Медицинская эвакуация в инфекционный стационар. Транспортировка на носилках | 1 | ||||||
8. | При отказе от медицинской эвакуации в больницу – актив на «103» через 2 часа, | 1 | ||||||
9. | При повторном отказе – актив в ОНМП, беременным – дополнительно в ЖК | |||||||
10. | Контролировать показатели жизненно важных функций организма: уровень сознания, АД, пульс, Т тела, до прибытия в стационар | 1 | ||||||
Итого: | 10 | |||||||
Критерии оценки: | ||||||||
Количество баллов 9 – 10 7 – 8 5 – 6 менее 4 | Оценка «5» (отлично) «4» (хорошо) «3» (удовлетворительно) «2» (неудовлетворительно) | Подпись экзаменатора
___________________
Оценка __________________ | ||||||
Эталон решения профессиональной задачи
Экзаменационный билет 12
Часть А: Оценочный лист алгоритма оказания неотложной доврачебной медицинской помощи пациенту с ИБС. Острый инфаркт миокарда в области задней стенки левого желудочка. Гастралгическая форма. Экстрасистолия.
№ п\п | Алгоритм оказания помощи | Максимальный балл | Полученный балл | ||||
1. | Оценить состояние пациента (степень тяжести состояния) и гемодинамические показатели: уровень сознания, АД, пульс, окрас кожи и слизистых, Т тела, физиологические отправления. | 1 | |||||
2. | Провести осмотр по органам и системам, собрать анамнез. | 1 | |||||
3. | Постановка предположительного DS | 1 | |||||
4. | ЭКГ Передавать ЭКП при подъёме сегмента ST только в исключительных случаях. | 1 | |||||
5. | ЭКГ – мониторинг. | 1 | |||||
6. | Пульсоксиметрия. | 1 | |||||
7. | Ингаляция кислорода. | 1 | |||||
8. | Ацетилсалициловая кислота 250 - 350 мг разжевать Клопидогрел 600 мг внутрь. | 1 | |||||
9. | При болях: Морфин до 10 мг в/венно, медленно, дробно или Фентанил 0,05-0,1 мг в/венно (при наличии противопоказаний к введению морфина)
- Нитроглицерин спрей 0,4 мг спрей или Изосорбид динитрат 1,25 мг спрей 1 - 2 дозы распылить в полости рта. При рецидивирующих болях и исключении инфаркта правого желудочка и отсутствии гипотонии - Изосорбида динитрат 10 мг или Нитроглицерин 10 мг в разведении Натрия хлорида 0,9% - 250 мл в/венно со скоростью 8 - 80 кап. в мин. | 1 | |||||
10. | Вызов реанимационной бригады Транспортировка реанимационной бригадой под контролем жизненно важных функций в БИТ, лежа на носилках. | 1 | |||||
11. | При отказе от медицинской эвакуации в больницу – актив на «103» через 2 часа. | 1 | |||||
Итого: | 11 | ||||||
Критерии оценки: | |||||||
Количество баллов | Оценка | Подпись экзаменатора ___________________
Оценка ___________________ | |||||
10-11 | «5» (отлично) | ||||||
8-9 | «4» (хорошо) | ||||||
5-7 | «3» (удовлетворительно) | ||||||
менее 5 | «2» (неудовлетворительно) | ||||||
Эталон решения профессиональной задачи
Экзаменационный билет 13
Часть А: Оценочный лист алгоритма оказания неотложной доврачебной медицинской помощи пациенту с разлитым перитонитом.
№ п\п | Алгоритм оказания помощи
| Максимальный балл | Полученный балл | |||
1. | Оценить состояние пациента (степень тяжести состояния) и гемодинамические показатели: уровень сознания, АД, пульс, окрас кожи и слизистых, Т тела, физиологические отправления | 1 | ||||
2. | Провести осмотр по органам и системам, собрать анамнез | 1 | ||||
3. | Постановка предположительного DS | 1 | ||||
4. | Ингаляция кислорода | 1 | ||||
5. | Катетеризация вены Калия хлорид + натрия ацетат + натрия хлорид или Калия хлорид + кальция хлорид + натрия хлорид 500 мл в/венно капельно | 1 | ||||
6. | Медицинская эвакуация в больницу. Транспортировка на носилках | 1 | ||||
7. | Контролировать показатели жизненно важных функций организма: уровень сознания, АД, пульс, Т тела, до прибытия в стационар | |||||
8. | При отказе от медицинской эвакуации в больницу – актив на «103» | 1 | ||||
Итого: | 8 | |||||
Количество баллов 7 – 8 5 - 6 | Оценка «5» (отлично) «4» (хорошо) «3» (удовлетворительно) «2» (неудовлетворительно) | Подпись экзаменатора ___________________ Оценка ___________________ | ||||
Эталон решения профессиональной задачи
Экзаменационный билет 14
Часть А: Оценочный лист алгоритма оказания неотложной доврачебной медицинской помощи пациенту с язвенной болезнью. Желудочное кровотечение, геморрагический шок I степени.
|
|
№ п\п | Алгоритм оказания помощи | Максимальный балл | Полученный балл | ||
| Оценить состояние пациента (степень тяжести состояния) и гемодинамические показатели: уровень сознания, АД, пульс, окрас кожи и слизистых, Т тела, физиологические отправления. | 1 | |||
2. | Провести осмотр по органам и системам, собрать анамнез. | 1 | |||
3. | Провести пальцевое исследование прямой кишки. | ||||
4. | Постановка предположительного DS. | 1 | |||
5. | Холод на живот. | ||||
6. | Катетеризация вены Натрия хлорид 0,9% - 500 мл в/венно капельно Транексамовая кислота 750 мг в/вено. | 1 | |||
7. | при выраженном болевом синдроме - фентанил0,05 - 0,1 мг в/вено. | 1 | |||
8. | Ингаляция кислорода. | 1 | |||
9. | Медицинская эвакуация в больницу. Транспортировка на носилках. | 1 | |||
10. | Контролировать показатели жизненно важных функций организма: уровень сознания, АД, пульс, Т тела, до прибытия в стационар. | 1 | |||
11. | При отказе от медицинской эвакуации в больницу- актив на «103». | 1 | |||
Итого: | 9 | ||||
Критерии оценки: | |||||
Количество баллов | Оценка | Подпись экзаменатора ___________________
Оценка ____________________ | |||
9-8 | «5» (отлично) | ||||
7-6 | «4» (хорошо) | ||||
5-4 | «3» (удовлетворительно) | ||||
менее 3
Мы поможем в написании ваших работ! |