По должности «педагог-организатор»
Примечание : результаты деятельности представляются аттестуемым за межаттестационный период (за последние четыре года).
Общие данные об аттестуемом
Образование ____________________________________________________
Стаж педагогической работы _______________________________________
Стаж работы в данном учреждении __________________________________
Стаж работы в данной должности___________________________________
Наличие квалификационной категории по данной должности___________
Профессиональный рост педагогического работника.
2.1. Повышение квалификации;
| Наименование организации | Название образовательной программы | Дата | Сертификат |
2.2. Участие в профессиональных конкурсах:
| Уровень | Наименование конкурса | Результат участия | ||
| Участник | Лауреат | Победитель | ||
| Всероссийский | ||||
| Региональный | ||||
| Муниципальный | ||||
2.3. Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в образовательном процессе.
| Уровень | Вид деятельности. Тема | Количество и объем авторских программ, собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в образовательном процессе |
| Региональный Муниципальный Учрежденческий |
2.4. Участие в инновационной деятельности.
| Уровень | Тема инновационной работы | Роль педагога в проведении инновационной работы | Оформление результата |
| Региональный Муниципальный Учрежденческий |
2.5. Обобщение и распространение опыта.
|
|
|
2.5.1. Презентация своего опыта на различных уровнях:
| Форма | Уровень | Тематика с указанием года |
| 1.Проведение мастер-классов, открытых занятий, презентаций технологий и методик работы | Региональный Межмуниципальный Муниципальный | |
| 2. Выступления на методических объединениях, конференциях, семинарах, круглых столах и т.п. | Региональный Межмуниципальный Муниципальный |
2.5.2. Обобщение собственного опыта на различных уровнях:
| Уровень | Форма | Тематика с указанием года | Аннотация опыта |
| Региональный Межмуниципальный Муниципальный | |||
| Региональный Межмуниципальный Муниципальный |
2.5.3. Наличие научно-педагогических и методических публикаций на муниципальном, областном, федеральном уровне:
| Уровень | Название публикации | Выходные данные | ||
| Место издания | Название издательства | Год издания | ||
| Всероссийский Всего: | ||||
| Региональный Всего: | ||||
| Муниципальный Всего: | ||||
2.5.4.Наличие научно-педагогических и методических публикаций на интернет-сайтах
|
|
|
| Название публикации | Дата размещения материала | Адрес сайта | Наличие положительных откликов |
Результаты работы
| Задачи (направления) деятельности педагога-организатора ОУ | Виды работ, посредством которых реализовывалась каждая задача | Результаты, достигнутые при решении данной задачи |
| 1. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства | ||
| 2. Создание условий для реализации интересов и потребностей обучающихся в различных видах творческой деятельности | ||
| 3. Организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых | ||
| 4. Создание условий для реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений | ||
| 5. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержка социально значимых инициатив обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений | ||
| 6. Создание условий для поддержки детских форм организации труда обучающихся (воспитанников, детей) | ||
| 7. Организация каникулярного отдыха школьников | ||
| 8. Другие |
|
|
|
«__»_____________20__г. ________________________
/подпись аттестуемого/
Результаты мониторинга образовательного учреждения по педагогическому работнику:
1. Использование современных воспитательных технологий (проблемное воспитание, групповая работа, включение в проектную деятельность, индивидуальное воспитание и т.д.) в педагогической деятельности, эффективность их применения.
2.Аналитическаяинформация о воспитательных результатах. Количество обучающихся, вовлеченных в мероприятия воспитательного характера/численность обучающихся. Положительная динамика проявлений личностных качеств воспитанников, количество социальных инициатив со стороны обучающихся; нравственные ценности, преобладающие в детских коллективах, поведение учащихся во время проведения массовых мероприятий. Наиболее эффективные средства и методы достижения воспитательных результатов.
|
|
|
3.Удовлетворенность детей и родителей организацией внеурочной работы (результаты опросов, анкетирования. Количество положительных голосов/ количество опрошенных. Наличие рекламаций со стороны детей и родителей, наличие благодарностей).
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!