Психические состояния студентов
Инструкция аналогична предыдущей. | ||||||
1. Беспокойство (тревога) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2. Веселость (веселье, оживленность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3. Бодрость (свежесть, прилив сил, жизнерадостность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4. Задумчивость (раздумье, забытье) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5. Интерес (заинтересованность, увлеченность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6. Любопытство (любознательность, пытливость) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
7. Лень (ленивость, леность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
8. Надежда (ожидания) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
9. Ответственность (долг) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
10. Радость | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
11. Усталость (утомление, переутомление) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
12. Доброта (добросердечие, доброжелательность, добродушие) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
К л ю ч к опроснику психических состояний студентов.
1. Положительные деятельностные состояния: № 2, 3, 4, 6, 5, 8, 9, 10, 13. Всего –9.
2. Отрицательные деятельностные состояния: № 1, 7, 11. Всего–3.
3. Положительные состояния общения: № 2, 3, 5, 6, 8, 10, 13. Всего–7.
4. Отрицательные состояния общения: № 1, 11. Всего – 2.
5. Состояния, связанные с положительным отношением к учебе, преподавателям, окружающим (направленность, мотивационные состояния): № 5, 8, 9, 13. Всего – 4.
6. Состояния, связанные с отрицательным отношением к учебе, преподавателям, окружающим (направленность, мотивационные состояния): № 7. Всего – 1.
7. Положительные психофизиологические состояния: № 3.
|
|
8. Отрицательные психофизиологические состояния: №11.
9. Положительные эмоциональные состояния: № 2, 5, 6, 8, 10. Всего–5.
10. Отрицательные эмоциональные состояния: № 1.
11. Положительные волевые состояния: № 8, 9. Всего – 2.
12. Отрицательные волевые состояния: № 7.
13. Положительные интеллектуальные состояния: № 4, 5, 6. Всего–3.
14. Отрицательные интеллектуальные состояния: № 7.
Психические состояния учителей[64]
Инструкция. «Просим Вас оценить свои состояния. Оценка следующая: 0 – данное состояние отсутствует, 1 – низкая, малая выраженность состояния, 2 – ниже среднего, 3 – средний уровень, 4 – выше среднего, 5 – данное состояние максимально выражено. Причем просим учитывать, что в опроснике представлен только один полюс шкалы состояний. Например, если Вы отмечаете, что удовольствие у Вас равно 5 баллам, то, естественно, неудовольствие в данный момент у Вас будет равно 0, то есть отсутствует. Отвечая, не ориентируйтесь ни на кого, так как нет ни плохих, ни хороших ответов и оценок».
1. Азарт (страстность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
2. Вялость (апатия, равнодушие) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
3. Беспокойство (обеспокоенность, встрево-женность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
4. Бодрость (свежесть, прилив сил) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
5. Вдохновение (творческий подъем) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
6. Веселость, веселье | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
7. Любовь (влюбленность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
8. Волнение (взволнованность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
9. Восторг (восхищение) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
10. Гнев | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
11. Грусть (печаль) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
12. Досада (недовольство) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
13. Задумчивость (раздумье) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
14. Интерес (заинтересованность, увлечение, увлеченность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
15. Колебание (неуверенность, сомнение) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
16. Лень (ленивость, леность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
17. Надежда (ожидания) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
18. Обида (унижение, оскорбленность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
19. Огорчение (расстройство, печаль, досада) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
20. Оптимизм (жизнерадостность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
21. Ответственность (высокое чувство долга, обязанность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5
| |||
22. Откровение, откровенность (искренность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
23. Радость (ликование) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
24. Решимость (решительность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5
| |||
25. Уверенность (убежденность, вера, твердость) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
26. Удивление (изумление) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
27. Усталость (утомление, переутомление) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
28. Благожелательность, доброжелательность, дружелюбие | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
29. Забота (попечение, опека) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
30. Уважение (почтение, почитание, почтительность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
31. Юмор | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
32. Доброта (переживание доброго дела, добросердечие, добродушие) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
33. Простота (легкость, непринужденность, простодушие) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
34. Озабоченность (серьезность) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
35. Терпение (терпеливость) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
36. Трезвость (благоразумие) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
37. Любопытство, любознательность | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
К л ю ч к опроснику психических состояний учителей.
1. Положительные деятельностные состояния: № 1,4, 5, 6, 7, 9, 13,
14, 17, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37. Всего – 26.
2. Отрицательные деятельностные состояния: № 2, 3, 8, 10, 11, 12,
15, 16, 18, 19, 27. Всего–11.
3. Положительные состояния общения: №1,4, 5, 6, 7, 9, 14, 17, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37. Всего – 24.
4. Отрицательные состояния общения: № 2, 3, 8, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 19, 27. Всего–11.
|
|
5.Состояния, обусловленные положительным отношением к работе, ученикам, окружающим (направленность, мотивация и др.): №1,9, 14, 17, 20, 21, 28, 29, 30, 31, 33, 34. Всего – 12.
6. Состояния, обусловленные отрицательным отношением к работе, ученикам, окружающим (направленность, мотивация): № 2, 16, 12. Всего – 3.
7. Положительные психофизиологические состояния: № 4.
8. Отрицательные психофизиологические состояния: № 2, 27. Всего–2.
9. Положительные эмоциональные состояния: № 1,4, 6, 7, 9, 14, 17, 20, 23, 26, 31, 32, 37. Всего – 13.
10. Отрицательные эмоциональные состояния: № 2,3,10,11,12,18, 19, 8. Всего –8.
11. Положительные волевые состояния: № 21,24,25,35,36. Всего–5.
12. Отрицательные волевые состояния: № 15,16. Всего – 2.
13. Положительные интеллектуальные состояния: № 5, 13, 14, 31, 36, 37. Всего – 6.
14. Отрицательные интеллектуальные состояния: № 15.
Психические состояния преподавателей[65]
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!