Художественно-продуктивная деятельность
Познавательно-творческий проект «Здравствуй, Зима-красавица!» для детей подготовительной группы «Малышок» Продолжительность проекта: с 01.12.2015г. по 01.01.2016г Тип проекта: познавательно- творческий, игровой Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители. Актуальность: актуальность проекта заключается в том, чтобы научить детей видеть красоту окружающего мира и совершенствовать технические стороны изобразительной деятельности. Научить детей раскрывать свои музыкально-творческие способности. Конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года. Цель проекта. • расширение представлений о зимних природных явлениях, научить отражать в работах характерные особенности зимы. • сформировать в сознании детей знания целостной картины мира о зиме, зимних явлениях, зимних развлечений через интеграцию образовательных областей Задачи проекта: • Расширять формы работы с семьей. • Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы. • Развивать художественный вкус, поисковую деятельность детей, способность к определению задач на основе поставленной проблемы, умение планировать этапы своих действий и аргументировать свой выбор, способность к созданию выразительного художественного образа посредством словотворчества, изобразительной деятельности • Совершенствовать уровень накопленных практических навыков. • Совершенствовать стиль партнерских отношений. Задачи для детей: • Расширять представления детей о характерных особенностях зимней поры. • Знакомство со свойствами снега, воды в твердом и жидком состоянии. • Развивать умение отражать в своих работах признаки зимы, используя разные материалы. • Способствовать развитию общих речевых навыков, интонационной выразительности, мелкой моторики пальцев, расширению словаря. • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. • Воспитывать чувства отзывчивости и доброты, желание прийти на помощь. Задачи для родителей: • Создать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка. • Учитывать опыт детей, приобретенный в детском саду. Задача для педагога: • Развивать профессиональную компетентность и личностный потенциал. Ожидаемые результаты по проекту: • приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом • повышение познавательной активности; • усвоение необходимых знаний по теме «Зима»; • формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе. . Формы реализации проекта: 1. НОД. 2. Беседы. 3. Наблюдения. 4. Досуговая деятельность. 5. Игровая деятельность. 6. Исследовательская деятельность. 7. Продуктивная деятельность детей. 8. Чтение художественной литературы. Этапы реализации проекта: Первый этап – подготовительный: · Создание необходимых условий для реализации проекта. · Разработка и накопление методических материалов. · Создание развивающей среды. · Подбор художественной литературы по теме. · Разработка мероприятий. Второй этап – основной (практический): • Проведение бесед • Чтение • Пальчиковая гимнастика. • Физкультминутки: • Словесные игры: • Дидактические игры • Рассматривание плакатов по правилам безопасного поведения зимой. • Беседы-рассуждения: • Беседы и свободное общение: • Художественный труд и детская дизайн деятельность • Развлечения, • Подвижные игры, народные хороводные игры • Сюжетно- ролевые игры:
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями
«Суперстоловая для птиц". Изготовление кормушек для птиц. Изготовление поделок на конкурс «Новогодние чудеса». Оформление прогулочного участка на улице. Оформление папки-передвижки для родителей «Безопасное поведение детей в зимнее время года», « Прогулки зимой», «Зимние травмы», «Гололед», «Зимний рацион питания для детей».
|
|
|
Третий этап заключительный:
· Обработка результатов по реализации проекта.
· Конкурс гирлянд «Лучшее новогоднее украшение»
· Выставка рисунков «Зимушка-зима», аппликаций и поделок.
· Новогодний утренник «Золушка»
Перспективное планирование работы по проекту
Художественно-продуктивная деятельность
· Творческая мастерская: Вырезывание снежинок,
· Оформление макета «Зима»,
· Вернисаж: «Зимушка-зима»,
· Рисование: «Деревья в инее», «Снежинки-балеринки»,
· Аппликации «Снегирь и синичка», «Снеговик», «Дед Мороз».
Музыкальное развитие
Песни «Елочка», «Русская зима»
Новогодний утренник «Золушка»
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!