Регламент организации и проведения конкурса по направлению «Медиа»
Конкурс проходит по номинации «Лидер событий»
1. Условия, этапы проведения конкурса:
1.1. Конкурс проводится в три этапа:
1 этап (заочный) - написание статьи на своей странице в социальной сети по заданной теме.
2 этап (очный) – создание команды*, придумывание новой рубрики и её реализация.
3 этап (очный)- Финал конкурса.
*собирается команда из 3-4 человек. Распределяются роли: журналист, фотограф, редактор, SMM-щик, дизайнер.
1.2. В рамках рубрики обязательно:
1. Предоставление журналистских материалов в любом жанре. (2 материала)
2. Сопровождение соответствующим материалам оригинальными фотографиями или дизайнерскими макетами, плакатами.
3. Предоставление SMM материалов, включающие в себя:
a) Список мест, различных конкурсов, семинаров, которые будут полезны студентам в рамках рубрики.
b) План развития рубрики, дальнейшие ее перспективы, реклама.
Проект рубрики размещается в социальных сетях.
Критерии оценивания:
| Критерии оценки | баллы | ||
| Журналистский материалы | 1.Грамотность текста: 2.Соответствие заданной теме 3.Соблюдение структуры теста: 4. Смысловая целостность, связанность. 5.Оригинальность теста | - Соблюдение орфографических норм: Орфографических ошибок нет или не более 1 Допущены 2 ошибки Допущено 3 и более ошибок -Соблюдение пунктуационных норм: Пунктуационных ошибок нет или допущено не более 2 ошибок Допущены 3 ошибки Допущено 4 и более ошибок -Соблюдение грамматических норм грамматических ошибок нет или не более 1 Допущены 2 ошибки Допущено 3 и более ошибок - Соблюдение речевых норм речевых ошибок нет или не более 1 Допущены 2 ошибки Допущено 3 и более ошибок Полное соответствие Частичное Не соответствие Наличие хорошего Лида Наличие Лида Нет Лида Четкая структура пирамиды Нечеткая структура пирамиды Нет структура пирамиды Логика и связанность текста не нарушены Незначительные нарушения логики и связности. Текст не связан логически, потеряна смысловая целостность Оригинальность текста (оценивается жюри) | 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 3 |
| Максимальное количество баллов | 20 | ||
| Фотографии | - Соответствие материалу ДЛЯ ФОТО: Использование элементарных правил построения кадра для фотографии или ДЛЯ ДИЗАЙНЕРСКИХ ПЛАКАТОВ: Использование элементарных правил оформления. -Оригинальность, худ. задумка. -Наличие логотипа СИЦ ЮФУ | Соответствие теме и полное раскрытие Соответствие теме Несоответствие -Равновесие и симметрия -Резкость -Компоновка кадра -Не заваленный горизонт -Аккуратность -Грамотность -Техничность -Наглядность -Оригинальность и худ.задумка (оценивается жюри) - Наличие логотипа СИЦ ЮФУ | 2 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 |
| Максимальное количество баллов | 10 | ||
| SMM материалы | -Количество мероприятий PR-рубрики | Более 5 мероприятий 3-5 мероприятия 1-2 мероприятия Не найдено Предоставление плана развития рубрики Наличие рекламы в свободной форме( соц.сети, макеты флаеров и др) | 3 2 1 0 0-5 0-3 |
| Максимальное количество баллов | 10 | ||
| Общая оценка рубрики | Целостность Информативность, насыщенность Актуальность | 0-5 0-5 0-5 | |
| Максимальное количество баллов | 15 | ||
| Общее количество баллов | Максимальное количество баллов | 55 |
Приложение №4
|
|
|
|
|
|
Регламент организации и проведения конкурса по направлению «Наставничество»
Конкурс проходит по номинации «Лидер наставничества»
|
|
|
1. Условия, этапы проведения конкурса:
1.1. Конкурс проводится в три этапа:
1 этап (заочный) - написание статьи на своей странице в социальной сети по заданной теме.
2 этап (очный) – создание и презентация работы по теме «Дресс-код и форма одежды для студентов АПП».
3 этап (очный)- Финал конкурса.
1.2. Критерии оценивания работ:
- Актуальность проекта(обоснованность проекта в настоящее время, которая предполагает разрешение имеющихся по данной тематике противоречий);
- Самостоятельность(уровень самостоятельной работы , планирование и выполнение всех этапов проектной деятельности самими учащимися, направляемые действиями координатора проекта без его непосредственного участия);
- Оригинальность;
- Коммуникативность.
1.3 Критерии оценивания «продукта» проектной деятельности
- Полнота реализации проектного замысла ( уровень воплощения исходной цели, требований в полученном продукте, все ли задачи оказались решены);
- Соответствие культурному аналогу, степень новизны (проект как «бросок в будущее» всегда соотносится с внесением неких преобразований в окружающую действительность, с ее улучшением. Для того чтобы оценить сделанный в этом направлении вклад, необходимо иметь представление о соответствующем культурном опыте.);
|
|
|
- Социальная (практическая, теоретическая) значимость;
- Эстетичность;
- Потребность дальнейшего развития проектного опыта (некий предметный результат, если он оказался социально значимым, требует продолжения и развития. Выполненный по одному предмету учебный проект обычно порождает множество новых вопросов, которые лежат уже на стыке нескольких дисциплин).
1.4. Критерии оценивания оформления проектной работы
- Правильность и грамотность оформления (наличие титульного листа, оглавления, нумерации страниц, введения, заключения, словаря терминов, библиографии);
- композиционная стройность, логичность изложения (единство, целостность, соподчинение отдельных частей текста, взаимозависимость, взаимодополнение текста и видеоряда, Отражение в тексте причинно-следственных связей, наличие рассуждений и выводов);
- качество оформления (рубрицирование и структура текста, качество эскизов, схем, рисунков);
- наглядность (видеоряд: графики, схемы, макеты и т.п., четкость, доступность для восприятия).
1.5. Критерии оценивания презентации проектной работы (продукта):
- Качество доклада (композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; аргументированность и убежденность);
- объем и глубина знаний по теме (или предмету) (эрудиция, наличие межпредметных (междисциплинарных) связей);
- полнота раскрытия выбранной тематики исследования при защите;
- представление проекта (культура речи, манера, использование наглядных средств, чувство времени, импровизационное начало, держание внимания аудитории) ;
- ответы на вопросы (полнота, аргументированность, логичность, убежденность, дружелюбие);
- деловые и волевые качества докладчика (умение принять ответственное решение, готовность к дискуссии, доброжелательность, контактность) ;
- правильно оформленная презентация.
Приложение №5
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!