Охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.
1.Составными элементами общества как социальной системы являются:
- социальные институты и организации;
- _________________________________.
2.Среди малых групп выделяют:
- первичные группы;
-__________________________________.
3.Основаниями стратификации являются:
- доход;
- _________________________________;
- _________________________________.
- престиж.
4.Выделяют исторические типы стратификации:
- _________________________________;
- рабство;
- _________________________________;
- _________________________________.
5.В социальной структуре Индии выделяются следующие касты:
- брахманы (жрецы);
- _________________________________;
- вайшьи (купцы);
- _________________________________.
6. Сословия делились на:
- _________________________________;
- непривилегированные.
7. В настоящее время выделяют классы, различающиеся уровнем доходов:
- высший;
- _________________________________;
- _________________________________.
8. В зависимости от того, является статус наследуемым или приобретенным, различают статусы:
- _________________________________;
- достигаемый.
9. Существуют два основных вида социальной мобильности:
- межпоколенная;
- ________________________________.
10. Разновидностями социального поведения являются:
- _________________________________;
- коллективное поведение;
- _________________________________.
11. Социальные движения могут быть нескольких видов:
- политические;
- ________________________________;
- ________________________________;
- революционные;
- ________________________________.
12. Существует пять типов поведения:
- конформизм;
- ________________________________;
- ритуализм;
- ________________________________;
|
|
- ________________________________.
13.Социальный контроль бывает двух видов:
- формальный;
- ________________________________.
14. Способами разрешения конфликта могут быть:
- переговоры;
- ________________________________;
- посредничество;
- ________________________________.
15. В зависимости от сферы, в которой протекает конфликт, различают конфликты:
- политические;
- ________________________________;
- социальные;
- ________________________________;
- ________________________________;
- религиозные.
16. Признаками этноса являются:
- общность территории;
- ________________________________;
- культурное единство;
- ________________________________;
- ________________________________.
17. В науке выделяется четыре исторических типа этноса:
- ________________________________;
- племя;
- ________________________________;
- нация.
18. Причинами межнациональных конфликтов являются:
- несправедливое отношение к представителям своей нации;
- _______________________________;
- дискриминация;
- ________________________________ ;
- _________________________________.
19. Выделяют два вида семьи в зависимости от количества партнеров в супружестве:
- моногамию;
- _________________________________.
20. По составу семьи бывают:
- расширенные;
- _________________________________.
21. Семья выполняет ряд функций:
- ________________________________;
- социально-статусную;
- ________________________________;
- ________________________________;
- функцию сексуального регулирования;
|
|
- ________________________________.
22. Жизненный цикл семьи состоит из четырех периодов:
- от заключения брака до рождения детей;
- _________________________________;
- _________________________________;
- распад семьи вследствие смерти одного или обоих супругов.
23. Принципами семейного права являются:
- _________________________________;
- единобрачие;
- _________________________________;
- приоритет семейного воспитания детей;
- _________________________________.
24. Закон устанавливает несколько условий действительности брака:
- взаимное добровольное согласие;
- _________________________________;
- единобрачие;
- _________________________________;
- дееспособность.
25. Закон различает виды собственности супругов:
- _________________________________;
- совместная собственность.
Задание 4.
Ошибки в предложениях.
• Стабильность в обществе достигается за счет неизменности, неподвижности, а не за счет осуществления назревших социальных изменений.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Численность групп на Земле не превышает численности индивидов, потому что один человек способен состоять только в одной социальной группе.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
• Различают несколько видов рабства: при классическом рабстве раб жил в семье своих хозяев на правах младшего члена семьи, он работал наряду со своим рабовладельцем, мог приобретать имущество и вступать в брак; патриархальное рабство характеризовалось зависимостью всего населения от государства (государственное рабство) и проявлялось в обязательном выполнении предписанных повинностей; в период Античности наступило время восточного рабства, связанного с полным бесправием раба, который считался «говорящим орудием».
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Основными сословиями феодального общества были буржуазия и наемные рабочие.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Социальная роль проявляется в виде ролевого ожидания и ролевого исполнения, которые всегда совпадают.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
• Действующую толпу составляют люди, собравшиеся около места происшествия и решившие посмотреть, что будет дальше; конвенциональная толпа представляет собой группу людей, совместно выражающих радость или горе, гнев или протест; под случайной толпой понимается группа людей, поведение которых укладывается в установленные для данных ситуаций нормы, но выходит за рамки обычного поведения; экспрессивная толпа — это группа людей, осуществляющая активные действия в отношении конкретного объекта.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Человеческое поведение может приобретать социальный смысл даже вне общения с другими людьми.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Причины девиантного поведения некоторые теории объясняют с точки зрения биологических, психологических и социологических факторов: социологический подход указывает на врожденную предрасположенность человека к совершению девиантных поступков, биологический объясняет девиантное поведение различными отклонениями в психическом развитии и психологический учитывает влияние социальных и культурных факторов.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.
Заполните схему стратификации:
Задание 6.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 3424; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!