Дидактическая игра «Что это?»
Воспитатель: Я называю растение, а вы должны определить, к какому виду оно относится. Например, Береза – это дерево, подосиновик – это гриб, ромашка – это цветок.
Воспитатель: А наше путешествие продолжается. Отгадайте загадку:
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает?
(Осенью.)
Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)
Игра «Хорошо - плохо»
Воспитатель: Ребята, что вы можете сказать об осени хорошего, а что плохого.
Хорошее:
- Можно любоваться красотой осеннего леса.
- Можно наблюдать, как меняют свою одежду деревья, кусты.
- Осень несет нам свои плоды: фрукты, овощи, грибы.
Плохое:
- Становиться прохладно, часто идет дождь.
Воспитатель: Что больше, хорошего или плохого, мы сказали об осени? (Ответы детей.)
Двигательная игра «Листочки»
Мы листики осенние,
(Плавно покачать руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
(Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
(Руки на стол ладонями вниз.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
(Плавно покачать руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
(Руки на стол ладонями вниз.)
Игра «Да или нет»
Воспитатель: Дайте правильный ответ.
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
|
|
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто – часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?
Воспитатель: Продолжим наше путешествие. Отгадайте загадку:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
(Зимой.)
Назовите зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль.)
Игра «Хорошо – плохо»
Воспитатель: Ребята, расскажите, что вы знаете хорошего и плохого о зиме?
Хорошее:
- Можно любоваться красотой зимнего леса.
- Дети зимой катаются на лыжах, на санках, лепят снежную бабу, играют в снежки.
- Можно рассматривать красивые снежинки.
- Зимой праздник самый любимый праздник – Новый год.
Плохое:
- На улице бывают сильные морозы, надо надевать много одежды.
Воспитатель: Мы сказали о зиме больше хорошего или плохого? (Ответы детей.)
Игра в снежки
Задание: «слепить» снежок (скатать из бумаги) и попасть им в цель – корзину.
На дворе белым – бело,
Много снегу намело!
Подходи, детвора,
Поиграть в снежки пора.
Ну, дружок, не зевай,
Далеко снежки кидай!
Воспитатель: А теперь отгадайте зимние загадки:
|
|
На деревья, на кусты
С неба падают цветы.
Белые, пушистые,
Только не душистые.
(Снег.)
Борода белым - бела,
Поседела голова,
И в придачу красный нос,
Кто же это?
(Дед Мороз.)
Поглядели мы в окно,
Аж глазам не верится!
Все вокруг белым – бело
И метет…
(Метелица.)
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка.)
Воспитатель: Молодцы! Сегодня, путешествуя по временам года, вы показали, что много знаете о них. Мы сегодня сказали много хороших слов о всех временах года. И мы поняли, что все они хороши. В любое время года мы любуемся природой, она нас радует своей красотой.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!