По семестрам для студентов заочной формы обучения
| Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
| зач. ед. | час. | по семестрам | ||
| 1 | 2 | |||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 4 | 144 | 144 | |
| Аудиторные занятия | 22 | 22 | ||
| Лекции (Л) | 4 | 4 | ||
| Практические занятия (ПЗ) | 10 | 10 | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | 8 | 8 | ||
| Самостоятельная работа (СРС) | 113 | 113 | ||
| в том числе: | ||||
| курсовая работа (проект) | ||||
| контрольные работы | 9 | 9 | ||
| Вид контроля: | ||||
| Экзамен | ||||
Занятия в интерактивных формах заочной формы обучения
| № п/п |
Темы учебной дисциплины | Объем аудиторных часов (по РУП) 26 часов | Объем аудиторных часов (по РУП) 20 часов | ||||
| очная форма обучения | Заочная форма обучения | ||||||
| лекции | практические занятия | лекции | практические занятия | ||||
| Модуль 1. Общие положения | |||||||
| 1. | Тема 1. Субъекты семейного права и их правовой статус | ||||||
| 2. | Тема 2. Лица и органы, осуществляющие защиту прав членов семьи | ||||||
| Модуль 2. Порядок защиты отдельных прав членов семьи: современное положение и проблемы | |||||||
| 3. | Тема 1. Охрана и защита права лица на свободу брачного союза | 0,5 | 2 | ||||
| 4. | Тема 2. Защита имущественных прав супругов | 1 | 2 | ||||
| 5. | Тема 3. Осуществление и защита прав на репродукцию и родительских прав | 1 | 2 | ||||
| 6. | Тема 4. Осуществление и защиты семейных прав детей | 1 | 2 | ||||
| 7. | Тема 5. Осуществление и защита прав детей, оставшихся без попечения | 0,5 | 2 | ||||
| Итого | 14 (64%)
| ||||||
Раздел 4. Содержание дисциплины , структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Тематический план для студентов заочной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | всего | Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | ||||||
| Л | ПЗ | ЛЗ | СРС | ||||||||
| Модуль 1. Общие положения | |||||||||||
| 1. | Тема 1. Субъекты семейного права и их правовой статус | 12,5 | 0,5 | 1 | 1 | 10 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | |||
| 2. | Тема 2. Лица и органы, осуществляющие защиту прав членов семьи | 0,5 | 1 | 1 | 100 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | ||||
| Модуль 2. Порядок защиты отдельных прав членов семьи: современное положение и проблемы
| |||||||||||
| 3. | Тема 1. Охрана и защита права лица на свободу брачного союза | 23,5 | 0,5 | 2 | 1 | 20 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | |||
| 4 | Тема 2. Защита имущественных прав супругов | 24,5 | 0,5 | 2 | 2 | 20 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | |||
| 5 . | Тема 3. Осуществление и защита прав на репродукцию и родительских прав | 13,5 | 0,5 | 2 | 1 | 13 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | |||
| 6. | Тема 4. Осуществление и защита семейных прав детей | 22,5 | 0,5 | 1 | 1 | 20 | презентация лекционного материала, презентация рефератов | опрос, решение задач, подготовка рефератов | |||
| 7. | Тема 5. Осуществление и защита прав детей, оставшихся без попечения родителей | 23 | 1 | 1 | 1 | 20 | |||||
| 10 | ВСЕГО | 144 | 4 | 10 | 8 | 113 | |||||
В результате изучения дисциплины «Проблемы применения семейного права и особенности защиты прав членов семьи» студенты должны быть ознакомлены:
|
|
|
- с основополагающими категориями, принципами, выводами, суждениями о правовых явлениях, а также знаний о них в сфере семейного права и защиты прав членов семьи;
- с нормами права, регулирующими семейные правоотношения, правоприменительной практикой, с деятельностью по обновлению и получению новой информации, отражающей закономерности развития договорного права;
Знать:
- основные теоретические положения о субъектах семейного права и их правосубъектности; лицах и органах, осуществляющих защиту их прав;
- вопросы регулирования отношений по защите прав членов семьи;
- тенденции развития законодательства в сфере семейной правосубъектности;
- основные теоретические положения о защите отдельных видов семейных прав;
- формы, способы и средства защиты прав членов семьи;
уметь:
- использовать знания по вопросам правосубъектности членов семьи и определения лиц и органов, осуществляющих их защиту;
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями законодательства в области семейной правосубъектности;
- самостоятельно разбирать практические ситуации, возникающие при определении содержания правового статуса лица и определении лиц и органов, осуществляющих защиту прав членов семьи;
|
|
|
- использовать знания по вопросам выбора форм, средств и способов защиты отдельных семейных прав;
Владеть:
- навыками работы с нормативными правовыми актами, регулирующими вопросы семейной правосубъектности, в том числе защиты отдельных семейных прав;
- способностью выработки правовой позиции по вопросам, связанным с совершением нотариальной деятельности, ее обоснования и защиты;
- способами составления юридических актов, необходимых для осуществления и защиты отдельных семейных прав;
- навыками выработки правовой позиции по вопросам, осуществления и защиты отдельных семейных прав.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!