G r a m m a r p r a c t i c e
GLAD TO MEET YOU! Unit 1
A Meeting people
S t a r t e r A c t i v i t i e s
Read the dialogues and guess who is speaking and where they are.
- Good afternoon, Miss Bright!
- Good afternoon, Mr. Johnson!
- How's life?
- No complaints. Thank you. How are things with you?
- Nothing to boast of. I have loads of work again.
- Sorry to hear that!
- Hi, Mike!
- Hey, Jack! Nice tracksuit!
- Oh, thank you. I jog in it every morning. How are you?
- I am fine, thanks. And you?
- Very much the same. Thank you.
- Good morning, Mrs. Tompson! Excuse my being late.
- Good morning, Peter. What was the problem?
- I was delayed by the traffic. May I come in?
- Yes, of course.
- Let me introduce myself to you. I am George Wiler.
- How do you do, Mr. Wiler. My name’s Ken Johnson.
- How do you do, Mr. Johnson. I’m a teacher of chemistry. What’s your trade?
- I am an agronomist from California.
- Pleased to know you, Mr. Johnson.
- Glad to get acquainted with you, Mr. Wiler.
Listen to these dialogues and repeat them. Pay special attention to the intonation and sentence stress. Act out the dialogues.
Make up your own dialogues using patterns from the dialogues.
* * *
G r a m m a r s t u d y
МЕСТОИМЕНИЯ ( PRONOUNS )
Личные и притяжательные местоимения
( Personal & Possessive Pronouns )
| Именительный падеж местоимений | Объектный падеж местоимений | Основная форма притяжат . местоимений * | Абсолютная форма притяжат . местоимений * |
| I | me | my | mine |
| you * | you | your | yours |
| he | him | his | his |
| she | her | her | hers |
| it | it | its | its |
| we | us | our | ours |
| you * | you | your | yours |
| they | them | their | theirs |
* Примечание: после местоимения you глагол-сказуемое всегда стоит во множественном числе: You are a student . Ты студент.
Абсолютная форма притяжательных местоимений употребляется в тех случаях, когда за местоимением не стоит существительное.
|
|
|
This pen is hers. It is not mine. Эта ручка – её. Она не моя.
Указательные местоимения
( Demonstrative pronouns)
| Единственное число | Множественное число |
| this [ðɪs] этот, эта, это | these [ðiːz] эти |
| that [ðæt] тот, та, то | those [ðəuz] те |
Структура простого предложения
 Подлежащее
| Сказуемое | Дополнение | Обстоятельство
 места
|
Обстоятельство
 времени
|
(Yesterday) my friend and I saw an elephant in the zoo (yesterday).
| of | to | by |
| Родительный падеж кого? чего? | Дательный падеж кому? чему? куда? | Творительный падеж кем? чем? |
| A student of our group A page of the book | Come to me! Go to Moscow! | The work is done by me(him) He went home by bus (train) |
Forms of the Verb « to be » =быть, являться, находиться, существовать; это; (не переводится).
| Present | Past | Future | |||
|
was he, she , it is ( был) will be
you are were will they ( были)
| |||||
I am shall
we shall* Примечание : в вопросе глаголы to be и will встают перед подлежащим Is he a doctor? Were you happy? Will she be a teacher?
| Запомните: | this is | these are |
| that is | those are | |
| there is | there are | |
| it is | they are |
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Множественное число существительных, кроме тех, основа которых оканчивается на -ch, - s , - s h, -х, -о, образуется путем прибавления к основе окончания - s:
а b оу — boys; а book — books; а girl — girls
Множественное число существительных, основа которых оканчивается на -ch, - s , - s h, -х, -о образуется путем прибавления окончания -е s:
| а bench — benches | а b ох — boxes |
| а bus — buses | а potato — potatoes |
| а glass — glasses |
Существительные, оканчивающиеся на -у (после согласной) во множественном числе имеют окончание -ie s:
а b а b у — babies а lady — ladies
Существительные, оканчивающиеся на -у (после гласной) во множественном числе имеют окончание - s:
а b оу — boys а toy — toys
Если слово оканчивается на -f/-fе, то во множественном числе f меняется на v и добавляется -еs
а life — lives а shelf — shelves
а knife — knives
(исключения: roof – roofs, chief – chiefs, proof – proofs, handkerchief – handkerchiefs).
|
|
|
Ряд существительных образует множественное число не по общим правилам:
а) изменяется корневая гласная:
| a man — men | a goose — geese |
| a woman — women | a tooth — teeth |
| a foot — feet | a mouse — mice |
б) добавляется окончание -en:
a child — children an ox — oxen
в) заимствуются формы единственного и множественного числа из латинского и греческого языков:
| а formula — formulae (formulas) | ап index — indices |
| а crisis — crises | а bacterium — bacteria |
| а criterion — criteria |
В английском языке есть существительные, которые имеют одну (общую) форму для единственного и множественного числа:
| a sheep — sheep | a fish — fish |
| a deer — deer | a swine — swine |
Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа. Только в единственном числе употребляются слова: money деньги, sugar сахар, hair волосы, business дело, information информация, сведения, progress прогресс, успехи news новость, новости, peace мир, love любовь, knowledge знание, знания, advice советы, furniture мебель, luggage багаж, fruit(s) фрукты
Только во множественном числе употребляются слова:
clothes одежда, goods товары, riches богатства, thanks благодарность,manners манеры
Существительные в форме множественного числа используются для обозначения предметов, состоящих из двух частей. Например: trousers брюки, pajamas пижама, glasses очки, binoculars бинокль, scissors ножницы, jeans джинсы, tights колготки, shorts шорты
|
|
|
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
(Possessive Case)
Examples :
The child’s toys – the children’s toys
The boy’s books – the boys’ books
G r a m m a r p r a c t i c e
Make these sentences plural.
1. This man is an engineer. 2. That woman is my sister. 3. This child is my son. 4. That goose is big. 5. This mouse is white. 6. This man is a doctor.
7. That woman is my cousin. She is a teacher. 8. That girl is my niece. She is a pupil. 9. Is this a man? 10. Is that a ball? 11. Is that a train? 12. Is that a plane? 13. Is the window open? 14. Is the door closed? 15. Is the boy near the window? 16. That is not a king. 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn't a mountain. 20. That isn’t a goose. 21. This isn’t a mouse. 22. It is a sheep. 23. It is a cat. 24. It is not a girl. 25. It isn't a bag. 26. It isn't a tree. 27. It is not a bad egg. 28. It is a good egg. 29. Is that a flower?
5. Make these sentences plural paying attention to the changes of demonstrative pronouns & forms of the verb to be.
1. I'll give you my book. This story is very interesting. 3. A woman, a man, a boy and a girl are in the room. 4. Put this knife on that table. 5. What is your name? 6. He keeps his toy in a box. 7. A new house is in our street. 8. He has a new suit. 9. The plate was on the table. 10. This town is very large. 11. Is that girl your sister? 12. Is this a good student? 13. Is this a good match? 14. The student put his book on the desk. 15. That house is new.
6. Make the sentences plural according to the pattern:
There is a man on a bicycle. — There are men on bicycles.
1. Is there a mouse under the bed?
2. A high mountain is very cold at the top.
3. There is a large window in the classroom.
4. There is only one holiday this month.
5. My foot is tired.
6. There is a party this weekend.
Translate into English.
1. Та книга не моя. 2. Эта книга – моя. 3. Это моя книга, а то – её. 4. Эти ее карандаши, а те – наши. 5. Возьмите те карандаши. Они новые.
6. Ваша ручка плохая, возьмите мою. 7. Эти книги мои, а те – их.
8. Мои книги интересные. 9. Это его сестра. 10. Они мои братья.
11. Это её стол. 12. Эта книга не моя, она твоя.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!