Методические указания для преподавателя.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУВПО “Пермский государственный университет”
Кафедра общей и клинической психологии
ПСИХОЛОГИЯ
Программа курса
Пермь 2007
Составители: А.Ю. Бергфельд, О.В. Кряжевских, А. Е. Деменева, Д.Н. Ускова
Психология: программа курса / сост. А.Ю. Бергфельд, О.В. Кряжевских, А. Е. Деменева, Д.Н. Ускова / Под ред. Е.В. Левченко, А.Ю. Бергфельд; Перм. Ун-т.Пермь, 2007. С.
Издание содержит рабочие планы и программу изучения курса “Психология”, планы семинарских занятий, списки рекомендуемой литературы, контрольные задания для самостоятельной работы.
Методическое пособие предназначено для студентов факультетов ПГУ непсихологических специальностей.
Печатается по постановлению методической комиссии философско-социологического факультета Пермского государственного университета
Организационно – методический раздел
Название курса
Курс «Психология» относится к числу общепрофессиональных дисциплин, утвержденных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (федеральный компонент).
Цели и задачи курса
Изучение курса «Психология» нацелено на формирование у студентов системы знаний об общих закономерностях и механизмах психики, биологических, средовых и социальных факторах, влияющих на развитие психики и сознания личности.
|
|
|
Задачами курса является изучение основных направлений развития психологической науки, овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности, а также знакомство студентов с многообразием психологических методов, исследующих психику. Задачами курса является также развитие у студентов умений применять психологические знания и умения в будущей профессиональной деятельности.
Данный курс адресован студентам непсихологических специальностей.
Требования к уровню освоения содержания курса
По окончании изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
- об основных положениях современной психологии
- об основных категориях научной психологии
- о принципах и методах психологического исследования
- о теоретических и экспериментальных подходах к изучению психических явлений
- об актуальных проблемах общей психологии
- о сферах приложения психологических знаний
Уметь:
- применять полученные знания о явлениях психики в процессе их познания в себе и другом
- дифференцировать научное и житейское представление о психических явлениях
|
|
|
- использовать знание о психике в общении и взаимодействии с людьми
- составлять и анализировать психологическую характеристику личности
- применять полученные знания в целях совершенствования и повышения эффективности своей профессиональной деятельности.
Формы контроля
Предусмотрен текущий и итоговый контроль. С целью контроля усвоения дисциплины учебными планами различных факультетов ПГУ предусмотрен экзамен, либо зачет.
Текущий контроль знаний и умений студентов осуществляется путем оценки выполнения контрольных заданий на семинарских занятиях. В течение семестра выполняются следующие виды работ: самостоятельная работа по составлению и анализу таблиц к теме «Направления и школы психологии», к разделу «Психические процессы»; промежуточное тестирование по разделам курса; самооценка эффективности собственной учебной деятельности; составление и анализ психологической характеристики и портрета знакомого человека.
1.5. Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ äëÿ ñòóäåíòà.
Ñàìîñòîÿòåëüíî èçó÷àÿ êóðñ "Ïñèõîëîãèÿ" ñòóäåíò ïðîðàáàòûâàåò ñîäåðæàíèå ëåêöèé è ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèé, îïèðàÿñü íà ðåêîìåíäîâàííóþ ëèòåðàòóðó. Äëÿ îáùåé îðèåíòèðîâêè â ïðåäìåòå ñòóäåíò îáðàùàåòñÿ ê ó÷åáíèêàì ïî îáùåé ïñèõîëîãèè, óêàçàííûì â áèáëèîãðàôè÷åñêîì ñïèñêå. Äëÿ áîëåå ïîäðîáíîãî èçó÷åíèÿ îòäåëüíûõ âîïðîñîâ èñïîëüçóåòñÿ ðåêîìåíäîâàííàÿ ëèòåðàòóðà ïî êàæäîé òåìå. Îñâîåíèå ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíîãî êóðñà ïðåäïîëàãàåò âûïîëíåíèå ñòóäåíòîì çàäàíèé äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû, à òàêæå îòâåòû íà ïðåäëîæåííûå âîïðîñû ïî êàæäîìó ðàçäåëó êóðñà.
|
|
|
|
|
|
Методические указания для преподавателя.
Преподаватель отбирает темы лекций, ориентируясь на содержание Государственного образовательного стандарта по предмету "Психология" на конкретной непсихологической специальности. Отдельные темы могут быть раскрыты более подробно или вынесены на самостоятельное изучение студентами. Выбор перечня вопросов для обсуждения на семинарских занятиях также отдается на усмотрение преподавателя. Задания для самостоятельной работы возможно использовать для обсуждения на семинарских заданиях или для промежуточного контроля знаний студентов.
Содержание дисциплины
Содержание курса определяется содержанием государственного образовательного стандарта для непсихологических специальностей. Курс психологии состоит из пяти разделов.
Раздел I. «Введение в психологию» — включает вопросы теории и методологии психологии.
Раздел II. «Личность и ее свойства» — рассматривает личность как общепсихологическую категорию и её индивидуально-типологические особенности.
Раздел III. «Психические процессы» - посвящен изучению познавательных и эмоционально-волевых психических процессов.
Раздел IV. «Человек как субъект деятельности» - включает вопросы теории деятельности субъекта, в том числе учебной и педагогической.
Раздел V. “Социальная психология” – посвящен анализу социально-психологических проблем личности и группы, рассматривает категорию общения как социально-психологическое явление.
Содержание каждого раздела раскрывается в темах курса.
В программе курса по каждой из тем имеются краткое содержание, контрольные вопросы для подготовки к экзамену (зачету), список рекомендуемой литературы. За преподавателем остается право выбора из предложенного к каждой теме списка вопросов те, которые будут рассматриваться как лекционные или семинарские. В конце программы приводится список литературы для изучения курса «Психология», подготовки рефератов и курсовых работ.
Тематический план учебной дисциплины «Психология»
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!