Информационное обеспечение обучения

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Симферопольский колледж радиоэлектроники»

Утверждено на заседании ЦМК №_5_ УТВЕРЖДАЮ

протокол № _______________ Заместитель директора

«_____» _____________201__ г. по учебной работе

Председатель цикловой комиссии ____________В.И.Полякова

__________________С. Г. Мелихова «___»______________201__ г

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

по дисциплине ОП.10 Информационные технологии в профессиональной деятельности

для студентов специальности 11.02.01 Радиоаппаратостроение

г. Симферополь
2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ

	№ страницы
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПЛАНИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗАДАНИЯ К ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине ОП 10 Информационные технологии в профессиональной деятельности предназначены для студентов специальности 11.02.01 Радиоаппаратостроение

Цель методических указаний: оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной работы по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Настоящие методические указания содержат работы, которые позволят студентам самостоятельно овладеть знаниями, умениями и навыками деятельности по специальности, опытом творческой и исследовательской работ, и направлены на формирование следующих компетенций:

В результате освоения дисциплины у обучающихся по базовой подготовке формируются общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся по базовой подготовке и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Осуществлять сборку и монтаж радиотехнических систем, устройств и блоков.

ПК 1.3. Эксплуатировать автоматизированное оборудование для сборки и монтажа радиоэлектронных изделий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

- применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

- организовывать автоматизированное рабочее место для решения профессиональных задач;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

- основные сведения о вычислительных системах и автоматизированных системах управления;

- основные устройства вычислительных систем, их назначение и функционирование.

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Номер самостоятельной работы
Умения:
- использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности; - применять компьютерные и телекоммуникационные средства; - организовывать автоматизированное рабочее место для решения профессиональных задач;	Самостоятельная работа №№ 1-8
Знания:
- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; - основные сведения о вычислительных системах и автоматизированных системах управления; - основные устройства вычислительных систем, их назначение и функционирование.	Самостоятельная работа №№ 1-8

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

Удельный вес самостоятельной работы составляет по времени _50_% от количества аудиторных часов, отведённых на изучение дисциплины. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.

2 Тематический план самостоятельной работы студентов

Наименование разделов и тем	Номер, название самостоятельной внеаудиторной работы	Количество часов, отведенных на самостоятельную внеаудиторную работу	Форма контроля
Раздел 2 Программное обеспечение информационных технологий
Тема 2.1 Программное обеспечение персонального компьютера	Самостоятельная работа №1. Работа в операционной системе Windows	2	Устный опрос Допуск к выполнению лабораторной работы
Тема 2.3 Текстовый процессор	Самостоятельная работа №2. Создание и оформление справочных таблиц в текстовом редакторе Word	6	Защита справочных таблиц
Тема 2.4 Работа в табличном процессоре	Самостоятельная работа №3. Создание электронного калькулятора	4	Защита электронного калькулятора
Тема 2.5 Основы работы с базами данных	Самостоятельная работа №4. Работа в СУБД Access	6	Допуск к выполнению лабораторной работы
Тема 2.6 Программы создания презентаций	Самостоятельная работа №5. Создание и оформление презентации «Мой Крым»	4	Защита презентации
Раздел 3 Сетевые технологии обработки информации
Тема 3.2 Глобальная сеть Интернет. Основные протоколы сети	Самостоятельная работа №6. Организация рабочего места с использованием сетевых возможностей. Поиск информации и машинный перевод	2	Допуск к выполнению лабораторной работы
Тема 3.3 Основы проектирования Web-страниц	Самостоятельная работа №7. Создание и оформление Web-сайта «Мое портфолио»	4	Защита Web-сайт
Подготовка к дифференцированному зачету	Самостоятельная работа №8. Подготовка к дифференцированному зачету	8	Сдача дифференцированного зачета
Итого		36

Вид работы :

Подготовка к лабораторному занятию

Для того чтобы выполнение лабораторных заданий приносили максимальную пользу, необходимо помнить, что они проводятся по вычитанному на лекциях материалу и связаны, как правило, с детальным разбором отдельных вопросов лекционного курса. Следует подчеркнуть, что только после усвоения лекционного материала он будет закрепляться выполнением лабораторных работ. При этих условиях студент не только хорошо усваивает материал, но и учится применять его на практике, а также получает дополнительный стимул для активной проработки лекции. При самостоятельном решении задач нужно обосновывать каждый этап решения, исходя из теоретических положений курса. Если студент видит несколько путей решения проблемы (задачи), то нужно сравнить их и выбрать самый рациональный.

Рекомендации по подготовке самостоятельных лабораторных заданий:

1. Прежде чем приступить к выполнению самостоятельной работы, необходимо кратко повторить теоретический материал по теме занятия.

2. Внимательно прочесть задание

3. Выбрать наиболее рациональные способы выполнения задания

4. Выполнить задание

5. Записать отчет в тетрадь и сохранить результаты выполнения своего задания на flash-накопитель.

Оценка «+» ставится, если работа выполнена соответственно заданию; для выполнения выбраны рациональные или не совсем рациональные методы и способы; задача решена правильно; работа выполнена аккуратно; допущена одна незначительная ошибка; работа сдана в срок.

Оценка «±» ставится, если работа выполнена соответственно заданию; для выполнения выбраны не самые рациональные методы и способы; работа выполнена неаккуратно; в решении допущены ошибки; работа сдана не в срок.

Оценка «-» ставится, если выполненная работа не соответствует заданию; для выполнения выбраны самые нерациональные методы и способы; работа выполнена неаккуратно; в решении допущены грубые ошибки; работа сдана не в срок.

Создание и оформление справочных таблиц в текстовом редакторе Word

Самостоятельная работа №1. Работа в операционной системе Windows

Цель работы: изучить возможности операционной системы Windows

Форма выполнения: оформление отчета лабораторных работ, ответ на контрольные вопросы в тетради для самостоятельной работы

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows

Время выполнения: 2 часа

1. Подготовка к лабораторным работам №1, 2

Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова, ответьте на поставленные вопросы (по вариантам):

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №1

1. Как панель можно убирать с экрана? И как в таком случае ею пользоваться?

2. Как изменить размер значков в Главном меню системы?

3. Как изменить время, показываемое на Панели задач и скорректировать число и дату?

4. Какие еще возможности настройки Панели задач существуют в системе?

5. Автоматический запуск приложений. Как заставить приложение автоматически выполняться при запуске системы? Подтвердите примером.

6. Почему размер Корзины не совпадает точно с ее процентным размером?

7. Как отказаться от выдачи запроса подтверждения удаления?

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №2

Какие параметры ПК Вы знаете?
На что влияет объем Оперативной памяти?
Как увидеть объем памяти HDD?
Где посмотреть модель материнской платы?
Перечислите единицы измерения информации?

Оценка «+» ставится, если отчет выполнен аккуратно; имеются ответы на 70% и более контрольных вопросов; отчет сдан в срок.

Оценка «±» ставится, если отчет выполнен неаккуратно; имеются ответы на 40%-70% контрольных вопросов; отчет сдан не в срок.

Оценка «-» ставится, если отчет выполнен неаккуратно; имеются ответы на мене 40% контрольных вопросов; отчет сдан не в срок.

Самостоятельная работа №2. Создание и оформление справочных таблиц в текстовом редакторе Word

Цель работы: изучить возможности текстового редактора Word

Форма выполнения: создание справочных таблиц

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows, текстовый редактор Word

Время выполнения: 6 часов

1. Создать справочную таблицу, содержащую кнопки панелей инструментов с описанием их функций

2. Создать справочную таблицу, содержащую наиболее используемые «горячие» клавиши

Требования к таблицам:

В таблицы вывести кнопки по настройке шрифта, абзаца, работа со всем документом и с таблицей, наиболее часто используемые «горячие» клавиши (сочетания клавиш).

Контрольные вопросы:

Как изменить кегль шрифта?
Для чего используется автонумерация?
Как изменить формат списка?
Для чего применяются многоуровневые списки?
Для чего используют «формат по образцу»?
Как осуществляется отступы первой строки и абзаца?
Что такое буфер обмена?
Как создать формулу с помощью Microsoft Equation?
Как увидеть скрытые символы?
Что такое разрывы страницы и раздела?
Как добавить строку и столбец в таблицу?
Как поменять направления текста?
Сортировка данных в таблице.
Как объединить или разделить две ячейки?
Как создать таблицу в текстовом документе?
Как поменять стиль оформления таблицы?
Как изменить ширину и высоту таблицы?
Как изменять размер таблицы?
Как изменить ширину столбцов?
Почему не рекомендуется изменять высоту строк вручную?
Какие способ форматирования текста внутри ячеек вы знаете?

Критерии оценки:

·полнота таблиц

·аккуратность формирования изображения

·правильность и полнота комментариев

·эстетичность оформления таблиц

·работа представлена в срок.

Самостоятельная работа №3. Создание электронного калькулятора

Цель работы: изучить возможности табличного процессора Excel

Форма выполнения: электронный калькулятор для расчета платы за электроэнергию

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows, табличный процессор Excel

Время выполнения: 4 часа

Требования к электронному калькулятору:

1. Построить электронный калькулятор для расчета платы за потребленную электроэнергию.

2. На отдельном листе создать справочную таблицу, содержащую тарифы: до 150 кВтч, от 150 кВтч до 600 кВтч, свыше 600 кВтч.

3. На первом листе построить таблицу: текущие показания счетчика, предыдущие показания счетчика, разность, сумма к оплате.

Контрольные вопросы:

1. Для чего нужен табличный процессор?

2. Что такое табличный процессор? Для чего он предназначен?

3. Как запустить Microsoft Excel ?

4. Где находится поле имени ? Для чего оно предназначено?

5. Для чего используется строка формул? Где она находится?

6. Что такое табличный курсор?

7. Где находится маркер заполнения? Как им пользоваться?

8. Какие данные можно вносить в ячейки?

9. Как исправить информацию в ячейке?

10. Каким образом производится расчет формул?

11. Как поменять формат ячеек?

12. Что такое сортировка и фильтр?

13. Как изменить количество выводимых знаков после запятой?

14. Что называется формулой в Excel ?

15. Как ввести формулу в ячейку?

16. Где отображается результат вычислений, а где содержимое ячейки?

17. Что такое относительные ссылки? Привести пример использования.

18. Что такое абсолютная ссылка на строку? Пример.

19. Что такое абсолютная ссылка на столбец? Пример.

Критерии оценки:

·правильность формул

·компактность размещения информации

·логичность структуры таблицы

·работа представлена в срок.

Самостоятельная работа №4. Работа в СУБД Access

Цель работы: изучить приемы работы проектирования БД в СУБД Access

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows, СУБД Access

Время выполнения: 6 часов

1. Подготовка к лабораторным работам №7-10

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №7

1. Понятие базы данных и системы управления базами данных.

Общие сведения о СУБД Access.
Создание базы данных. Понятие о файле и таблицах.
Структура базы данных.
Понятие поля и записи.
Типы полей.
Понятие ключа.
Средства создания базы данных (ручные, с помощью программ-мастеров, автоматические).
Создание структуры базы данных и схемы данных.
Непосредственный ввод данных в таблицы.

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №8

1. Для чего создаются формы?

2. Автоформы, их виды.

3. Создание форм с помощью мастера

4. Структура формы.

5. Элементы управления формой

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №9

1. Для чего создается запрос?

2. Какие виды запросов вы знаете?

3. Способы создания запросов.

4. Технология создания запросов.

5. Модификация запросов.

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №10

Назначение отчета.
Виды отчетов.
Способы создания отчетов.
Окно конструктора отчетов.

Самостоятельная работа №5. Создание и оформление презентации «Мой Крым»

Цель работы: изучить приемы работы в редакторе электронных презентаций

Форма выполнения: электронная презентация

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows, MS Power Point

Время выполнения: 4 часа

Требования к презентации:

Минимальное количество слайдов - 12

На первом слайде размещается:

· название презентации;

· автор: ФИО, группа, название учебного учреждения (соавторы указываются в алфавитном порядке);

· год.

На втором слайде указывается содержание работы, которое лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).

На последнем слайде указывается список используемой литературы в соответствии с требованиями, интернет-ресурсы.

Контрольные вопросы:

1.Каким образом выполняется присоединение аудио файла к презентации?

2. Как вставить графический эффект?

3. Каким образом выполняется присоединение видео файла к презентации?

4. Как добавить новый слайд?

5. Какие условия должны соблюдаться для корректной работы аудио и видео материалов в презентации?

6. Как изменить фон в презентации?

7. Как настроить анимацию объектов на слайде?

8. Как сохранить презентацию в режиме демонстрации?

Критерии оценки:

· актуальность темы;

· соответствие содержания презентации теме;

· глубина проработки материала;

· правильная структурированность информации;

· наличие логической связи изложенной информации;

· эстетичность оформления, его соответствие требованиям;

·работа представлена в срок.

Самостоятельная работа №6. Организация рабочего места с использованием сетевых возможностей. Поиск информации и машинный перевод

Цель работы: изучить приемы работы в электронном секретаре; работу с электронной почтой; поиск информации в сети и возможности машинного перевода

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows, MS Outlook

Время выполнения: 2 час

1. Подготовка к лабораторным работам №12, 13

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №12

Для чего нужен Microsoft Outlook?
Как добавить новый контакт?
Как отредактировать контакт?
Как отправить письмо выбранному контакту?
Как запланировать событие?

Контрольные вопросы для защиты лабораторной работы №13

Какие ключевые особенности поиска информации в интернете?
Какие служебные запросы вы знаете?
Что такое мета символы?
Как изменить критерии поиска?
Что такое машинный перевод?

Самостоятельная работа №7. Создание и оформление Web-сайта «Мое портфолио»

Цель работы: изучить приемы проектирования Web-сайтов и основы языка HTML

Форма выполнения: Web-сайт

Необходимое оборудование: персональный компьютер, выход в сеть Интернет, программное обеспечение MS Windows

Время выполнения: 4 часа

Требования к Web-сайту:

1. Сайт должен содержать 4 страницы

2. На главной странице: фотография автора, ФИО, пункты-названия других страниц: биография, увлечения, достижения

3. На каждой странице должен быть размещен и оформлен текст и несколько фотографий.

Контрольные вопросы:

1. Какая структура HTML документа?

2. Что такое тэг?

3. Каким образом можно разместить заголовок?

4. Как сменить цвет текста?

5. Как изменить размер текста на странице?

6. Каким образом можно графический объект разместить на странице?

7. Как изменить размер рисунка на странице?

8. Каким образом можно разместить на странице таблицу?

9. Как настроить ширину и высоту ячеек?

10. Как изменить размер таблицы на странице?

11. Как сменить цвет таблицы?

12. Как сменить цвет текста?

Критерии оценки:

· актуальность темы;

· соответствие содержания презентации теме;

· глубина проработки материала;

· правильная структурированность информации;

· наличие логической связи изложенной информации;

· эстетичность оформления, его соответствие требованиям;

·работа представлена в срок.

Самостоятельная работа №8. Подготовка к дифференцированному зачету

Цель работы: повторить изученный материал, подготовиться к зачету

Форма выполнения: сдача зачета

Время выполнения: 8 часов

1. Подготовка к дифференцированному зачету

Внимательно прочитайте вопросы зачета. Ответьте на поставленные вопросы (по вариантам):

Информационное обеспечение обучения

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!