Классификация здоровьесберегающих технологий



Все Здоровьесберегающие технологии можно разделить на 4 группы:

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

- динамические паузы;

-подвижные игры;

-тренажеры.

2. Технологии обучения здоровому образу жизни:

-утренняя гимнастика;

-точечный массаж;

-день здоровья;

-бассейн;

-спортивные развлечения, праздники.

3. Технологии музыкального воздействия:

- музыкотерапия;

-сказкотерапия

4. Технологии коррекции поведения: педагог, стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья ребенка и родителей, прежде всего сам должен быть здоров, иметь валеологические знания, не переутомлен работой, должен уметь объективно оценивать свои достоинства и недостатки, связанные с профессиональной деятельностью. Для осуществления обогащенного физического развития и оздоровления детей в детском саду используются нетрадиционные приемы работы. В каждой группе должны быть оборудованы «Уголки здоровья»

Дополнительно можно использовать методы закаливания

 

Вопрос №55

Работа с родителями по сбережению здоровья детей.

Главными воспитателями ребенка являются родители. То того как правильно организован режим дня ребенка, какое внимание уделяют родители здоровью ребенка, зависит его настроение, состояние физического комфорта.

В работе с родителями используются:

-консультации, рекомендации и беседы с родителями по поводу профилактики болезней, соблюдением личной гигиены, пользе дополнительных прогулок;

-папки-передвижки

-разбор вопросов и предложений на родительских собраниях.

 

 

Вопрос №56

Летняя оздоровительная работа в ДОУ

Летний сезон рассматривается, как благоприятное время для укрепления здоровья и физического развития детей. Оздоровительная работа имеет важное значение для закаливания, оздоровления. Она охватывает всех воспитанников, представляет возможности для укрепления физического психического здоровья, а также повышение компетентности.

 

Вопрос №57                                                                                             Плоскостопие – это деформация стопы с уплощением ее свода. Хорошо подобранная обувь – залог правильного развития стопы. Перед покупкой, загляните внутрь обувки, там не должно быть неаккуратных выступающих швов.

Размер ботиночек нужно подбирать таким образом, чтобы был небольшой запас и обувь не сдавливала детскую ножку. В то же время следите за тем, чтобы она не болталась на ноге. До 2 лет ребенку можно покупать обувь без супинатора. Когда малышу уже исполнилось 2 года, выбирайте ботиночки с супинатором и он обеспечит стопе необходимый массаж. Предупредить плоскостопие можно также подбором специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев. Для укрепления своды стопы необходимо использовать ходьбу и бег. Эти виды движений не только благоприятно воздействуют на весь организм, но и служат эффективным средством предупреждения плоскостопия. Особенно полезна разнообразная ходьба на носках и наружных краях стоп. Также рекомендуется лазание по гимнастической лестнице, канату босиком. Наибольший эффект оказывают упражнения,

Если их надо выполнять босиком и по возможности несколько раз в день.

 

Вопрос №58

Причины и первая помощь при кровотечениях из носа.

Кровотечение – истечение крови из кровеносных сосудов из за нарушения их целостности.

Кровотечение чаще всего возникают при ушибах лица и носа, а также при некоторых заболеваниях (корь, грипп, коклюш). Ребенка надо успокоить, расстегнуть ему ворот, пояс, усадить слегка откинутой назад головой и прижать пальцами крылья носа. Если это не поможет, можно носовые ходы плотно заложить тампонами из ваты, смоченные раствором перекиси водорода, а на переносицу наложить холодную примочку или кусочек льда, снега, завернутые в непромокаемую ткань.

 

 

Вопрос №59

Первая помощь при ожоге

Первая помощь при ожоге заключается- нужно облегчить состояние пострадавшего. Ожоги различают: термические, химические, электрические и лучевые. При термических ожогах первой и второй степени нужно, облить струей холодной водой обожженный участок 20-30 мин, после чего место ожога обрабатывают 5 % раствором марганцовского калия, а на ожог 2 степени, коме того накладывают стерильную, смоченную тем же раствором повязку. При ожоге 3 степени необходимо на раневую поверхность наложить стерильную повязку и ребенка немедленно отправить в больницу.

При химических ожогах поврежденные участки тела (10-15 мин) подвергают действию струи воды. Исключение: нельзя промывать водой обожженные негашеной известью участки тела, их следует смазать каким либо жиром, после чего наложить повязку с цинковой или борной мазью и отправить к врачу.

При ожогах щелочью после промывания водой пораженное место обильно орошают 1-2% раствором борной или уксусной кислоты, при ожогах кислотами, 2% содовым раствором. Такую нейтрализацию надо проводить в течении 15-20 мин, после чего наложить повязку из того же раствора.

 

Вопрос №60


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 393; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!