Crisis of the traditional family



In many European countries, the traditional family unit of two parents and children has come under severe pressure in the last two decades. More and more frequently, we find single parent families, and that parent is almost always the mother. Large numbers of children grow up not even knowing who their father is. In Britain, 25 % of children live in single parent families. Thirty years ago, only about 7 % did so.

The fact that fathers are often outside the family unit can have a bad effect on the welfare and future life prospects of their children. Studies have shown, that when fathers are closely involved with their children's upbringing and take an active part in helping with such things as homework and encouraging the development of hobbies, kids not only do better at school but they are also more likely to enjoy good relationships later in life.

One of the possible consequences of the breakdown of the traditional family is that extended family members such as grandparents, uncles and cousins will become more involved in children's upbringing and development. Some people say, the family will adapt to new circumstances. Others, on the other hand, fear that children are likely to suffer if they are not brought up in a traditional family where both parents are actively involved in their children's upbringing.

 

Послушайте программу ответьте на вопросы ниже.

1. Сколько детей в Британии живут в семьях в неполных семьях?

2. Почему для ребёнка важно иметь и отца и мать?

3. Что люди думают о кризисе в традиционной семье?

Кризис традиционной семьи

Во многих европейских странах традиционная семейная ячейка из двух родителей и детей подверглась сильному давлению в последние 2 десятилетия. Всё чаще и чаще мы обнаруживаем семьи с одним родителем и этот родитель, почти всегда, мать. Огромное количество детей растут, даже не зная, кто их отец. В Британии 25% детей живут в неполных семьях. 30 лет назад их было только около 7%.

Тот факт, что отцы часто находятся вне семьи может иметь вредное влияние на благополучие и будущие жизненные перспективы их детей. Исследования показывают, что когда отцы тесно вовлечены в воспитание своих детей и принимают активное участие, помогая в таких делах, как домашняя работа и поддерживая развитие увлечений, то дети не только лучше учатся в школе, но они также более вероятно будут иметь хорошие взаимоотношения в дальнейшей жизни.

Одним из возможных последствий упадка традиционной семьи является то, что другие члены семьи такие как дедушки ибабушки, дяди и двоюродные братья и сёстры будут более вовлечены в воспитание и развитие детей. Некоторые люди говорят, что семья адаптируется к новым обстоятельствам. Другие, напротив, боятся, что дети вероятно страдают если они не воспитываются в традиционной семье где оба родителя активно вовлечены в воспитание своих детей.

 

 

6 N22

Listen to the programme and answer the questions below.

1.How did the dolphins help a 10-year-old boy? Swimming with the dolphins helped the boy to talk for the first time in his life.

2.How does swimming with dolphins help the children? Swimming with the dolphins works as a motivator, it helps learning.

3.Why are some people not very enthusiastic about dolphin therapy? Some people say that dolphins are wild animals with wild instincts, they must be protected.

Dolphin therapy

A 10-year-old boy has been helped by dolphins to talk for the first time in his life. Now, after taking part in a dolphin interaction programme he has begun to use words to communicate. He is just one of the many children who have been helped by dolphins.

Dolphin therapy began some 20 years ago. How does it all work? Close contact with the dolphins works as a motivator. Swimming with the dolphins is an experience that reaches deep down and demands the levels of concentration that are necessary for learning.

Despite its evident success at helping children, not everyone is enthusiastic about dolphin therapy. Animal rights groups warn that it is a myth that dolphins are harmless creatures. They are wild animals with wild instincts.

Other people point out the harm done to the dolphins. Captive dolphins must be used for the therapy of course. This creates problems when the animals are returned to the wild. It is partly for this reason that some therapy centres only use dolphins that have been rescued from the wild.

Although dolphin therapy has shown itself to be of great value to many sick and disabled children, the right measures must be taken to ensure the protection both of the dolphins and the children who swim with them.

 

Послушайте программу и ответьте на вопросы ниже.

1 Как дельфины помогли 10 летнему мальчику?

2. Как плавание с дельфинами помогает детям?

3. Почему некоторые люди не в восторге от лечения дельфинами?

 

Лечение дельфинами

10 летнему мальчику дельфины помогли заговорить впервые в его жизни. Теперь, после участия в программе взаимодействия с дельфинами он начал использовать слова для общения. Он лишь один из многих детей, которым помогли дельфины.

Лечение дельфинами началось примерно 20 лет назад. Как всё это работает? Близкий контакт с дельфином действует как мотиватор. Плавание с дельфинами это опыт который проникает глубоко и требует уровней концентрации которые необходимы для обучения.

Несмотря на очевидный успех в помощи детям не все воодушевлены лечением дельфинами. Группы защиты животных предупреждают, что это миф, будто бы дельфины – это нестрадающие существа. Они дикие животные с дикими инстинктами. Другие люди указывают на вред, причиняемый дельфинам.

Естественно дельфины в неволе конечно должны использоваться для лечения. Это порождает проблемы, когда животные возвращаются в дикую природу. Отчасти поэтому некоторые терапевтические центры используют только тех дельфинов, которые были спасены в дикой природе.

Хотя лечение дельфинами показало себя как большая ценность для многих больных детей и инвалидов правильные меры должны быть приняты что бы гарантировать защиту, как дельфинов, так и детей которые плавают с ними.

 

7 N30

Listen to three speakers talking about who a true friend is and answer the questions below.

1.When is the first speaker able to learn that a person is а true friend? The first speaker is able to learn that a person is а true friend when he is having a bad time in life, a perfect friend is also patient and doesn't get angry too quickly.

2.What are the characteristics of a perfect friend according to the second speaker? A perfect friend knows everything about you and shares all moments of your life, they are totally caring and really understanding, they cheer us up

3.Why is it great to have true friends according to the third speaker? It is great to have true friendsbecause they love and care for you, they will always listen to you and stand by you.

True friend

 

Speaker 1: My idea of a perfect friend is that it's a person who stays with you in ups and downs. A true friend is someone who's always with you whether you need money or a shoulder to cry on. You'd really know your true friend when you are having a bad time in life. I think a perfect friend is also patient and doesn't get angry too quickly.

Speaker 2: An ideal friend is a person who knows everything about you and shares all the happy and depressing moments of your life. When I cry, they simply cry with me. They are the ones who are totally caring and really understanding. They cheer us up when we feel sad. They joke when we need to laugh. That's what I call “perfect friends”.

Speaker 3: It's great to have true friends! They love and care for you, they will always listen to you and stand by you. True friends are honest and loyal; they will never betray you or hurt you. What really matters is that a close friend is there for you no matter what. Friends come and go, but a true one will never leave you in any situation. A perfect friend is someone who is always there to catch you when you fall, someone who you can have fun with.

 

Послушайте 3-х говорящих, обсуждающих кто такой настоящий друг и ответьте на вопросы ниже.

 

1. Когда 1-й говорящий может узнать, что человек настоящий друг?

2. Каковы характеристики совершенного друга согласно 2-му говорящему?

3. Почему великолепно, когда есть настоящий друг, но мнению 3-го говорящего?

 

Настоящий друг

Говорящий 1. Моя идеясовершенного друга в том, что это человек который остаётся с Вами и в успехах и в неудачах. Настоящий друг тот, кто всегда с тобой нужны ли тебе деньги или плечо поплакать. Вы точно узнаете Вашего настоящего друга когда у Вас трудное время в жизни. Я думаю совершенный друг также терпеливый и сразу не выходит из себя.

Говорящий 2. Идеальный другэто человек, который знает всё о Вас и разделяет все счастливые и печальные моменты Вашей жизни. Когда я плачу, они просто плачут со мной. Они те, кто во всём поддерживает и понастоящему понимает. Они веселят Вас, когда Вам грустно. Они шутят, когда Вам надо посмеяться. Вот что я называю «совершенный друг».

Говорящий 3. Это великолепно иметь настоящего друга. Они любят и заботятся о Вас они всегда выслушают Вас и будут рядом. Настоящие друзья честные и верные, они никогда не предадут Вас и не причинят боли. Что по настоящему важно, так это так это, что близкий друг рядом с Вами, что бы ни случилось. Друзья приходят и уходят но настоящий друг никогда не оставит Вас ни в какой ситуации. Совершенный друг это тот, кто всегда подхватит Вас если Вы оступитесь, кто-то с кем Вы можете повеселиться.

8 N31

Listen to three speakers talking about their favourite pastime and answer the questions below.

1 What is the favourite pastime of the first speaker? The favourite pastime of the first speaker is riding on horseback on a hot sunny day with a little breeze,  you can enjoy freedom from almost everything and everyone.

2.Why is the second speaker fond on crafts? Because he loves making different things from wood, sewing and making gifts for his family and friends.

3.What problem does the third speaker have because of his favourite pastime? The third speaker likes eating crisps and other snacks while watching TV and put on a lot of weight.

Favourite pastime

Speaker 1: Well, my favourite leisure pastime is rather unusual. You see, I live in the country and for me there is nothing better than riding on horseback on a hot sunny day with a little breeze. There is no one around and you can enjoy freedom from almost everything and everyone. No matter what mood you are in, you can always find happiness.

Speaker 2: I am fond of crafts. I love making different items from wood and then painting them. I usually give them away just to make people smile! I also enjoy sewing, especially making doll clothes for my daughter. All these things relax me, not to mention that I get a bit of satisfaction from having made something useful. I love making gifts for my family and friends. I wish I had more time to do it.

Speaker 3:I have only one favourite pastime. Every day I come home, lie on the sofa, turn on TV and just relax. What do I watch? It doesn't matter. Anything from soaps to football matches. My TV set is my best friend. The only problem is that I have put on a lot of weight. I can't help eating crisps and other snacks while watching. My friends say I'm a couch potato. So what? I like it that way.

 

Послушайте 3-х говорящих, обсуждающих своё любимое времяпрепровождение и ответьте на вопросы ниже.

1.Какое любимое времяпрепровождение 1-го говорящего?

2. Почему 2-й говорящий увлекается творчеством?

3.Какая проблема есть у 3-го говорящего из-за его любимого времяпрепровождения?

Любимое времяпрепровождение

Говорящий 1. Ну, моё любимое времяпрепровождение достаточно необычно. Видите ли, я живу за городом и для меня нет ничего лучше чем катание на спине лошади в жаркий солнечный день с лёгким ветерком. Никого вокруг и Вы можете наслаждаться свободой почти от всего и от всех. Не важно, в каком Вы настроении, Вы всегда можете найти счастье.

Говорящий 2. Мне нравтся творчество. Я обожаю делать различные поделки из дерева и затем раскрашивать их. Я обычно раздаю их лишь бы заставить людей улыбнуться! Мне также нравиться шить, особенно делая кукольную одежду для моей дочери. Все эти вещи расслабляют меня не говоря отом, что что я полусаю удовлетворение сделав что-то полезное. Я обожаю делать подарки для своей семьи друзей. Жаль, что у меня нет больше времени делать это.

Говорящий 3. У меня есть только одно любимое времяпрепровождение. Каждый день я прихожу домой, ложусь на диван, включаю телевизор и просто расслабляюсь. Что я смотрю ? Это не важно. Любое от сериалов до футольных  матчей. Мой телевизор это мой лучший друг. Единственная проблема это то, что я сильно набрала вес. Я не могу не есть чипсы и другие закуски во время просмотра. Мои друзья говорят, что я лежебока. И что с того? Мне так нравится.

 

 

9 N35

Listen to three speakers talking about travelling and answer the questions below.

1.Why does the first speaker think that many people travel today? Travel broadens the mind and helps to have a good time.

2.How does the second speaker describe his trip to Japan? In Japan she earned about other people's lives, cultures, customs and traditions.

3.What can a person gain travelling to other countries? When you travel to other countries you can see, feel and touch other ways of living.

Travelling

Speaker 1: Lots of people believe that travel broadens the mind. A friend of mine went to Cyprus and when he came back, he complained that he could not find English food and everything was so foreign! If one travels with that kind of attitude, one never learns anything about other places and people. Today many people travel not in order to learn, but to “have a good time” and usually on their terms.

Speaker 2: I've just got back from a trip to Japan and what I learned by just being there is more than I've ever learned on the internet. Talking to some locals, I learned more than school, or internet could teach me. Travel lets you see other people's lives, cultures, customs and traditions from different parts of the world. Travel educates you and makes you knowledgeable. I think that people who never leave their countries arе narrow-minded and ignorant.

Speaker 3:I feel sad for those people who have never travelled outside of their own hometown. There's a whole world of different cultures to meet out there, ninety-nine per cent of which you can't have by just sitting in the living room in front of the TV. When you travel to other countries you can see, feel and touch other ways of living. Some places will shock you, others will please you. You will then appreciate your own life and see things in a different way.

 

Послушайте 3-х говорящих, обсуждающих путешествие и ответьте на вопросы ниже.

1.Почему 1-й говорящий думает, что многие люди путешествуют сегодня?

2. Как 2-й говорящий описывает свою поездку в Японию?

3.Чего человек может достичь, путешествуя в другие страны?

 

Путешествие

Говорящий 1. Многие люди верят, что путешествие расширяет кругозор. Мой друг отправился на Кипр и когда вернулся. то жаловался что не мог найти английской пищи и всё было таким чужим! Если кто-то путешествует с таким отношением, то никогда не узнает ничего о других местах и людях. Сегодня много людей путешествует не ради изучения, а что бы просто хорошо провести время и обычно в свой период времени.

Говорящий 2. Я тольковернулась из поездки в Япониюито, что я узнала, просто побывав там, больше того, что я когда либо узнала из интернета. Разговаривая с некоторыми местными, я узнала больше чем школа или интернет могли научить меня. Путешествие позволяет Вам увидеть жизни людей, их культуры, обычаи и традиции из разных частей мира. Путешествие обучает Вас и делает знающим. Я полагаю что люди, которые никогда не покидают свои страны, ограничены и невежественны.

Говорящий 3. Мне грустно за тех людей, которые никогда не уезжали за пределы своего родного города. Существует целый мир разных культур которые можно повстречать там, 99% этого мира Вы не узнаете просто сидя в гостиной перед телевизором. Когда Вы путешествуете в другие страны, Вы можете видеть, чувствовать и коснуться других стилей жизни. Некоторые места шокируют Вас, некоторые доставят удовольствие. Позже Вы оцените свою жизнь и посмотрите на вещи подругому.

 

10 N41

Listen to the person speaking about pets and answer the questions below.

1.Why is it good to have a pet at home? Keeping a pet really can help you to stay healthy and live longer. Pets are very good friends. They don't ask for much, they don't talk too much, and they always love you."

2.How do the pets help Donna Frosty? Donna Frosty lost her husband and her lives and her children left home and her pets are her family now.

3.How do pets make children better? Children learn how to be kind to their pets, and how to look after them. These children feel good about themselves.

Pets

We know that our pets need us. We look after them and give them home. But now doctors are saying that we need them, too.

"Keeping a pet really can help you to stay healthy and live longer," says Dr Rimond. "Pets are very good friends. They don't ask for much, they don't talk too much, and they always love you."

Donna Frosty, 86, has had dogs and cats since she was a small child. She now has two dogs, Bertie and Benjie, and a cat, Jamie. "I couldn't live without my animals," she says. "My husband has died and my children have left home, so Bertie, Benjie and Jamie are my family now. I really love them."

Dr Rimond has also found that children grow up to be more confident if there are pets at home. "Children learn how to be kind to their pets, and how to look after them. These children feel good about themselves, and they are happier because of it. She gives the example of Andrew, now aged 5. "He used to be very shy — he couldn't talk to strangers at all. But now he's got a dog — and he's a different boy! He talks to everyone."

So, whether as a responsibility or as a friend, having pets can really change our lives for the better.

 

Послушайте человека, говорящего о домашних питомцах и ответьте на вопросы ниже.

 

1. Почему хорошо иметь питомца дома?

2. Как домашние питомцы помогают Донне Фрости?

3. Как домашние питомцы делают детей лучше?

Домашние питомцы

Вы знаете, что домашние питомцы нуждаются в нас. Мы смотрим за ними и даём им жильё. Но сейчас врачи говорят, что мы также нуждаемся в них. «Содержание питомца дома реально может помочь Вам остаться здоровым и жить дольше» - говорит д-р Раймонд. «Питомцы очень хорошие друзья. Они не просят многого, не говорят слишком много и всегда любят Вас».

У Донны Фрости, которой 86 лет, были собаки и кошки с тех пор как она была маленьким ребёнком. Сейчас у неё 2 собаки, Берти и Бенджи, и кот Джейми. «Я не могла бы жить без моих животных»-говорит она. « Мой муж умер, и мои дети покинули дом, так что Берти, Бенджи и Джейми теперь моя семья. Я понастоящему люблю их».

 

Д-р Раймонд так же обнаружил, что дети растут более уверенными, если в доме есть питомцы. «Дети учатся, как быть добрыми с их питомцами как смотреть за ними. Такие дети чувствуют себя хорошо и от этого более счастливы». Она привела мне пример Эндрю, которому сейчас 5 лет. «Он был очень тихим, вообще не мог разговаривать с незнакомцами. Но теперь у него есть собака и это другой мальчик! Он разговаривает со всеми». Поэтому и в качестве воспитания ответственности и в качестве друга домашние питомцы реально могут улучшить нашу жизнь.

 

 

11 N42

Listen to the interview with Roy Tomlinson, who invented the sign @ and email, and answer the questions below.

1.How do people call the sign @ in different countries? In South Africa it is “monkey's tail”; in Greece “little duck”; in Poland “little trunk”; in Russia “little dog”; in Sweden it is “elephant's trunk” and Turkish e-mailers call it simply “ear”.

2.How did Roy Tomlinson invent e-mail? It was in 1971 and it was a fun thing to try out.

3.Does it trouble him that he is not very famous? No, it doesn't bother him. Computer fans know what he has done. He gets letters from people all other the world.

The man who invented e-mail

 

Presenter: Today we talk to Roy Tomlinson, the man who invented the sign @ and email. In English this sign is called simply 'at' but what about other countries?

Roy: Other languages have more interesting names. In South Africa it is “monkey's tail”; in Greece “little duck”; in Poland “little trunk”; in Russia “little dog”; in Sweden it is “elephant's trunk” and Turkish e-mailers call it simply “ear”.

Presenter: When and why did you invent email?

Roy: It was in 1971 and I am not sure there was a real reason for inventing it. It was a fun thing to try out and it took three to six hours to do. I can't remember exactly how long it took.

Presenter: How did you feel about spam and viruses?

Roy: I get annoyed when I get spam or viruses. It is a hard problem but we are going to solve it. So far our actions are not working — they either filter too much or not enough. We must find a better way to stop spam or viruses.

Presenter: Does it bother you that you are not a household name?

Roy: No, it doesn't bother me. Computer fans know what I have done. I get letters from people who say: "It's great, what you did." It is not the centre of my life.

 

Послушайте интервью с Роем Томлинсоном который изобрёл символ @ «собака» и электронную почту и ответьте на вопросы ниже.

1.Как люди называют символ @ «собака» в разных странах ?

2. Как Рой Томлинсон изобрёл и-мэйл?

3. Его волнует то, что он не очень знаменит?


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!