Название темы «Мой дом» «День матери»
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |
|
27.11 Ч Е Т В Е Р Г | Утро | Р СК ХЭ Ф П | Чтение сказки «Федорино горе» Рассматривание комнатных растений. Рисование «Украсим скатерть для дома» Подвижная игра «Кто быстрее добежит до стульчика» | Рассказ ребенка о взаимоотношениях со старшими детьми. Богдан, Таисия, Женя. | Сюжетная игра »Устроим кукле комнату» | Запись на магнитофон детских рассказов на тему «Мой дом» |
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р СК ХЭ Ф П | 1 «Физическое развитие» (ф изическая культура ) 2. «Художественно – эстетическое» развитие ( рисование) «Цветы для мамочки» стр. 106 И. А. Лыкова Цель: вызвать желание нарисовать картину в подарок маме. Рисовать цветы на основе представлений о внешнем виде растений. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Самостоятельно выбирать цвет и размер кисти. Развивать чувство формы и цвета. Воспитывать заботливое отношение к родителям. | Выполнение правил в подвижной игре. Рисование цветов, подбор цвета. | |||
| Утренняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Тематическая прогулка «Как и чем работает дворник?» Наблюдение за орудиями труда дворника, его работой. Труд – помощь дворнику, уборка мусора. Подвижная игра «Береги предмет» | Закрепить ходьбу по узкой дорожке. Катя, Сашенька, Костя, Дима К. | Рисование на песке домиков. | ||
| Вечер | Р СК ХЭ Ф П | Физкультурный досуг «Веселые мишки» Чтение сказки «Кошкин дом» Беседа о вещах помощниках в доме – утюге, холодильнике, пылесосе. Рисование по трафаретам бытовых вещей в доме. | Упражнение «Вот как мы умеем» Сервировка стола. Алина, Артем, Руслан, Юля, Вика К. | Рисование «Теремок» Украшать дом, путем примакивания пальчиком. | ||
| Вечерняя прогулка | Р СК Ф П | Экскурсия к детям подготовительной группы на участок. Подвижная игра «Лохматый пес» | Прыжки через ручеек – Алина, Вика Л. Вика Кислякова, Илья. | Физкультурные упражнения старших и младших детей «Вот как мы умеем» | ||
Название темы «Мой дом» «День матери»
|
|
|
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |||
|
28.11
П Я Т Н И Ц А | Утро | Р СК ХЭ Ф П | Рассказывание сказок «Теремок», «Три медведя» Внести новую игрушку – куклу и предложить играть с ней , не сорясь. Беседа о безопасном поведении в раздевалке | Прыжки из обруча в обруч. Женя, Лера, Вика Л, Сашенька, Илья Богдан | Игры с блоками Дьенеша. | «Консультация «Поговорим о брани детей» | ||
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р СК ХЭ Ф П | 1.«Позна вательное развитие » (развитие кругозора и познавательно - исследовательской деятельности в природе) «Как звери в лесу к зиме готовятся» стр. 39 О. С. Воронкевич Цель: формировать умение устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением зверей. 2. «Физическое развитие» (ф изическая культура ) | Рассказ о животных леса Соблюдение безопасности на площадке. | |||||
| Утренняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Тематическая прогулка «Каким бывает снег?» Наблюдение за снегом, отметить его свойства. Труд: сгребание снега лопаткой, уборка дорожки Подвижная игра «Снег кружится» | Закрепление знаний о природе, общем доме. Руслан, Катя, Алина, Сашенька, Женя. | Подвижные игры «Как мы бегаем вокруг снеговика:» «Раз, два, три, к дереву беги» | ||||
| Вечер | Р СК ХЭ Ф П | Чтение стихотворения И. Демьянова «Замарашка рук не мыл» Развивающая образовательная ситуация «Мой стульчик самый грязный» Опытно-экспериментальная деятельность «Какая вода в стакане?» | На картинке определить количество домиков, расписных стульчиков, чего больше, меньше? | Пускание корабликов в тазу с водой Строительная игра «Стол и стул для матрешек» | ||||
| Вечерняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Наблюдение за падающим снегом, снежинками. Подвижная игра «Снежинки кружаться, летят» | «Кто быстрее найдет дерево?» по описанию. Настя М. Катя, Илья, Дима К. Богдан | Имитационные движения, подражание снежинкам. | ||||
|
|
|
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!