Творческое задание «Подарок маме».
Игровое занятие по развитию речи в старшей логопедической группе
По мотивам сказки М. Скребцовой «Сердце матери»
Цель занятия: Уточнение и расширение словаря по теме; укрепление детско-родительских отношений.
Коррекционно-образовательные задачи: Расширение образного словаря. Совершенствование грамматического строя речи (образование и употребление имён существительных в косвенных падежах).
Коррекционно-развивающие задачи: Развитие связной речи, зрительного внимания, фонематических представлений, тонкой, артикуляционной, общей моторики, творческого воображения, развивать координацию речи с движениями, внимание, память; творческие способности детей.
Коррекционно-воспитательные задачи: Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, самостоятельности, ответственности. Стимулировать желание детей изготавливать подарки для любимой мамы. Воспитывать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.
Оборудование: раковина, мольберт, иллюстрации по сказке М. Скребцовой «Сердце матери», модели с изображением большого сердца и маленьких сердец, заготовки для реализации творческой работы «Подарок маме» - листы с изображением вазы, цветные карандаши, мелки, пайетки, клей.
Задачи: Расширять и активизировать словарь прилагательных, закрепить умение отвечать на вопросы.
|
|
|
Предварительная работа: повторение пословиц и поговорок о маме.
Ход занятия:
Приветствие, мотивирование на работу по теме встречи. Расположить детей в круге.
Логопед предлагает детям передавать по кругу раковину, согревая ее теплом своих рук и делясь с товарищами своей добротой, своим теплом; дети желают друг другу хорошего настроения, удачного дня и т.д.
Сегодня мы с вами поговорим о доброте. Как вы понимаете это слово, что оно означает? Кто нас любит? А кого любим мы?
А как вы думаете, кто из наших близких способен на самую сильную и беззаветную любовь, кто нас любит всегда, даже когда мы не очень хорошо ведем себя, всегда готов придти на помощь и желает нам только добра?
Как вы понимаете значение русских пословиц: «Сердце матери лучше солнца греет», «Родных много, а мать роднее всего»
Самое доброе и любящее сердце – мамино. Послушайте, пожалуйста, сказку, которая так и называется: «Сердце матери»
Сказка «СЕРДЦЕ МАТЕРИ» М.Скребцовой
«Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
|
|
|
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда». С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце... «
|
|
|
Беседа с детьми:
· Расскажите, как будут жить три дружных сестрицы без мамы. В чем и как поможет им материнское сердце?
· Как вы думаете, почему мама всегда защищает своих детей?
· А как мы можем проявить свою заботу о маме?
· Какие поступки могут огорчить маму?
· Чем можно порадовать маму?
· За что ты любишь маму?
· Что бы вы хотели пожелать своей маме?
Творческое задание
На доске нарисовано большое сердце. Это материнское сердце. Детям предлагается перечислить сокровища, которые хранятся в материнском сердце. Например: любовь, доброта, жертвенность, вера, трудолюбие. Педагог вписывает все названные детьми сокровища в рисунок на доске.
Затем дети делятся на группы. Каждый ребенок выбирает себе одно какое-либо сокровище и вспоминает историю о дано качестве из своей жизни.
Игра «Волшебные мамины глаза»
Попросите детей перечислить, какими бывают глаза у мамы, когда она смотрит на своих детей. (Добрыми, светлыми, нежными) Все перечисленное детьми педагог записывает на доске. Предложите детям посмотреть друг на друга глазами мамы и описать все, что они друг в друге увидели.
|
|
|
Игровое упражнение «Чем мы порадуем маму».
- Ребята, а вы знаете, как можно порадовать маму? (Хорошо вести себя, не получать замечаний; дарить цветы; спеть песенку, прочитать стихотворение; слушаться маму; дарить подарки; обнять, поцеловать, сказать «люблю»; помогать по хозяйству.)
Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники».
-Ребята, у мамы очень много дел по хозяйству. Вот и наши пальчики решили поработать.
Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большаку дрова рубить
Печи все тебе топить,
А тебе – воду носить,
А тебе – обед варить,
А тебе – посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь и плясать
Нашу маму поздравлять.
Творческое задание «Подарок маме».
- Давайте приготовим для мамы подарок, который будет называться – «Букет любви»
Включить музыку, попросите детей закрыть глаза и представить букет любви, который они хотели бы подарить своей маме. Затем дети рассказывают, из каких цветов состоит их букет любви, и рисуют его. Предложите детям подарить эти рисунки своим мамам.
- Вы помогаете своим мамам? (Да).
- Тогда давайте с вами постираем белье.
Игра «Мамины помощники».
Решили маме помочь изображают пальцами откручивание крана
И воду в таз налили,
Насыпали вниз порошка, (делают мелкие движения щепоткой пальцев).
Белье все замочили. (Руки вниз, изображают погружение белья в воду)
Стирали долго мы его, (потирают кулак о кулак)
О доску даже терли. (Потирают кулаком о ладонь)
Не разорвали ничего, (качают указательным пальцем)
А полоскали сколько! (Наклоняются вниз качают руками из
Туда – сюда, туда – сюда, стороны в сторону
Вода в тазу вскипела (руки к щекам, качают головой)
Но только, братцы, вот беда (опускают руки вниз, встряхивают кисти)
На пол упала пена! (Присели)
Давай ее мы собирать (сидя имитируют сбор пены обеими руками)
И отжимать в ведерко («выкручивающие» движения руками)
Чтобы как мама стать (встают в полный рост)
Трудиться надо сколько! (Указательный палец поднимают вверх)
Заключительная часть
- Как вы думаете, какой подарок будет для мам самым желанным? (Наша любовь, забота, уважительное отношение)
У мамы верное, чуткое сердце,
В нем никогда не гаснет любовь.
В нем никогда не останется места,
Для равнодушия, холодящего кровь. Любите своих мам!
На этом наше занятие подошло к концу, всем - большое спасибо за активное
участие
Задание на дом
Понаблюдайте за мамой сегодня вечером и запомните все, что ее руки делают за вечер.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!