ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДАМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫМ В КУРСОВОЙ РАБОТЕ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

В курсовойработе могут быть использованы: констатирующий (изучение состояния, динамики или сравнительный анализсостояний) или формирующий (изменение состояния объекта исследования) эксперименты.

Курсовая работа может быть и полностью реферативного характера.

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ И СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсоваяработа должна иметь следующие объемы, не считая приложений:25-30 страниц и не менее 10 источников литературы.

Курсоваяработа должна состоять из структурных элементов - разделов, расположенных в следующем порядке.

Экспериментальна курсовая работа:(приложение №4)

5.1. Титульный лист

На титульном листе указывается: название города, вуза,центр ПКиППС, специализации, в которых выполнена работа, фамилия, имя, отчество исполнителя, тема, ученое звание и степень научного руководителя (консультанта), информация о допуске к защите.

5.2. Оглавление

5.2.1. Оглавление включают перечень номеров разделов, заголовков структурных элементов, разделов (подразделов, пунктов) текстового документа, которые должны точно повторять названия разделов работы в тексте.

5.2.2. Разделы, заголовки структурных элементов, разделов (подразделов, пунктов)оглавления должны повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке не допускается.

5.2.3. Разделы, заголовки структурных элементов, разделов (подразделов, пунктов).

5.2.4.Номера заголовков подразделов приводят после абзацного отступа равного – 1, 25 см, относительно номеров разделов.

5.2.5. Номера заголовков пунктов приводят после абзацного отступа, равного 2-ум знакам, относительно номеров подразделов.

5.2.6. При необходимости продолжения записи раздел, заголовка раздела, подраздела или пункта на 2-ой (последующей) строке его начинают на уровне начала этого заголовка на первой строке.

5.2.7. После каждой разделы, заголовка ставят отточие и приводят номер страницы, на которой начинается данный раздел.

5.3. Введение

Введение – характеристика состояния проблемы и структурно-логический аппарат (методологические характеристики) исследования, включают:

актуальность – важность, нужность, необходимость, злободневность исследования;

противоречие – несоответствие должного, желаемого сущему, действительному, реальному;

проблема – вопрос, требующий разрешения;

объект – процесс, на который направлено исследование;

предмет – аспект, сторона рассмотрения, конкретизация объекта исследования;

гипотеза – предположение, которое необходимо доказать, защитить в ходе исследования;

цель – конечный результат исследования;

задачи – этапы достижения цели;

методы – способы получения и обработки информации;

практическая значимость – обозначение области применения полученных результатов исследования, с указанием конкретного практического вклада для конкретной области применения.

Основная часть

Основная часть содержит критический анализ состояния проблемы, предлагаемые способы решения проблемы, проверка и подтверждение результатов исследования с указанием практического приложения результатов и перспектив, которые открывают итоги исследования и состоит из 3-5 разделов.

1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

В разделе приводятся результаты работы над научно-методической литературой, определяется исходная установка для исследования; представляются вопросы полного и частичного освещения в литературе; использованные методы; достоинства и недостатки проведённых другими авторами результатов исследований; заострена проблема. Отправными словами при анализе литературы должны быть: «Автор отмечает (указывает, показывает, подчеркивает, считает и т.п.)». Ссылки на авторов должны вестись в соответствии с ГОСТ.Раздел отражает результаты исследования, в котором содержится изложение состояния вопроса, сведения о результатах работ по проблеме, методам решения задач, их оценке, основных выводах, должен заканчиваться кратким резюме о наиболее спорных и мало освещенных сторонах проблемы.

2. МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

В разделе описываются все использованные методы исследования и организация исследования с перечислением этапов, сроков проведения, характеристикой исследуемого контингента, педагогическое сопровождение.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ.

Раздел отражает результаты исследования, интерпретированные ответы на поставленные задачи в виде таблиц, рисунков, графиков, цифровых данных, обработанных методами математической статистики и комментариев.

5.5. Выводы

Выводы - последовательное логически стройное подведение итогов работы, их соотношение с целью и задачами, поставленными и сформулированными во введении, и их оценка полученных результатов в цифровом выражении с комментариями. Каждый вывод должен быть кратким, лаконичным, конкретным, вытекать из фактического материала и обозначаться соответствующим поставленной задаче номером.

5.6. Практические рекомендации

Практические рекомендации – конкретные предложения по применению или внедрения результатов исследования в практическую деятельность.

5.7. Список литературы

Список использованных в работе литературных источников, упоминаемых в тексте, приводится в алфавитном порядке.В список вносятся все литературные источники, правовые и нормативные документы.Список помещают в конце текста перед приложениями.Оформляют библиографический список в соответствии с ГОСТ 7.05-2008.Литературные источники в списке располагают по алфавиту в соответствии со сроком издания в порядке увеличения, нумеруют арабскими цифрами и печатают с абзацного отступа.Документы в списке располагают по алфавиту в порядке появления ссылок на них в тексте, нумеруют арабскими цифрами и печатают с абзацного отступа.В тексте номер источника согласно списку заключают в квадратные скобки (Приложение).

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!