Шкалы оценивания результатов обучения
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II»
(МГУПС (МИИТ)
Кафедра: Железнодорожная автоматика, телемеханика и связь
Автор: Иванова О.Ю,
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАТИКА
Специальность/направление: 38.03.01 Экономика
Специализация/профиль: «Финансы и кредит» (ЭФ)
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: заочная
| Одобрено на заседании кафедры «Железнодорожная автоматика, телемеханика и связь» протокол № _____ «___» _____________________ 201_ г. Зав. кафедрой __________Горелик А.В. |
Москва – 201_ г.
1.1. Оценивание и контроль сформированноcти компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением об организации текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в университете.
Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
|
|
|
| № п/п | Перечень компетенций, формируемых дисциплиной | ||||
| 1 | ОПК-1, ПК-8 | ||||
| 2 | Этапы формирования компетенций | ||||
| Название и содержание этапа* | Код(ы) формируемых на этапе компетенций | ||||
| Этап 1: Формирование базы знаний: - лекции; - самостоятельная работа студентов по вопросам тем теоретического содержания; | ОПК-1 | ||||
| Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний: - лабораторные работы, - самостоятельная работа по подготовке контрольных работ; - КСР. | ПК-8 | ||||
| Этап 3: Проверка усвоения материала: - защита лабораторных работ, - защита контрольных работ; экзамен
| ОПК-1, ПК-8 | ||||
| 3 | Показатели оценивания компетенций ** | ||||
| Этап 1: Формирование базы знаний |
- посещение лекционных и практических занятий; - ведение конспекта лекций; | ||||
| Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний |
- выполнение лабораторных работ по разделам дисциплины с применением интерактивных методов обучения; - правильное и своевременное выполнение контрольных работ | ||||
| Этап 3: Проверка усвоения материала | - степень активности и эффективности участия студента по итогам каждого лабораторного занятия;
- успешная защита контрольных работ - экзамен
| ||||
| 4 | Критерии оценки*** | ||||
| Этап 1: Формирование базы знаний | - наличие конспекта лекций по всем темам, вынесенным на лекционное обсуждение;
| ||||
| Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний | - наличие отчета о выполнении лабораторных работ по дисциплине - обязательное выполнение и защита контрольных работ;
| ||||
| Этап 3: Проверка усвоения материала | - тестовые задания решены самостоятельно, в отведенное время, результат выше пороговых значений; - обязательное выполнение и защита контрольных работ зачет экзамен | ||||
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
| № | Аббревиатура компетенций | Оценочные средства* |
| ОПК-1 | Темы контрольных работ (Приложение 1), вопросы к экзамену (Приложение 3, тема №1), | |
| ПК-8 | Темы контрольных работ (Приложение 1), вопросы к зачету (Приложение 2), вопросы к экзамену (Приложение 3 тема №2), |
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Контрольные работы
|
|
|
Контрольные работы по дисциплине «Информатика» - это комплексная самостоятельная работа обучающегося. Тема контрольной работы - "Использование текстового процессора MS Word и табличного процессора MS Excel". Целью контрольной работы является закрепление, углубление и контроль зананий, полученных при изучении дисциплины "Информатика". Студент должен овладеть темами, предусмотренными рабочей программой и выполнить контрольные задания в MS Word:- ответить на вопросы, - отредактировать текст по заданным параметрам, - создать математическую формулу, таблицу и цветной рисунок и MS Excel:- создать электронные таблицы циклического вычисления заданных математических функций с результатом вычисления их значений и построить графики; - таблицы с произвольным массивом чисел и результатом выполнения необходимых матричных операции; - таблицы с заданной системой уравнений и ее решением. Преподавателю на рецензирование представляется выполненное задание на электронном носителе и распечатанный титульный лист.
Защита лабораторных работ проводится в устной форме в часы, отведенные по расписанию для лабораторных занятий. Студент представляет преподавателю оформленный отчет по выполненным работам и отвечает на вопросы преподавателя. Обучающиеся, пропустившие лабораторные работы, обязаны их выполнить и защитить в дополнительные часы, установленные преподавателем.
|
|
|
Экзамен
Проводится в заданный срок, согласно графику учебного процесса. До проведения экзамена студентам предоставляется список вопросов, выносимых на зачет (присутствует в рабочей программе дисциплины, а также может выдаваться лично преподавателем).
При подготовке к зэкзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.
Экзамен проходит в форме устного ответа по вопросам экзаменационного билета. Количество вопросов - 2. После ответа на теоретические вопросы билета, как правило, преподаватель задает дополнительные вопросы.
При выставлении оценок учитывается уровень приобретенных компетенций студента. Аудиторное время, отведенное студенту, на подготовку – 30 мин. При нахождении на экзамене пользоваться конспектами лекций, учебниками, иными нормативными актами не разрешено.
Шкалы оценивания результатов обучения
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 137; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!