В одном классе учились три девушки – Лена, Оля и Катя



Задания для I I (муниципального) этапа

Всероссийской олимпиады школьников.

Учебный год.

Обществознание.

Класс

Внимательно читайте условия заданий. Отвечая на вопросы и выполняя задания, - не спешите, т.к. ответы не всегда очевидны и требуют применения общей эрудиции, логики и творческого подхода.

Общее время выполнения работы – до 2 часов

Максимальное количество баллов –100 баллов

ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХА!

 

Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.

(За каждый правильный ответ-1 балл).Максимум за задание 6 баллов

А.Экологическая мораль предполагает ответственное отношение к природе: относись к природе так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе (Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013. - С.138)

Б.Обыденное знание по своей природе является систематизированным (Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. - С.89)

В.Цена товара - это его полезность, выраженная в денежной форме (Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. - С.98)

Г.Рациональное познание включает в себя формулирование понятий, выведение суждений и умозаключений (Данилов Д.Д. Обществознание. 8 класс. – М.: Баласс, 2012. - С. 23)

Д.Носителем государственности и источником власти в Удмуртской Республике является удмуртский народ (Конституция УР глава1, ст.3)

Е.Обучение в 10 классе относится к ступени среднего общего образования (Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014- С.82)

 

А Б В Г Д Е

Ответы:

А Б В Г Д Е
ДА НЕТ НЕТ ДА НЕТ ДА

За каждый правильный ответ-1 балл. Всего за задание: 6 баллов

Выберите ВСЕ верные ответы в каждом задании и занесите свой ответ в таблицу.

По 2 балла за полностью верный ответ, 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов, или наряду со всеми указанными верными ответами приводится один неверный).

Максимум за задание 10 баллов

2.1 Доход семьи бывает:

       А)фиксированным

       Б) обязательным

       В) переменным

       Г) произвольным

2.2 Индустриальное общество характеризуют черты:

А) сословная иерархия

Б)урбанизация

       В) преобладает ручной труд

Г) решающая роль в социальной жизни принадлежит промышленникам и бизнесменам

2.3 На размер заработной платы работника оказывает влияние:

А) качество и количество труда

Б) стоимость билета на проезд

В) возраст работодателя

Г) сложность труда и уровень квалификации работника

2.4 К элементам политической системы относятся:

      А) граждане

Б) собственность

В) политические партии

Г) государство

К признакам закона НЕ относится

А) обладает юридической силой

Б) нормативно-правовой акт

В) суверенитет

Г) устная форма изложения

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
         

 

Ответы:

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
АВ БГ АГ ВГ ВГ

2.1Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014- С.113,116

2.2Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014 - С.24

2.3Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013 - С.80

2.4Данилов Д.Д. Обществознание. 7  класс. – М.: Баласс, 2012. - С.145-146

2.5Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013 - С.154

По 2 балла за полностью верный ответ, 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов, или наряду со всеми указанными верными ответами приводится один неверный).

Всего за задание 10 баллов

 

3. Что объединяет приведённые ниже понятия? Дайте максимально точный ответ.

За каждый верный ответ – 2 балла. Максимум за задание 4 балла

3.1 . Постепенные изменения в одной сфере общества, сохранение общественного строя в стране, проводятся «сверху» государством, не сопровождаются войнами.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: признаки (черты) реформы /реформа  2 балла.

(Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. - С. 29-30

3.2. Производство, распределение, обмен, потребление

 

 

Ответ: воспроизводство продукта (товаров и услуг, благ) / процесс (этапы) хозяйственной деятельности/экономической жизни Ответ может быть дан в другой, близкой по смыслу формулировке.2 балла.

(Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013. - С.66)

За каждый верный ответ – 2 балла. Всего за задание 4 балла

 

4. Дайте краткое обоснование ряд а: что объединяет перечисленные элементы. (2 балла) Укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. (1 балл).

Максимум за задание 12 баллов.

4.1. Право каждого на благоприятную окружающую среду; право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды; право самим закрывать предприятия, которые наносят вред окружающей среде; право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу гражданина экологическим правонарушением.

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: Экологические права граждан (права на благоприятную окружающую среду)

Ответ может быть дан в другой, близкой по смыслу формулировке.(2 балла)

Лишний элемент - право самим закрывать предприятия, которые наносят вред окружающей среде(1 балл)

(Конституция РФ, ст. 42)

4.2. Формирование речи, теплообмен и система кровообращения, наличие воли и сознания, способность к трудовой деятельности, потребность в общении,

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: признаки человека, как существа социального. Ответ может быть дан в другой, близкой по смыслу формулировке.(2 балла)

Лишний элемент – теплообмен и система кровообращения– признаки человека, как существа биологического (1 балл) (Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. - С. 6-8)

4.3 Мотив, средства, цель, субъекты, свидетели, итог, объект, действия.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       Ответ: Деятельность (элементы структуры деятельности).(2 балла)

Лишний элемент: свидетели – элемент структуры социального конфликта (1 балл)

(Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013. - С. 57-58)

4.4 Язык, мораль, право, религия, образование, здравоохранение, наука, творческая деятельность людей.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: Духовная сфера жизни общества (духовная жизнь общества, ее элементы) (2 балла)

Лишний элемент: здравоохранение - элемент социальной сферы жизни общества. (1 балл)

(Обществознание. 8 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. - С. 46-47)

По 3 балла за верный ответ (2 балла за правильное обоснование, 1 балл за указание лишнего). Максимум за задание 12 баллов.

 

5. Прочтите текст. Установите соответствие между личными и имущественными правами ребенка. (За каждый правильный ответ - 1 балл. Всего 8 баллов) Ответьте на вопросы (по 2 балла за каждый правильный ответ) Максимум за задание: 12 баллов

А. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, право знать своих родителей, право на их заботу

Б. Ребенок не имеет право собственности на имущество родителей, родители не имеют право собственности на имущество ребенка. Дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию

В. Ребенок имеет право на имя, фамилию, отчество и фамилию.

Г. Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в распоряжение родителей (лиц их заменяющих) и расходуется ими на содержание, воспитание и образование ребенка.

Д. Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи

Е. Изменение имени и(или) фамилии ребенка, достигшего возраста десяти лет, может быть произведено только с его согласия

Ж. Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а так же на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка

З. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой и бабушкой, братьями и сестрами

Личные права ребенка Имущественные права ребенка

5.1 Дайте определение понятию «ребенок» 2 балла.

5.2 В каком Кодексе содержатся права ребенка по распоряжению принадлежащем ему на праве собственности имуществом? 2 балла.

Ответы:

Личные права ребенка Имущественные права ребенка
АВЕЗ БГДЖ

 

За каждый правильный ответ - 1 балл. Всего 8 баллов

(Семейный кодекс РФ ст.54-60)

5.1 Ребенок – лицо, не достигшее возраста 18 лет (совершеннолетия) 2 балла.

5.2 Гражданский Кодекс РФ 2 балла. Максимум за задание: 12 баллов

6. Ученик готовил презентацию «Виды социальных норм», но в ее итоговой версии произошёл сбой, в результате чего вся информация перепуталась. Помогите восстановить презентацию. Максимум за задание 15 баллов

6.1 Восстановите название социальной нормы по ее определению (2 балла). К каждой социальной норме подберите по 2 картинки (1 балл).

(За правильно названный термин (вид социальной нормы) – 2 балла. За правильно выбранные изображения 1 балл. Всего 3 балла за термин и каждую группу изображений). Всего за задание 9 баллов.

       

А                                                                              Б

  

В                                                                                 Г

Д                                                                                 Е

1.……………… поведение, не требующее волевого усилия, ставшее для человека постоянным (стереотипным) в определенной ситуации

2. ………………последовательность действий, имеющих символическое значение и посвященных празднованию каких-либо событий или дат; подчеркивает особую ценность отмечаемых событий для общества или группы

3.……………… традиционно установившийся порядок поведения, наследуемый от предков, передающийся из поколения в поколение.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы:

1.Привычка (2 балла) поведение, не требующее волевого усилия, ставшее для человека постоянным (стереотипным) в определенной ситуации - Б, Е (1 балл) Всего 3 балла

2. Церемония (2 балла) последовательность действий, имеющих символическое значение, подчеркивает особую ценность отмечаемых событий для общества или группы - Г, Д (1 балл) Всего 3 балла

3.Обычай(2 балла)традиционно установившийся порядок поведения, наследуемый от предков, передающийся из поколения в поколение - А, В(1 балл) Всего 3 балла

Всего за задание 9 баллов.

(Обществознание. 7 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2013. - С. 9-11)

6.2 Назовите два других вида социальных норм, регулирующих поведение человека и общества (по 1 баллу за каждый названный вид деятельности, но не более 2 баллов)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: нормы морали, нормы религии, правовые нормы (законы), корпоративные нормы (по 1 баллу за каждый названный вид норм, но не более 2 баллов)

 

6.3 Приведите пример одного из названных вами видов социальных норм (4 балла).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Засчитываются только примеры, сформулированные развернуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров) Всего за задание 15 баллов

7. Решите логическую задачу. Запишите ответ и покажите ее решение. Максимум за задание 6 баллов.

В одном классе учились три девушки – Лена, Оля и Катя


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 288; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!