Информатика, 4 класс, первый этап

Образовательный проект "Международная Олимпиада по основам наук" Автономная некоммерческая организация  "Дом Учителя Уральского Федерального округа" Общество с ограниченной ответственностью содействия развитию молодёжи "Пятая четверть" 620014, Россия, Екатеринбург, ул. 8-е Марта, 13, офисы 712, 713 Тел. +7 (343) 268-25-80 Сайты: urfodu. ru, 5chet. ru, e-mail: 5chet@urfodu. ru  

XV Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, первый этап

Информатика

Автор заданий: Сухачёва Жанна Андреевна,

 выпускница Уральского Государственного Педагогического Университета, г. Екатеринбург

Описание проверяемых учебных элементов

Информатика, 2 класс

 

№ задания	Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний
	Компьютерная грамотность. Носители информации. Единицы измерения информации.
	Объекты. Способы работы с информацией.
	Объекты. Атрибуты. Общее и единичное имя объектов.
	Описание предметов. Типы информации воспринимаемой человеком с помощью органов чувств.
	Компьютерная грамотность. Система Т9.
	Объекты. Величина. Значение величины.
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели.
	Компьютерная грамотность. Файлы. Действия с файлами.
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам.
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам. Логика.
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов.
	Компьютерная грамотность. Правила безопасного поведения.
	Объекты. Часть-целое.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам. Модель. Материальные модели.
	Объекты. Свойства информации.
	Алгоритм. Цикл.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Работа с информацией. Анализ графической информации.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Логика. Аналогия.
	Работа с информацией. Анализ графической информации. Компьютерная грамотность. Приложения.
	Алгоритмы. Формулировка команды.
	Работа с информацией. Анализ графической информации.

Информатика, 3 класс, первый этап

 

№ задания	Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний
	Описание предметов. Типы информации воспринимаемой человеком с помощью органов чувств.
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам. Объекты. Характеристики объектов
	Объекты. Способы работы с информацией.
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов. Работа с информацией. Анализ графической информации
	Описание предметов. Общие свойства предметов. Единицы измерения
	Объекты. Часть-целое. Действие с целым, частью.
	Компьютерная грамотность. Поиск в интернете. Формулирование поискового запроса.
	Логика. Отношения между множествами. Графы.
	Объекты. Виды информации
	Компьютерная грамотность. Терминология
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Высказывания "если…то".
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов.
	Компьютерная грамотность. Клавиатура.
	Объекты. Схема состава объекта. Определять местонахождение предмета в схеме.
	Компьютерная грамотность. "Черный ящик"
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам. Модель. Материальные модели
	Компьютерная грамотность. Векторная и растровая графика
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Работа с информацией. Анализ графической информации. Компьютерная грамотность. Приложения
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Работа с информацией. Анализ графической информации
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Алгоритм. Цикл. Ветвление. Проверка условия.
	Компьютерная грамотность. Мышь
	Компьютерная грамотность. Работа в текстовом редакторе
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.

Информатика, 4 класс, первый этап

 

№ задания	Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний
	Объекты. Способы работы с информацией.
	Объекты. Виды информации
	Объекты. Часть-целое. Действия объектов.
	Компьютерная/информационная грамотность. Правила безопасного поведения.
	Компьютерная грамотность. Электронная почта
	Объекты. Характеристики объектов.
	Алгоритмы. Свойства алгоритма. Шаги алгоритма.
	Компьютерная грамотность. Работа в текстовом редакторе
	Объекты. Отношения между объектами.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи.
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов. Работа с информацией. Анализ графической информации
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Логическое отрицание.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Высказывания "если…то".
	Алгоритм. Ветвление. Проверка условия.
	Отличительные признаки предметов. Узнавание предметов по заданным признакам. Модель. Материальные модели
	Работа с информацией. Анализ графической информации. Компьютерная грамотность. Специальная клавиатура
	Объекты. Характеристики объектов.
	Логика. Применение логических рассуждений для решения задачи. Алгоритм. Шаг алгоритма.
	Логика. Отношения между множествами. Принадлежность объекта множеству.
	Компьютерная грамотность. Терминология
	Компьютерная грамотность. Работа с электронными таблицами.
	Компьютерная грамотность. Носители информации
	Компьютерная грамотность. Терминология
	Компьютерная грамотность. Клавиатура. Функциональные клавиши.
	Алгоритмы. Алгоритм как план действий, приводящий к заданной цели. Последовательность шагов.

 

---

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!