Поясните основные принципы стандартов ИСО серии 9000.
Семинары 1-4
Тема 1. Общая характеристика системы стандартизации: международные, региональные и национальные аспекты
Содержание занятий по теме:
План семинарского занятия 2 (4 часа)
Изучение национальной системы стандартизации в Российской Федерации и способов ее преобразования, отвечающих современным международным требованиям и тенденциям развития подобных систем
При подготовке к настоящему семинарскому занятию рекомендуется использовать из курса лекций учебно-методического комплекса по дисциплине «Сертификация, стандартизация и лицензирование», направление подготовки специалистов 080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного бизнеса)»
следующие параграфы:
1.1. Понятие, цели, принципы и функции стандартизации. Организация работ по стандартизации
1.2. Порядок создания и деятельности технических комитетов по стандартизации
1.3. Документы в области стандартизации и требования к ним
1.4. Понятие, классификация и виды стандартов
1.5. Правила разработки и утверждения национальных стандартов и стандартов организаций
1.6. Региональная и международная стандартизация: назначение, задачи и цели
1.7. Международные организации по стандартизации и качеству
следующие нормативные и справочные документы:
1. Федеральный закон от 29.06.2015 N 162-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О стандартизации в Российской Федерации";
|
|
|
2. Положение о Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии;
3. ГОСТ Р 1.0—2004 Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения и другие действующие основополагающие стандарты национальной системы стандартизации Российской Федерации;
Цель и задачи занятия:
1.1. Рассмотреть понятие, цели, принципы и функции стандартизации. Изучить порядок организации работ по стандартизации в Российской Федерации.
1.2. Изучить порядок создания и деятельности технических комитетов по стандартизации в Российской Федерации.
1.3. Изучить документы в области стандартизации и требования к ним в Российской Федерации.
1.4. Рассмотреть понятие, классификацию и виды стандартов, соответствующихсовременным требованиям и тенденциям.
1.5. Изучить правила разработки и утверждения национальных стандартов и стандартов организаций в Российской Федерации.
1.6. Изучить назначение, задачи и цели региональной, международной стандартизаций и работу на этих уровнях организаций по стандартизации и качеству.
Раздел 1. Форма контроля по теме:
ü Проверка домашнего задания в виде устного индивидуального опроса (см. раздел «Вопросы для проверки домашнего задания»)
|
|
|
ü Оценка выполненных в письменной форме заданий к семинарскому занятию.
ü Обсуждение в группе вопросов для обсуждения по теме семинарского занятия.
Раздел 2. Вопросы для проверки домашнего задания:
1. Назовите документ в соответствии, с которым осуществляется регулирование деятельности в области стандартизации в Российской Федерации. Дайте определение понятию «стандартизация». К какой цели следует стремиться при формировании системы стандартизации?
2. Приведите известные примеры, свидетельствующие о существовании стандартизации на ранних стадиях развития человечества.
3. Какие достижения в области стандартизации появились в периоды эпохи Возрождения и перехода к машинному производству? Какое событие можно считать началом международной стандартизации?
4. К какому историческому периоду относятся первые упоминания о стандартах в России? С какого события началось развитие государственной стандартизации в РФ? Какое название имел первый общесоюзный стандарт? Какую особенность имели стандарты периода войны и послевоенных пятилеток?
5. С какого момента руководство стандартизацией и метрологией в стране стало единым? Как формировалась система управления национальной стандартизацией в послевоенные годы? В чем заключается вклад, внесенный Советом экономической взаимопомощи в развитие отечественной стандартизации?
|
|
|
6. Как и кем осуществлялось руководство системой стандартизации в период рыночных преобразований? Кем оно осуществляется в настоящее время?
7. Какиеможно выделить виды стандартизации в зависимости от участников в процессах стандартизации? Охарактеризуйте каждый из видов.
8. Как называется Национальный орган Российской Федерации по стандартизации, который осуществляет организацию всей работы в области стандартизации? Каковы его функции?
9. Назовите и охарактеризуйте основные задачи федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в области стандартизации.
10. Для каких целей создан Федеральный информационный фонд технических регламентов и стандартов? Какие документы входят в состав этого фонда?
11. Назовитеподведомственные федеральному агентству по техническому регулированию и метрологии организации, через которые оно осуществляет свою деятельность.
12. Как называются постоянные рабочие органы по стандартизации? Что является научно-технической базой для их создания и кто может участвовать в их работе?
|
|
|
13. В зависимости от чего специализируются технические комитеты? Перечислите основные задачи технических комитетов. Какие дополнительные задачи в своей области деятельности может решать каждый отдельно взятый технический комитет по стандартизации?
14. Какова организационная структура технических комитетов? Каким документом определяется структура конкретного технического комитета по стандартизации и кто имеет право быть их членами? Каков порядок создания технического комитета по стандартизации?
15. По каким основаниям происходит отказ в регистрации технического комитета по стандартизации?
16. Какие документы относятся к документам в области стандартизации, используемым на территории Российской Федерации? Какие условные обозначения используются для действующих государственных, межгосударственных стандартов и разрабатываемых национальных стандартов?
17. Дайте характеристику понятию «национальный стандарт». Какие принципы лежат в основе применения национальных стандартов? Перечислите стандарты, которые являются основополагающими стандартами национальной системы стандартизации Российской Федерации.
18. Для чего предназначены общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации? Каков роль классификаторов в системе стандартизации?
19. Для чего формируется перечень документов в области стандартизации и что должно обеспечиваться в результате их применения? Какие документы могут включаться в указанный перечень?
20. Дайте характеристику понятию «стандарт» в широком смысле слова и в соответствии с отечественным нормативным регламентом. В соответствии с какими признаками могут подразделяться стандарты и какие функции могут выполнять?
21. Что в российской системе стандартизации называется видом стандарта? Какие основные виды стандартов установил ГОСТ Р 1.0-2004? Перечислите из названия.
22. Дайте характеристику основополагающим стандартам.
23. Охарактеризуйте стандарты на продукцию, процессы, услуги.
24. Какие задачи должны выполнять стандарты на методы контроля и стандарт на термины и определения?
25. Кто может быть разработчиком национального стандарта и что должен обеспечить разработчик?
26. Каков порядок разработки национального стандарта?
27. Каковы особенности разработки стандартов организаций?
Раздел 3. Задания для работы на семинарах:
Задание 1. В соответствии с ГОСТ Р 1.0—2004 Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения и Постановлением Госстандарта РФ от 30 января 2004 г. № 4 «О национальных стандартах Российской Федерации» опишите механизм применения национальных стандартов.
Задание 2. В соответствии с требованиями ГОСТ Р 1.8-2004, ГОСТ 1.2-97, ГОСТ 1.5-2001, ПМГ 03-99, ПМГ 48-2002 опишите механизм применения межгосударственных стандартов.
Задание 3. Проведите подробный анализ ISO 9000:2000 (ГОСТ Р ИСО 9000-2001) и охарактеризуйте основные положения СМК и терминологию для СМК.
Задание 4. Проведите подробный анализ ISO 9001:2000 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001) и охарактеризуйте требования к СМК, для тех случаев, когда организации необходимо продемонстрировать свою способность предоставлять продукцию, отвечающую требованиям потребителей и применимым обязательным требованиям для повышения удовлетворенности потребителей.
Задание 5. Проведите подробный анализ ISO 9004:2000 (ГОСТ Р ИСО 9004-2001) охарактеризуйте рекомендации, рассматривающие как результативность, так и эффективность СМК. Определите цель этого стандарта по отношению к деятельности организации и требованиям потребителей и других заинтересованных сторон.
Задание 6. Проведите подробный анализ ISO 19011-2002 (ГОСТ Р ИСО 19011-2003) охарактеризуйте руководящие указания по аудиту (проверке) СМК и систем экологического менеджмента.
Для проведения семинарского занятия № 2 необходимо выполнить шесть заданий. Для выполнения каждого задания рекомендуется 15 мин. и около 10 мин. для обсуждения в аудитории. Участие в обсуждении оценивается до 3 баллов.
Раздел 4. Вопросы для обсуждения:
Поясните основные принципы стандартов ИСО серии 9000.
2. Назовите и охарактеризуйте причины возникновения и развития систем качества.
3. Назовите и охарактеризуйте стандарты ISO серии 9000.
4. Охарактеризуйте проблемы, возникающие при разработке и внедрении системы менеджмента качества по ГОСТ Р ИСО 9001-2001.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 326; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!