СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ПМ, МДК)
| № занятия | Наименование разделов, тем занятий | Количество часов | Планируемые календарные сроки (месяц) | Вид занятий | Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы (№№ позиций из таблиц 3 и 6) | Задания для обучающихся | ||||||
| Аудиторных занятий | Внеаудиторной (самостоятельной работы) | Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы | Основная и дополнительная литература, интернет-ресурсы (№№ позиций из таблиц 4,5,6) | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
| 1 КУРС | ||||||||||||
| I СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 1. | 1. Введение в информатику | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | Ознакомление с инструкциями по технике безопасности при работе за ПК. | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Раздел 1. «Информационная деятельность человека» | |||||||||||
|
| Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества. | 1. Рефераты по темам: - «Умный дом» - «Основные виды угроз» - «Способы противодействия угрозам»
2. Составить коллекцию ссылок на электронно-образовательные ресурсы по профильным направлениям. 3.Применение ПК в своей специальности | ||||||||||
| 2. | 1. Основные этапы информационного развития общества | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 3. | 2. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 4. | 3. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении профессий СПО.
| 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 5. | 4. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении профессий СПО. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 6. | 5. Информационные ресурсы общества. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 7. | 6. Практическое занятие № 1. Информационные ресурсы общества. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 8. | 7. Практическое занятие № 2. Образовательные информационные ресурсы | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 9. | 8. Практическое занятие № 3. Работа с программным обеспечением. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 10. | 9. Практическое занятие № 4. Инсталляция программного обеспечения (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности), его использование и обновление | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Тема 1.2. Виды профессиональной информационной деятельности человека. Лицензионные и свободнораспространяемые программные продукты. | |||||||||||
| 11. | 10. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 12. | 11. «Стоимостные характеристики информационной деятельности» | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 13. | 12. Правовые нормы, относящиеся к информации. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 14. | 13. Правонарушения в информационной сфере | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||||
| 15. | 14. Лицензионные программные продукты. Открытые лицензии. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 16. | 15. Практическое занятие № 5. Лицензионные программные продукты. Открытые лицензии. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Раздел 2. «Информация и информационные процессы» | |||||||||||
| 17.
| 1. Информация и ее свойства информации. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Составление таблицы соответствия информации её свойствам. 2. Составление сообщения по одной из тем: - «Гипертекстовые способы хранения и представления информации» - «Простейшая информационно-поисковая система». 3. Перевод чисел из одной системы в другую. 4. Проработка коспектов
| ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 18. | 2. Подходы к понятию и измерению информации. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 19. | 3. Информационные объекты различных видов. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 20. | 4. Информация и моделирование. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 21. | 5. Структурные информационные модели. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 22. | 6. Пример построения математической модели. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 23. | 7. Единицы измерения информации в компьютере | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 24. | 8. Практическое занятие № 1 Измерение информации | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 25.
| 9. Общие сведения о системах счисления. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 26. | 10. Соотношение систем счисления. Перевод чисел из одной системы в другую. | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 27. | 11. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 28. | 12. Арифметические операции в позиционных системах счисления | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 29. | 13. Практическое занятие № 2 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 30. | 14. Практическое занятие № 3 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 31. | 15. Практическое занятие № 4 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 32. | 16. Практическое занятие № 5 Перевод чисел из различных систем счисления в другие автоматизированным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 33. | 17. Практическое занятие № 5 Перевод чисел из различных систем счисления в другие автоматизированным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 34. | 18. Практическое занятие № 5 Перевод чисел из различных систем счисления в другие автоматизированным способом. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 35. | 19. Практическое занятие № 6 Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления ручным способом | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 36. | 20. Практическое занятие № 7 Выполнение операций над числами в различных системах счисления автоматизированным способом | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 37. | 21. Практическое занятие № 8. Выполнение зачетного задания. | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 38. | 22. Двоично-кодированные системы | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 39. | 23. Кодирование информации | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 40. | 24. Звуковая информация | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 41. | 25. Графическая информация | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 42. | 26. Цветовая информация | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 43. | 27. Представление видеоинформации в компьютере | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 44. | 28. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера. | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 45. | 29. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 46. | 30. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 47. | 31. Арифметические и логические основы работы компьютера. | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 48. | 32. Элементная база компьютеров. | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 49. | 33. Основы алгоритмизации | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 50. | 34. Основы алгоритмизации | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 51. | 35. Примеры алгоритмов обработки информации | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 52. | 36. Практическое занятие №9 Примеры построения алгоритмов и их реализация на компьютере. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 53. | 37. Практическое занятие № 10. Разработка несложного алгоритма решения задач. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 54. | 38. Схемы и технологии программирования | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 55. | 39. Введение в язык программирования. Синтаксис программы | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 56. | 40. Введение в язык программирования. Синтаксис программы | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 57. | 41. Введение в язык программирования. Семантика программы | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 58. | 42. Введение в язык программирования. Семантика программы | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||||
| 59. | 43. Технология структурного программирования | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 60. | 44. Технология структурного программирования | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 61. | 45. Практическое занятие №11 Среда программирования. Тестирование готовой линейной программы | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 62. | 46. Практическое занятие №12 Среда программирования. Редактирование готовой программы. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 63. | 47. Практическое занятие № 13 Графический режим в объектно-ориентированной среде программирования Visual Basic | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 64. | 48. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 65. | 49. Практическое занятие №14. Создание архива данных. Работа с архивом. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 66. | 50. Практическое занятие №15. Извлечение данных из архива | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 67. | 51. Практическое занятие №16. Запись информации на внешние носители различных видов. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ||||||
| 68. | 52. Контрольное компьютерное тестирование по теме «Информация и информационные процессы». | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| II СЕМЕСТР | ||||||||||||
|
| Раздел 3. «Средства информационных и коммуникационных технологий» | |||||||||||
| 69. | 1. История компьютера | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Разработка и реализация схемы «История компьютера». 2. Разработка и реализация схемы «Операционная система». 3. Разработка и реализация схемы «Периферийные устройства». 4. Разработка и реализация схемы «Сервисное программное обеспечение». 5. Рефераты на темы: «История компьютера». «Профилактика ПК» «Мой рабочий стол на компьютере» 6. Изучение инструкции по безопасности труда и санитарным нормам. 7. Проводная и беспроводная связь. 8. Многообразие компьютеров.
| ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 70. | 2. Практическое занятие №1 История компьютера | 1 | 0,5 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 71. | 3. Архитектура компьютеров. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 72. | 4. Состав персонального компьютера Магистрально – модульный принцип построения компьютера. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 73. | 5. Состав персонального компьютера Магистрально – модульный принцип построения компьютера. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 74. | 6. Основные характеристики компьютеров. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 75. | 7. Многообразие внешних устройств подключаемых к компьютеру. Средства связи и телекоммуникации. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 76. | 8. Логические функции и схемы – основа элементной базы компьютера | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 77. | 9. Логические выражения и таблицы истинности. Логические схемы и логические диаграммы. | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 78. | 10. Программное обеспечение персонального компьютера. | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 79. | 11. Практическое занятие № 2. Операционная система. Графический интерфейс пользователя. | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 80. | 12. Устройства ввода /вывода информации. | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 81. | 13. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 82. | 14. Практическое занятие №3. Подключение внешних устройств к компьютеру их настройка и использование. | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 83. | 15. Практическое занятие № 4. Сервисное программное обеспечение компьютера. | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 84. | 16. Объединение компьютеров в локальную сеть. | 1 | 0,5 | Февраль | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 85. | 17. Практическое занятие №5 Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. компьютера. | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 86. | 18. Практическая работа № 6 Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер | 1 | 0,5 | Март | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 87. | 19. Практическое занятие №7 Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании. | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 88. | 20. Протокол передачи данных TCP/IP. | 1 | 0,5 | Март | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 89. | 21. Роутер. Настройка роутера. | 1 | 0,5 | Март | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 90. | 22. Практическое занятие №8 Подключение роутера и его настройка. | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 91. | 23. Практическое занятие № 9 Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 92. | 24. Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании | 1 | 0,5 | Март | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 93. | 25. Практическое занятие №10 Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 94. | 26. Практическое занятие №11. Разграничение прав доступа в сети. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 95. | 27. Практическое занятие №12. Подключение компьютера к сети. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 96. | 28. Администрирование локальной компьютерной сети. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 97. | 29. Защита информации. Антивирусная защита | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 98. | 30. Практическое занятие №13. Защита информации, антивирусная защита. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 99. | 31. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 100. | 32. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 101. | 33. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 102. | 34. Практическое занятие №14 Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 103. | 35. Практическое занятие №15. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 104. | 36. Повтор и обобщение пройденного материала | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 105. | 37. Контрольное тестирование по теме «Средства информационных и коммуникационных технологий». | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов | 0,5 | ||||||||||
|
| Тема 4.1 «Технология обработки текстовой информации» | 0,5 | Май | |||||||||
| 106. | 1. Технология обработки текстовой информации | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Создание таблицы «горячих» клавиш по текстовому редактору Word. 2. Составление глоссария. 3. Реферат на тему: «Текстовый процессор Word». «Форматирование и редактирование объектов текста и графических изображений». 4. Разработка и реализация схемы «Текстовый процессор Word». 5. Создание обучающей презентации «Текстовый процессор Word».
| ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 107. | 2. Текстовый процессор | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 108. | 3. Использование шаблонов документов и других средств, повышающих эффективность работы с текстом | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 109. | 4. Программы для верстки оригинал макетов. | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 110. | 5. Практическое занятие №1. Создание документа MS Word. Установка параметров страницы. Ввод текста. | 1 | 0,5 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 111. | 6. Практическое занятие №2. Редактирование текста | 1 | 0,5 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 112. | 7. Практическое занятие №3. Форматирование документов | 1 | 0,5 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 113. | 8. Практическое занятие №4. Работа с иллюстрациями | 1 | 0,5 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 114. | 9. Практическое занятие №5. Создание блок-схем в MS Word. Работа с WordArt. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Итого за 1 курс | 114 | 57 | 71/42 | ||||||||
| III СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 115. | 10. Практическое занятие №6. Использование систем проверки орфографии | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Создание таблицы «горячих» клавиш по текстовому редактору Word. 2. Составление глоссария. 3. Реферат на тему: «Текстовый процессор Word». «Форматирование и редактирование объектов текста и графических изображений». 4. Разработка и реализация схемы «Текстовый процессор Word». 5. Создание обучающей презентации «Текстовый процессор Word».
| ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 116. | 11. Практическое занятие №7. Создание и редактирование списков. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 117. | 12. Практическое занятие №8. Вставка в документ таблицы, форматирование и заполнение таблицы данными. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 118. | 13. Практическое занятие №9 Создание автособираемого оглавления. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 119. | 14. Практическое занятие №10 Создание комплексных документов в текстовом редакторе. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 120. | 15. Практическое занятие №11 Создание колонтитулов. Сохранение документа. Печать документа. | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 121. | 16. Система оптического распознавания документов. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Тема «Технология обработки графической, звуковой и видео- информации» | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||||||||
| 122. | 1. Растровая графика. Векторная графика. | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 123. | 2. Форматы графических файлов | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 124. | 3. Технология обработки графической информации | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 125. | 4. Практическое занятие №1. Примеры создания графического изображения | 1 | 0,5 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 126. | 5. Графика в профессии | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 127. | 6. Видеомонтаж | 1 | 0,5 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 128. | 7. Автоматизированное проектирование | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 129. | 8. Технология обработки звуковой информации | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 130. | 9. Синтезаторы звука на компьютере | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 131. | 10. Система компьютерной презентации | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 132. | 11. Практическое занятие №2. Создание презентации при помощи шаблона. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 133. | 12. Практическое занятие №3. Создание новой презентации. Сохранение в разных форматах. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 134. | 13. Практическое занятие №4. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 135. | 14. Практическое занятие №5. Создание собственной презентации с использованием различных объектов, анимации и демонстрация ее с помощью проекционного оборудования. | 1 | 0,5 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 136. | 15. Повтор и обобщение материала | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 137. | 16. Контрольная работа по тема «Технология обработки текстовой информации», «Технология обработки графической, звуковой и видео- информации» | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Тема «Технология работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных» | |||||||||||
| 138. | 1. Компьютер как вычислитель | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 139. | 2. Моделирование электронной таблицы | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 140. | 3. Моделирование электронной таблицы | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 141. | 4. Примеры моделирования в электронной таблице | 1 | 0,5 | Октябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 142. | 5. Практическое занятие №1. Технология обработки числовой информации | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 143. | 6. Практическое занятие №2. Относительные и абсолютные ссылки. | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 144. | 7. Практическое занятие №3. Использование стандартных функций. Адресация | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 145. | 8. Практическое занятие №4. Использование стандартных функций. Адресация | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 146. | 9. Практическое занятие №5 Сортировка и поиск данных | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 147. | 10. Надстройки в электронных таблицах. | 1 | 0,5 | Ноябрь | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||||
| 148. | 11. Практическое занятие №6. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение Диаграмм и графиков функций | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 149. | 12. Практическое занятие №7. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение Диаграмм и графиков функций | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 150. | 13. Практическое занятие №8. Создание теста с помощью программы MS Excel | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 151. | 14. Практическое занятие №9. Использование сложных формул для расчета. | 1 | 0,5 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 152. | 15. База данных как модель информационной структуры | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 153. | 16. Компьютерная база данных – система организации, ранения, доступа, обработки и поиска информации | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 154. | 17. Компьютерная база данных – система организации, ранения, доступа, обработки и поиска информации | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 155. | 18. Модель расчета оплаты труда в табличной базе данных. | 1 | 0,5 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 156. | 19. Проектирование базы данных | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 157. | 20. Виды связей между таблицами | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 158. | 21. Практическое занятие №10. Создание однотабличной базы данных с помощью конструктора | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 159. | 22. Практическое занятие №11. Сортировка данных в таблице.Поиск и замена данных | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 160. | 23. Формы как средство ввода и отображения данных | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 161. | 24. Назначение и функции отчетов | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 162. | 25. Типы запросов в Access | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 163. | 26. Практическое занятие №12. Создание формы, формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 164. | 27. Практическое занятие №13. Создание простого запроса с помощью мастера запросов | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 165. | 28. Практическое занятие №14. Создание многотабличной базы данных | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 166. | 29. Повтор и обобщение материала | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 167. | 30. Контрольная работа по Теме «Технология работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных» | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Раздел «Телекоммуникационные технологии» | Декабрь | урок | |||||||||
| 168. | 1. Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Проработка конспектов. 2. Поиск информации. 3. Создание таблицы «горячих» клавиш по табличному редактору Excel.
| ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 169. | 2. Практическое занятие №1. Поиск информации с использованием компьютера. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 170. | 3. Локальная вычислительная сеть | 1 | 0,5 | Декабрь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 171. | 4. Практическое занятие №2. Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-сми, интернет-турагенством, интернет-библиотекой. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 172. | 5. Практическое занятие №3. Локальная компьютерная сеть | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 173. | 6. Практическое занятие №4. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | 0,5 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 174. | 7. Программы удаленного доступа. | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| IV СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 175. | 8. Практическое занятие №5. Работа с программами удаленного доступа | 1 | 0,5 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 176. | 9. Интернет страница и редакторы для ее создания | 1 | 0,5 | Январь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | 1. Создание таблицы «горячих» клавиш по табличному редактору Excel. 2. Разработка и реализация схемы «Электронные таблицы Excel». 3. Создание обучающей презентации на тему: «Электронные таблицы Excel». 4. Реферат на тему: «Электронные таблицы Excel». 10. Реферат на тему: СУБД MS Access | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | ||||
| 177. | 10. Практическое занятие №6. Средства создания и сопровождения сайта(Создание шаблона web-страницы, создание заголовков разных уровней) | 1 | 0,5 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 178. | 11. Практическое занятие №6. Средства создания и сопровождения сайта(Создание шаблона web-страницы, создание заголовков разных уровней) | 1 | 0,5 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 179. | 12. Практическое занятие №7. Средства создания и сопровождения сайта(форматирование линий, задание фона веб-странице) | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 180. | 13. Практическое занятие №8. Средства создания и сопровождения сайта (оформление теста на веб-странице) | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 181. | 14. Практическое занятие №8. Средства создания и сопровождения сайта (оформление теста на веб-странице) | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 182. | 15. Практическое занятие №9. Средства создания и сопровождения сайта (Использование маркированного, нумерованного и многоуровневого списков на веб-странице) | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 183. | 16. Практическое занятие №9. Средства создания и сопровождения сайта (Использование маркированного, нумерованного и многоуровневого списков на веб-странице) | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 184. | 17. Практическое занятие №10. Выполнение зачетного задания | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 185. | 18. Практическое занятие №10. Выполнение зачетного задания | 1 | 0,5 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 186. | 19. Практическое занятие №11. Создание ссылок на WEB-странице | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 187. | 20. Практическое занятие №12. Создание ссылок на WEB-странице | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 188. | 21. Личные сетевые сервисы и Интернете | 1 | 0,5 | Март | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 189. | 22. Практическое занятие №13. Работа с электронной почтой и скорость передачи данных | 1 | 0,5 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 190. | 23. Практическое занятие №14. Работа с электронной почтой и скорость передачи данных. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 191. | 24. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых фраз для поиска информации. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 192. | 25. Практическое занятие №15. Поиск информации в Интернете. Работа с поисковыми системами сети Интернет. | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 193. | 26. Коллективные сетевые сервисы в Интернете. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 194. | 27. Практическое занятие №16 Организация форумов, общие ресурсы в Интернете | 1 | 0,5 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 195. | 28. Использование сервисовGoogle в образовании. | 1 | 0,5 | Апрель | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 196. | 29. Практическое занятие №18 Совместная работа над Документами Google | 1 | 0,5 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 197. | 30. Практическое занятие №18 Совместная работа над Документами Google | 1 | 0,5 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 198. | 31. Практическое занятие №19. Интерактивное общение в локальной и глобальной сетях. | 1 | 0,5 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 199. | 32. Практическая работа №19. Интерактивное общение в глобальной сети. | 1 | 0,5 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 200. | 33. Телеконференции | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 201. | 34. Практическое занятие №20. Организация телеконференции между одногруппниками | 1 | 0,5 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 202. | 35. Сетевая этика и культура | 1 | 0,5 | Май | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 203. | 36. Повтор и обобщение пройденного материала | 1 | 0,5 | Июнь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 204. | 37. Повтор и обобщение пройденного материала | 1 | 0,5 | Июнь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 205. | 38. Подготовка к контрольной работе | 1 | 0,5 | Июнь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 206. | 39. Контрольное компьютерное тестирование по теме: «Телекоммуникационные технологии». | 1 | 0,5 | Июнь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
| 207. | 40. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ | 1 | 0,5 | Июнь | урок | ТСО 1,2 И-Р 1 | ОИ1,ОИ2, ДИ1,2,3 | |||||
|
| Подготовка к индивидуальным проектам | 2 2 | март май | |||||||||
| Итого за 2 курс | 93 | 43/50 | ||||||||||
| Всего:
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||||||