Модуль С. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности на производстве
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
Чемпионат Worldskills - 2019
Компетенция
D 1 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ И ФИТНЕС
Возрастная группа 14-16
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время во всем мире и России, в частности, огромное значение придается развитию физической культуры и спорта, что подтверждается введением в действие ряда федеральных нормативно-правовых документов. Одним из основополагающих документов является «Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» (далее - Стратегия), который разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам совместного заседания президиума Госсовета РФ и Совета при Президенте РФ по развитию физической культуры и спорта, состоявшегося 14 октября 2008 г.
Данный нормативно-правовой документ объединил усилия всех заинтересованных структур для решения глобальных проблем физкультуры и спорта в России, создал основу для дальнейшей деятельности в этом направлении.
В Федеральной целевой программе «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016-2020 годы» (далее - Программа) указывается, что важный вклад в формирование здорового образа жизни населения России должно внести создание условий для занятий физической культурой и спортом различных групп населения, в том числе людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
|
|
Одним из важнейших условий реализации Стратегии и Программы развития физической культуры и спорта в РФ является ранняя профессиональная ориентация школьников в данном направлении и содействие формированию у них целостного восприятия компетенции «Физическая культура и спорт» как широкой сферы профессиональной деятельности. Получение раннего профессионального опыта по данной компетенции будет ориентировать школьников на получение профессии педагога-тренера, тренера фитнес клуба, учителя физической культуры (адаптивной физической культуры), которые в будущем будут работать в образовательных организациях разных видов и типов (общеобразовательные школы, специальные образовательные школы, детские и юношеские спортивные школы, спортивные клубы по месту жительства и др.). Их профессиональная деятельность будет направлена на:
- проведение учебно-тренировочных занятий и физкультурно-спортивных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья населения России;
- содействие формированию мотивации активного и здорового образа жизни;
- формированию готовности и потребности сдачи норм ГТО;
- развитие массовых видов спорта среди населения разных возрастных групп;
|
|
|
- формирование основ спорта высших достижений.
Конкурсные задания составлены в соответствии с требованиями СТАНДАРТА JUNIORSKILLS (от 01.09.2017 г.) и соответствуют реальным потребностям системы образования РФ в педагогических кадрах, содержанию профессиональной деятельности и профессиональным функциям по данной компетенции.
Конкурсные задания состоят из трех модулей, которые позволяют наиболее полно раскрыть профессиональные виды деятельности, профессиональные навыки и умения участников чемпионата возрастной категории 14+. Конкурсные задания ориентированы на высокую сложность, что делает практически невозможным их выполнение за отведенное время в полном объеме и без ошибок.
Модуль А. Организация спортивно-массовых мероприятий
Разработка и проведение аэробно-танцевального фрагмента как элемента спортивно-массового мероприятия.
Цель: продемонстрировать умение проводить аэробно-танцевальный фрагмент как элемент спортивно-массового мероприятия.
Описание объекта: аэробно-танцевальный фрагмент как элемент спортивно-массового мероприятия.
Лимит времени на выполнение задания: 60 минут.
|
|
|
Лимит времени на подготовку площадки, знакомство и подготовку волонтеров, предоставление документации экспертам: 5 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку волонтеров и спортивного инвентаря и оборудования по необходимости)
Лимит времени на представление задания: 10 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Определить содержание аэробно-танцевального фрагмента как элемента спортивно-массового мероприятия в соответствии с заданной темой.
2. Подобрать музыкальное сопровождение (созданное с использованием программы Audacity) в соответствии с заданной тематикой и включающей не менее двух музыкальных композиций, необходимые материалы и спортивный инвентарь.
3. Перенести на компьютер технического эксперта музыкальное сопровождение и проверить его работоспособность.
4. Отрепетировать аэробно-танцевальный фрагмент как элемент спортивно-массового мероприятия без привлечения волонтеров.
5. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать аэробно-танцевальный фрагмент как элемента спортивно-массового мероприятия.
Примечание:
- Идея мероприятия на выбор Экспертов (30% изменений).
|
|
|
- Участник может использовать дополнительный материал.
- Конкурсное задание проводится с волонтерами (6 человек).
Модуль С. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности на производстве
Инструкция. При выполнении однотипных занятий продолжительное время у людей разной возрастной категорией может развиться гиподинамия, что отрицательно сказывается на состоянии здоровья. Вам необходимо помнить, что одним из важных аспектов сохранения и укрепления здоровья человека в любом возрасте является смена пассивного типа деятельности на активный тип деятельности, которым может выступать производственная гимнастика на производстве. Поэтому Вам предлагается выполнить следующее задание.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!