Тема 4.2. Технология подготовки сочинений
Сочинение как письменный текст на определенную тему, самостоятельно созданный учащимся.
Расширение представлений о сочинении-рассуждении как сообщении на выбранную тему, представляющем собой цепь умозаключений, где из предшествующих суждений вытекают последующие. Логичность, доказательность как важнейшие свойства сочинений-рассуждений. Рассуждение как объяснение каких-либо фактов, событий с указанием причинно-следственных связей. Структура рассуждения: тезис, доказательства, вывод. Использование примеров, цитат для доказательства собственной мысли. Подбор фактов, приведение примеров, формулирование гипотезы, высказывание собственного мнения, построение доказательства, обоснование и формулировка выводов при подготовке сочинения. Умение перефразировать мысль (объяснять «иными словами»).
Трехчастная структура построения сочинения (вступление, основная часть, заключение) как проявление строгой логичности сочинений-рассуждений.
Комбинация приемов описания, объяснения, рассуждения при подготовке сочинения
Порядок работы над сочинением: осмысление (обдумывание и обсуждение) темы; подбор словарей, книг, газет и журналов по теме сочинения, чтение и анализ отобранной литературы, составление плана сочинения; систематизация материала в соответствии с планом сочи-187
нения; подбор фактов, примеров, цитат, раскрывающих тему сочинения и аргументирующих точку зрения автора; написание черновика сочинения; редактирование и оформление сочинения. Правила оформления сочинения.
|
|
|
Подготовка сочинения на заданную тему с длительной подготовкой.
Тема 4.3. Технология подготовки изложений
Изложение как вид работы по развитию связной речи; как вторичный текст, представляющий собой воспроизведение содержания высказывания, создание текста на основе данного (исходного). Виды изложения по полноте передачи содержания и языковых средств: полные, близкие к тексту образца, выборочные и сжатые.
Углубление представлений о сжатом изложении как виде изложения, пересказа, предполагающем передачу лишь основного содержания излагаемого текста без деталей и подробностей. Основные этапы работы над сжатым изложением: отбор наиболее существенной информации; обобщение информации; построение нового («свернутого») текста. Способы сжатия текста: исключение подробностей, деталей; обобщение конкретных, единичных явлений; сочетание исключения деталей и обобщения.
Порядок работы над сжатым изложением: ознакомительное (первичное) чтение текста, определение темы текста (о чем?); определение главной мысли текста (чему учит данное сообщение?); выяснение значения непонятных слов в тексте; повторное (углубленное) чтение текста; выделение главных смысловых частей по критерию новизны содержания; выделение ключевых (опорных) слов в смысловых частях как средство их озаглавливания; составление плана на основе заголовков частей текста; переформулирование и обобщение содержания каждой части (исключение подробностей, использование обобщающих слов, объединение частей по смыслу); составление плана сжатого изложения (о чем обязательно надо сказать?); подготовка текста сжатого изложения каждой части; обеспечение логической связи между частями сжатого изложения; подготовка и редактирование текста сжатого изложения.
|
|
|
Основные характеристики, влияющие на подготовку изложения: особенности исходного текста (сложность, объем), способы его восприятия, задачи которые ставятся перед воспроизведением текста.
Сжатое изложение как основа аннотирования, конспектирования, подготовки докладов и сообщений.
Тема 4.4. Технология подготовки отзывов
Отзыв как вид письменной самостоятельной работы учащихся, основанной на выражении эмоционально-оценочного отношения к прочитанному, увиденному, услышанному.
188
|
|
|
Отзыв о фильме (самостоятельно или коллективно просмотренном).
Структура (элементы) отзыва: сведения о названии фильма и его создателях (режиссере, сценаристе и др.); мотивы и цели автора отзыва; указание на предмет обсуждения путем перехода от общего к частному; общая оценка фильма; тематическое содержание фильма, место и время действия в фильме; краткая характеристика работы режиссера и сценариста; краткий пересказ сюжета; формулировка идеи фильма; оценка отдельных фрагментов фильма и музыки к фильму; рекомендации.
Самостоятельная оценка, высказывание своего отношения к фильму как обязательный элемент отзыва.
Технология подготовки отзыва: просмотр фильма; поиск и отбор источников информации о фильме (критических статей, рецензий и т. п.); составление плана отзыва; отбор ярких примеров, фактов, цитат, раскрывающих отношение автора отзыва к увиденному; подготовка связного текста отзыва; редактирование и оформление отзыва.
Комбинация различных приемов изложения (описания, повествования, объяснения, рассуждения) при подготовке отзыва на фильм.
Составление отзывов (на примере художественных кинофильмов).
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!