IV . Организация и проведение школьного этапа Олимпиады
4.1. Школьный и муниципальный этапы Олимпиады проводятся в установленные оргкомитетами соответствующих этапов Олимпиады сроки.
4.2.Для организации школьного этапа Олимпиады в общеобразовательных учреждениях создается оргкомитет, состав которого формируется из руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений города.
4.3..Оргкомитет школьного этапа Олимпиады:
-.обеспечивает организацию и координацию проведения школьного этапа;
-.обеспечивает хранение и конфиденциальность олимпиадных заданий до момента проведения Олимпиады и несёт установленную законодательством Российской Федерации ответственность за их конфиденциальность;
-.размещает на официальном сайте общеобразовательного учреждения в сети «Интернет» итоги участия учащихся в школьном этапе Олимпиады;
- несет ответственность за своевременность и правильность передаваемых данных о результатах школьного этапа Олимпиады, в том числе, опубликованных на сайте общеобразовательного учреждения в сети «Интернет»;
-.утверждает образцы дипломов победителей и призеров школьного этапа Олимпиады;
- награждает победителей и призеров дипломами.
4.4.В школьном этапе Олимпиады на добровольной основе принимают индивидуальное участие учащиеся общеобразовательных учреждений города, в трех возрастных группах: 3-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы.
4.5. Школьный этап Олимпиады проводится в очной форме по текстам, разработанным оргкомитетами муниципального этапа Олимпиады. Содержание заданий школьного этапа Олимпиады составляются с учетом возрастных особенностей учащихся.
|
|
|
4.6. Школьный этап Олимпиады включает три задания, в которые входят:
-.викторина по краеведению (для всех возрастных групп);
-.написание сочинения после посещения школьного или городского краеведческого музея, выставки (3-4 классы: сочинение-описание; 5-7 классы: сочинение-рассуждение, 8-11 классы: сочинение-эссе);
- исследовательский проект (для учащихся для учащихся 8-11 классов).
4.7..Итоги школьного этапа Олимпиады утверждаются приказом директора общеобразовательного учреждения и размещаются на официальном сайте общеобразовательного учреждения в сети «Интернет» в течение 3-х дней с момента окончания Олимпиады.
4.8..Победители и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются дипломами и могут принять участие в муниципальном этапе Олимпиады.
Организация и проведение муниципального этапа Олимпиады
5.1..Муниципальный этап Олимпиады проводится в очной или дистанционной форме по текстам, разработанным Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа «Региональный институт развития образования».
|
|
|
5.2. Приказом департамента образования утверждаются состав организационного комитета и жюри, форма проведения и сроки подачи заявок на участие, дата и место проведения Олимпиады (при очной форме проведения).
5.3..Организатор муниципального этапа Олимпиады:
-.определяет организационно-технологическую модель проведения муниципального этапа Олимпиады;
- назначает муниципального координатора Олимпиады, а так же ответственное лицо за получение текстов заданий;
-.формирует оргкомитет, жюри муниципального этапа Олимпиады и утверждает их состав;
-.обеспечивает хранение олимпиадных заданий (при очной форме проведения) и ключей к ним и несёт установленную законодательством Российской Федерации ответственность за их конфиденциальность;
-.утверждает результаты муниципального этапа Олимпиады и публикует их на официальном сайте департамента образования города Ноябрьска в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», в том числе протоколы жюри муниципального этапа Олимпиады;
-.несет ответственность за своевременность и правильность передаваемых данных о результатах муниципального этапа Олимпиады, в том числе, опубликованных на официальном сайте департамента образования города Ноябрьска в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
|
|
|
- награждает победителей и призеров дипломами муниципального этапа Олимпиады;
5.4..Координатор муниципального этапа Олимпиады:
-.обеспечивает организацию и проведение муниципального этапа Олимпиады;
-.осуществляет кодирование (обезличивание) олимпиадных работ участников муниципального этапа Олимпиады;
- несет ответственность за своевременность и правильность передаваемых данных о результатах муниципального этапа Олимпиады, в том числе, опубликованных на официальном сайте департамента образования города Ноябрьска в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
5.5.. Состав оргкомитета муниципального этапа Олимпиады формируется из представителей департамента образования города Ноябрьска, административных работников муниципальных общеобразовательных учреждений.
5.6..В муниципальном этапе Олимпиады принимают индивидуальное участие:
- победители и призеры школьного этапа Олимпиады в возрастных группах: 3-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы;
|
|
|
- победители и призёры муниципального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, продолжающие обучение в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования.
5.7..Для участия в муниципальном этапе Олимпиады руководители муниципальных общеобразовательных учреждений направляют заявки в Оргкомитет по форме, утвержденной приказом организатора.
5.8..Муниципальный этап Олимпиады в номинации «Краеведение» состоит из трёх туров:
- выполнение заданий викторины по краеведению;
-.написание творческой работы (3-4 классы: сочинение-описание; 5-7 классы: сочинение-рассуждение, 8-11 классы: сочинение-эссе);
-.представление научно-исследовательского проекта (для учащихся 8-11 классов) (далее - проект);
5.9. Оценивая олимпиадные работы, жюри руководствуется следующими критериями:
5.9.1. При оценивании викторины за каждый правильно данный ответ на вопрос теста участник получает 1 балл (максимальное количество баллов10):
- если тест требует два правильных ответа, то за каждый правильный ответ ставится оценка - 0.5 балла;
- если ответ не верный или только частично – 0 баллов.
Формулировка свободных ответов на контрольные вопросы и задания не обязательно должна точно совпадать с ответом, прилагаемым к заданию. Здесь правильность ответа должна оцениваться по общему смыслу и по ключевым словам.
Ответы на викторину участники заносят на специальный бланк ответов, который получают вместе с заданиями.
5.9.2. При написании сочинения-эссе каждый участник Олимпиады, после посещения музея, выбирает экспонат, который является темой для его авторского сочинения-эссе.
Если участник не сумел выбрать экспонат, или Олимпиада проходит в дистанционной форме, то предлагаются выбрать на одну из предложенных тем:
- История нашей семьи;
- История нашего города, округа;
- История одной фотографии;
- Праздники народов моего края;
- Известные люди нашего округа (города).
Максимальное количество баллов за творческую работу составляет 10 баллов. При оценивании работы жюри учитывает:
- Оформление, грамотность письменной работы;
- Логическое изложение письменной работы соответствию стилю (3-4 классы: сочинение-описание; 5-7 классы: сочинение-рассуждение, 8-11 классы: сочинение-эссе).
5.9.3. Творческая работа (сочинение) представляет собой рукописный текст, выполненный на специальных бланках, которые должны быть проштампованы в верхнем левом углу печатью общеобразовательного учреждения. Работа выполняется с одной стороны листа, вторая остается пустой (для удобства сканирования). Страницы конкурсной работы должны быть пронумерованы, номера страниц проставляются снизу посередине. Титульный лист оформляется отдельно. В работе не должно быть пометок, говорящих о её авторстве, кроме титульного листа.
5.9.4.Недопустимо использование интернет источников и других средств коммуникации, а так же иллюстраций в сочинении.
5.9.5. Научно – исследовательские проекты должны отражать собственный опыт краеведческого исследования и соответствовать следующим требованиям: объём не более 10 страниц формата А 4 компьютерного набора текстового файла в редакторе «Word for Windows», шрифтом Times New Roman, кегль 14, через 1.5 интервала; титульный лист, справочный аппарат в общий объем не входят, но оцениваются, исходя из общепринятых библиографических правил. Приложения могут быть не более чем на 10 страницах (презентация – 10-15 слайдов, учебный фильм – 3-5 мин.).
5.9.6. При оценивании исследовательского проекта:
- оформление научно-исследовательского проекта;
- отражение собственного опыта краеведческих исследований;
- актуальность темы научно-исследовательского проекта;
- обоснованность темы научно-исследовательского проекта;
- умение выступать перед аудиторией;
- оформление, грамотность письменной работы;
- логическое изложение письменной работы;
- полнота и оригинальность ответов на вопросы викторины;
- широта кругозора;
5.10.. При очной форме проведения муниципального этапа участники проводят публичную защиту проектов. Присутствовать на защите проектов могут все желающие учащиеся и педагоги. Регламент каждого выступления с последующей защитой (дискуссией) - не более 10 минут. При дистанционной форме проведения олимпиады в оргкомитет предоставляется работа с приложениями.
5.11. Творческая работа (сочинение), викторина (при очной форме проведения) проводятся в помещении, куда запрещается входить посторонним, членам жюри, кроме ассистентов. Темы творческих работ (сочинение) предлагаются участникам по выбору, непосредственно перед началом Олимпиады. На написание сочинения отводится 3 астрономических часа, викторины - 1астрономический час.
5.12. При дистанционной форме проведения муниципального этапа Олимпиады задания викторины и темы для творческой работы располагаются на официальном сайте департамента образования города Ноябрьска в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Участники муниципального этапа Олимпиады предоставляют в оргкомитет муниципального этапа Олимпиады заявку вместе с выполненными заданиями викторины, творческой работой и научно-исследовательским проектом.
5.13. Оргкомитет Олимпиады оставляет за собой право проверить творческие работы (сочинения) и проекты участников на антиплагиат.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!