ТЕТРАДЬ «Учусь понимать себя» (2 класс)
Занятия первой тетради курса помогут ребенку понять себя: свои чувства, настроение, привычки; обрести уверенность в себе; понять свое настроение и причины его изменения. Важно объяснить ребенку, что ему не нужно стесняться своих чувств, но он должен уметь управлять ими. Второклассник узнает, что такое привычки и каково значение полезных и вредных привычек в жизни человека.
ЗАНЯТИЕ 1. Твои новые друзья
Начиная работу с тетрадью, объясните ребенку ее смысл: выполняя задания, он научится понимать себя, свое настроение, свои чувства, справляться с плохим настроением и трудностями. Сделать жизнь интересной и насыщенной несложно, нужно только знать как.
Обсудите с ребенком название серии «Все цвета, кроме черного»: жизнь многолика, красочна, но дурные привычки омрачают жизнь, вредят здоровью не только того человека, у кого они есть, но и его родных и друзей.
Представляя героев курса, обратите внимание ребенка на то, что они — его ровесники, а значит, чувства, поступки и события, в которых участвуют герои, будут близки и понятны ему.
Предложите ребенку поиграть в игру «Воздушные шарики». На большом листе бумаги (альбомном) нарисуйте воздушный шар и предложите ребенку написать в нем зеленым фломастером то, что приносит пользу здоровью (это могут быть полезные привычки, хорошие поступки, положительные черты характера). Зеленый цвет будет символом здоровья и всего, что
|
|
хорошо. Аналогичное задание — черным карандашом или фломастером написать все плохое, неприятное, наносящее вред здоровью. Красный цвет (далее, в других заданиях) — цвет тревоги, напряжения, знак того, что нужно задуматься и что-то изменить.
Желательно, чтобы ребенок прокомментировал свой выбор.
Эту игру можно использовать при изучении тем, касающихся настроения, поступков, привычек.
Можно проанализировать с ребенком фразу «У этого человека черные мысли».
Подведите ребенка к мысли о том, что мы выбираем то, что делает нашу жизнь разнообразной, красочной, интересной, то, что дает нам здоровье и хорошее самочувствие.
Важная задача первого занятия — объяснить ребенку необходимость правильной организации режима дня, так как режим влияет на здоровье и учебу. Подчеркните, что режим дня зависит только от самого человека, от того, как он его организует. При правильном распределении времени хватает и на учебу, и на отдых, и на развлечения.
Важно, чтобы ребенок научился самостоятельно анализировать свой режим дня, поэтому ему нужно объяснить последовательность действий при таком анализе. Совместно с ребенком проведенный анализ распорядка дня поможет взрослым рационально выстроить режим ребенка дома.
|
|
Как дополнительное задание прочитайте с ребенком «Сказку о потерянном времени» Е.Л. Шварца. Обсудите ее смысл и слова: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».
ЗАНЯТИЕ 2. Как ты растешь
Самочувствие и настроение ребенка зависят от состояния его здоровья. Расскажите ребенку о тех изменениях, которые происходят в его организме, покажите приемы определения состояния своего организма.
В возрасте 7-10 лет ребенок интенсивно растет. В этот период ему нужно особенно бережно относиться к своему здоровью. Объясните ребенку, что его самочувствие и здоровье во многом зависят от его поведения. Особого внимания требует разговор о курении и его отрицательном влиянии на здоровье. Будьте деликатны и ненавязчивы, говоря с ребенком на эту тему. Задания занятия 2 дают возможность подвести ребенка к ней. Однако, если в семье кто-то курит, будьте готовы к трудным вопросам.
На этом занятии ребята выполняют ряд заданий исследовательского характера. Проявите интерес к результатам «исследований» детей. Если у ребенка в результатах будут желтые и черные (серые) кружки, подумайте, как можно изменить ситуацию. Подчеркните еще раз, что здоровье человека во многом зависит от его поведения (в качестве иллюстрации используйте пример с курением героя тетради — дяди Вити). Вывод, который должен сделать ребенок: курение опасно для человека любого возраста, но для детей и подростков особенно, потому что их организм растет и формируется.
Еще раз напоминаем: если ребенок не называет алкоголь и наркотики веществами, вредными для здоровья, рассказывать ему о них не следует.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!