Говорение . Работа с устными высказываниями по теме

Тема 6.4. ОПТИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

OPTICAL COMPUTING )

1. Отработка новой лексики. Особенности перевода интернациональных слов.

2. Словообразование.

3. Чтение.

4. Говорение. Работа с устными высказываниями по теме.

5. Употребление слова unlike

 

Отработка новой лексики. Особенности перевода интернациональных слов.

ЗАДАНИЯ

1.1. Найдите транскрипцию приведённых ниже слов в англо-русском словаре. Произнесите слова в соответствии с транскрипцией (см. Приложение1).  Прослушайте слова (см. Введение . п.2). (Find a transcription of the following words in the English-Russian dictionary. Say the words according to the transcription (see Application1). Listen to the words (see Introduction. item2.)

 

to add - добавить, прибавить

net - сеть, сетка

to observe - наблюдать

to pass - проходить, пропускать

to switch on/off - включать/выключать

zero - нуль

point - точка, пункт

rest - покой, отдых

switch - переключатель, тумблер

fast - быстрый; быстро

tiny - крошечный

tiny switches – крошечные переключатели

zero temperature - температура абсолютного нуля

rest period - период покоя

point lamp- точечная лампа

 

 

1.2. Найдите в тексте «OPTICAL COMPUTING» указанные в задании 1.1. слова. Запишите слова в контексте (см. Введение . п .1). (Find words pointed in the task 1.1. in the text «OPTICAL COMPUTING». Write down the words in a context (see Introduction. item1.)

 

OPTICAL COMPUTING

Optical computing used for communication is a method of computing that uses photons. Photons are packets of light that process information. Ac­cording to the definition, a photon is a quantum of electromagnetic radia­tion, whose main characteristic is that it has a zero rest mass.

Traditional microprocessors include tiny electronic switches, or logic circuits, for processing. Theoretically, an unlimited number of electronic switches can be added to a microprocessor. But it is only theoretically, since practically the number of electronic switches is limited to the millions be­cause of the space limitations in wiring. As to photons, they, unlike elec­trons, are able to pass through one another unchanged, which makes wiring unnecessary. Besides, photons travel faster than electrons.

      What is the history of designing optical computers? In 1989 a Bell Laboratory team produced a device consisting of lasers, lenses, and mirrors. A few later a general-purpose device was produced in which data was not but circulates as light pulse. Thus, optical computers, thousands of faster than the most powerful electronic computers, are believed to be constructed. The biggest difficulty in designing them is that of miniaturiza­tion.

 

1.3. Прочитайте приведенные ниже слова. Обратите внимание на особенности перевода интернациональных слов (см. Введение . п . 3.). Попытайтесь перевести слова без словаря. Запишите перевод этих слов, сверяясь со словарём. (Read the following words. Pay attention to the translation of international words (see Introduction. item3). Try to translate these words without a dictionary. Write down the translation of these words, referring to the dictionary.)

 

laboratory __________________

laser ______________________

packet _____________________

photon _____________________

quantum____________________

 

1.4. Переведите приведенные ниже словосочетания и предложения в письменной форме. Translate the following word combinations and sentences in writing.)

 

to switch ___________________

to pulse ____________________

to number __________________

to rest______________________

 

 

Словообразование

2.1. Прочитайте Введение. п. 4. Преобразуйте приведенные ниже существительные в глаголы, запишите перевод (см. образец). (Read Introduction. item4. Reverse the following nouns to the verbs, write down the translation of the words (see Model.)

Образец (Model): addition — увеличение ; to add — добавить

observation —________________; to ______________ — ______________

amplification —_______________; to ______________ — ______________

limitation —__________________; to ______________ — ______________

radiation —___________________; to ______________ — ______________

 

2.2. Прочитайте Введение. п. 4. Преобразуйте приведенные ниже глаголы в существительные, запишите перевод (см. образец). (Read Introduction. item4. Reverse the following verbs to the nouns, write down the translation of the words (see Model.)

 

Образец (Model): to pass — проходить ; passage - проход

to leak —________________; _______________ - ______________

to store — _______________; _______________ - ______________

to use — ________________; _______________ - ______________

 

2.3. Прочитайте Приложение 3 . Определите части речи приведенных ниже слов, запишите перевод (см. образец). (Read Application 3. Identify the parts of speech the following words, write down the translation of the words (see Model.)

Образец (Model):

noun	verb	adjective	adverb
passenger - пассажир	do - делать	included - включенный	artificially - искусственно

 

add, necessary, highly, addition, unnecessary, impossible, add, additional, switch, restful, traditionally, numberless, observation, observe, passable, historically, pass, leakage.

Чтение

3.1. Прочитайте Введение. п.5. Следуя рекомендациям, прочитайте текст «OPTICAL COMPUTING» (п.1.2). (Read Introduction. item5. Following the recommendations, read the text «OPTICAL COMPUTING» (item 1.2.)

 

3.2. Найдите ответы на следующие вопросы в тексте «OPTICAL COMPUTING» (п.1.2). (Find the answers to the following questions in the text «OPTICAL COMPUTING» (item 1.2.)

 

• What is the definition of optical computing?

• What is the main characteristic of a quantum of electromagnetic radi­ation?

• For what purposes are tiny electronic switches used?

• Can an unlimited number of electronic switches be added to a micro­processor?

• What elements did the device invented at the Bell Laboratory include?

 

Говорение . Работа с устными высказываниями по теме

4.1. Прочитайте текст «OPTICAL COMPUTING» (п.1.2). Подготовьте устное высказывание по теме (см. Введение . п .6). (Read the text «OPTICAL COMPUTING» (item 1.2.). Prepare a report on the theme (see Introduction. item6.)

4.2. Запишите сокращенный вариант оригинального текста «OPTICAL COMPUTING» (п.1.2) для устного ответа по теме «OPTICAL COMPUTING», используя фразы из Приложения1). (Write down the reduced variant of the original text «OPTICAL COMPUTING» (item 1.2) for the report on the theme «OPTICAL COMPUTING», using phrases from Application1.)

 

5. Употребление слова unlike

Употребление слова unlike в функции прилагательного имеет значение не такой, как…; непохожий на…, разноименный

Употребление слова unlike в функции предлога имеет значение в отличие от …

Примеры (Examples): unlike charges — разноименные заряды;

                            unlike electrons — в отличие от электронов.

5.1. Переведите приведенные ниже словосочетания и предложения в письменной форме. (Translate the following word combinations and sentences in writing.)

 

unlike numbers ____________________

unlike tiny switches_________________

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Вы можете подготовить свою презентацию по теме «ОПТИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» и продемонстрировать ее в аудитории. (The additional information: You can make the presentation on a theme «OPTICAL COMPUTING» and show it in the classroom.)

---

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!