Анализ посещенных уроков, внеклассных мероприятий
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Институт филологии
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖКА
По практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
(ФИО – полностью)
студента 5 курса, группы 501, очно-заочной формы обучения,
обучающегося по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Русский язык и Литература
Сроки практики: с «01» сентября 2018 г. по «30» декабря 2018 г.
Москва 2018 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1. Организация – место прохождения практики студентом.
2. Студент – физическое лицо, осваивающее образовательную программу по направлению подготовки бакалавриата, магистратуры и специальности.
3. Вид практики – практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
4. Каждый студент, находящийся на практике, обязан вести индивидуальную книжку.
5. Индивидуальная книжка служит основным и необходимым материалом для составления студентом отчета о своей работе в организации.
6. Заполнение индивидуальной книжки производится регулярно и аккуратно; является средством самоконтроля, помогает студентам правильно организовать свою работу.
|
|
|
7. Периодически, не реже 1 раза в неделю, студент обязан представить индивидуальную книжку на просмотр руководителю (от кафедры и (или) от организации).
8. После окончания практики студент должен сдать свою индивидуальную книжку вместе с приложениями на кафедру в бумажном виде и электронной версии.
9. Записи в индивидуальной книжке должно производиться в соответствии с программой по конкретному виду практики.
10. Иллюстрационный материал (чертежи, схемы, тексты и т.п.), а также выписки из инструкций, правил и других материалов могут быть выполнены на отдельных листах и приложены к отчету.
11. Перед окончанием практики студент обязан представить руководителю практики подписанный и скрепленный печатью отзыв о своей работе.
12. Соответствующая кафедра в зависимости от требований ОП ВО по направлению подготовки может корректировать содержание индивидуальной книжки.
Министерство образования науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Адрес организации: Москва, ул. М. Пироговская, д. 1, стр. 1
|
|
|
Институт филологии
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили: Русский язык и Литература
Руководитель практики от Института филологии: Дутко Наталья Петровна
Руководитель практики от кафедры методики преподавания литературы: Соколова Анастасия Александровна
Руководитель практики от кафедры методики преподавания русского языка: Рамазанов Рамиль Кирямович
Руководитель практики от кафедры педагогики: Черкасова Елена Ростиславна
Руководитель практики от кафедры психологии: Володина Светлана Алексеевна
Руководитель практики от кафедры медицины и безопасности жизнедеятельности: Айриян Элеонора Владимировна
Общие сведения об образовательном учреждении
Полное название образовательного учреждения:
Адрес школы:
Телефон:
Директор школы:
Зам. директора по учебной работе:
Зам. директора по воспитательной работе:
Классный руководитель:
Учителя-предметники:
Методисты по профилям подготовки: Соколова Анастасия Александровна, Рамазанов Рамиль Кирямович
Преподаватель кафедры педагогики: Черкасова Елена Ростиславна
Преподаватель кафедры психологии: Володина Светлана Алексеевна
|
|
|
Преподаватель кафедры медицины и безопасности жизнедеятельности: Айриян Элеонора Владимировна
Расписание звонков
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
Контрольные сроки выполнения обязательных заданий
| № | Содержание деятельности | Сроки |
| 1 | Установочная конференция | 03.09.18 |
| 2 | Сдача отчетной документации преподавателю кафедры педагогики | 30.12.18 |
| 3 | Сдача отчетной документации преподавателю кафедры психологии | 25.12.18 |
| 4. | Сдача отчетной документации преподавателю кафедры медицины и безопасности жизнедеятельности | 20.12.18 |
| 5 | Сдача отчетной документации преподавателям методических кафедр | 11.01.19 |
| 6 | Итоговая конференция | 11.01.19 |
Сведения о классе
Список учащихся
| № | Фамилия, имя ученика(цы) | Успеваемость учащихся за четверть (полугодие) |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 | ||
| 17 | ||
| 18 | ||
| 19 | ||
| 20 | ||
| 21 | ||
| 22 | ||
| 23 | ||
| 24 | ||
| 25 | ||
| 26 | ||
| 27 | ||
| 28 | ||
| 29 | ||
| 30 |
Размещение учащихся в классе
|
|
|
|
|
| |||
|
| стол учителя |
| ||
Календарно-тематическое планирование учителя-предметника
(на период практики)
Учитель ______________ ___________________________
Индивидуальный план работы студента-практиканта
Содержание основных направлений работы
1. Учебно-методическая и внеклассная работа по предмету:
- посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителя(ей)-предметника(ов);
- подготовка и самостоятельное проведение уроков различных типов с применением разнообразных методов и форм организации учебных занятий;
- посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету студентов-практикантов;
- участие в обсуждении и анализе проведенных практикантами уроков и внеклассных мероприятий по предмету;
- проведение дополнительных занятий с отстающими учениками;
- участие в заседании методического объединения (совещания) учителей-предметников;
- разработка методического обеспечения к проводимым урокам, внеклассным занятиям;
- подготовка и самостоятельное проведение внеклассных мероприятий по предмету.
2. Воспитательная работа (работа помощника классного руководителя) и культурно-просветительская работа:
- участие в текущей воспитательной работе: дежурство по школе и классу; проверка и заполнение дневников; помощь в организации мероприятий (вечеров, экскурсий и т.п.);
- участие в подготовке и проведении родительского собрания;
- выступление на родительском собрании;
- посещение воспитательных мероприятий классного руководителя, участие в его обсуждении со студентами-практикантами и педагогами;
- подготовка и самостоятельное проведение воспитательных мероприятий с последующим обсуждением с классом, педагогами, студентами-практикантами;
- организация и проведение профориентационной работы с учащимися.
3. Исследовательская работа:
- выполнение исследовательской работы по теме курсовой и (или) выпускной квалификационной работы;
- выполнение исследовательского задания по педагогике и психологии:
- определение уровня развития детского коллектива и основных воспитательных задач в работе с ним;
- выявление основных проблем в воспитании группы школьников и выдвижение задач воспитательной работы с группой (классом);
- исследование особенностей воспитательной работы классного руководителя (используемые методики, формы, технологии, диагностика воспитанности школьников);
- диагностика стиля педагогического общения учителя-предметника, классного руководителя, анализ соответствия стиля возрастным особенностям учащихся.
Часть
| № | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1. | Участие в установочной конференции | |
| 2. | Изучение сайта школы | |
| 3. | Посещение школы и встреча с администрацией и учителями | |
| 4. | Знакомство с традициями и особенностями организации образовательного процесса в школе, с учебным и материально-техническим оснащением и оборудованием школы, режимом работы учащихся | |
| 5. | Составление индивидуального календарного плана прохождения педпрактики и согласование его с учителями, классными руководителями, а также групповыми руководителями практики МПГУ: методистами-предметниками, представителями кафедр педагогики, психологии, медицины и безопасности жизнедеятельности | |
| 6. | Изучение личностных характеристик учащихся (психологические и физические особенности школьников с использованием психологических методик и на основе изучения медицинских карт учащихся и иной школьной документации) | |
| 7. | Посещение уроков учителей и анализ учительского опыта в организации и проведении уроков | |
| 8. | Посещение классных часов и иных воспитательных мероприятий, запланированных школой или классным руководителем, их анализ с педагогами, работающими в данной школе на практике | |
| 9. | Планирование воспитательных мероприятий в период практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, обсуждение их с педагогами вуза | |
| 10. | Подготовка конспектов первых пробных уроков, обсуждение их с методистами-предметниками и учителями |
Я часть
| № | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1. | Выполнение заданий по педагогике, психологии, физиологии и школьной гигиене | |
| 2. | Проведение пробных уроков, их самоанализ и анализ со стороны учителей, методистов-предметников и сокурсников | |
| 3. | Посещение уроков учителей и одногруппников и их анализ | |
| 4. | Согласование воспитательного мероприятия, его плана и анализа с педагогом вуза, подготовка воспитательных мероприятий в период практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | |
| 5. | Подготовка конспектов зачетных уроков, обсуждение их с методистами-предметниками и учителями | |
| 6. | Подготовка воспитательных мероприятий в период практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, утверждение плана и сценария воспитательного мероприятия | |
| 7. | Проверка тетрадей обучающихся |
Я часть
| № | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1. | Посещение уроков учителей и одногруппников и их анализ | |
| 2. | Подготовка конспектов зачетных уроков, обсуждение их с методистами-предметниками и учителями | |
| 3. | Подготовка воспитательных мероприятий в период практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, утверждение плана и сценария воспитательного мероприятия | |
| 4. | Проверка тетрадей обучающихся |
Я честь
| № | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1. | Проведение зачетных уроков, их самоанализ и анализ со стороны учителей, методистов-предметников и сокурсников | |
| 2. | Проведение зачетных уроков, их самоанализ и анализ со стороны учителей, методистов-предметников и сокурсников | |
| 3. | Посещение уроков учителей и одногруппников и их анализ | |
| 4. | Проверка тетрадей обучающихся | |
| 5. | Проведение воспитательного мероприятия в период практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, его обсуждение и анализ со студентами-практикантами и педагогом вуза | |
| 6. | Выполнение задания по психологии |
Я честь
| № | Содержание работы | Отметка о выполнении |
| 1. | Подготовка отчетной документации по практике | |
| 2. | Подготовка к итоговой конференции | |
| 3. | Участие в итоговой конференции |
Подпись классного руководителя______________________________________
Подпись учителя-предметника________________________________________
Подпись групповых методистов________________________________
Анализ посещенных уроков, внеклассных мероприятий
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 788; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!