Тема 5. Труд как социально-экономическая категория, психологические, физиологические, социальные характеристики
Вопросы для устного опроса:
1. Классификация видов труда. Классификации профессий (по Холланду, по Климову, модульный подход).
2. Формирование профессионала. Периодизация развития человека как субъекта труда (Климова, Сьюпера).
3. Основные варианты и фазы развития профессионала: стадии оптант, адепт, адаптант, интернал, мастер, авторитет, наставник.
Самостоятельная работа №3 Профессиограмма
- составить профессиограмму рабочей позиции;
- составить профессиограмму управленческой позиции;
- составить профессиограмму государственного служащего.
Форма отчета студента о выполнении СР – составленная профессиограмма одного из 3 предложенных вариантов.
Тема 6. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности. Профессионально важные качества (ПВК)
Вопросы для устного опроса:
1. Психофизиологические основы профессиональной деятельности. Психофизиологический анализ деятельности: понятие, уровни.
2. Мотивация поведения, познавательные и социальные потребности. Выделение профессиональных мотивов.
3. Профессионально-важные качества, их развитие.
4. Специализация в деятельности.
5. Возрастные и биологические кризисы.
6. Кризисы профессионального становления. Факторы, детерминирующие кризис. Способы разрешения кризиса.
7. Профессиональные деформации личности. Детерминанты деформаций. Уровни деформаций.
|
|
|
Темы рефератов:
1. Теория профессионализации персонала.
2. Деятельная природа профессионализации.
3. Стратегии построения профессиональной карьеры.
4. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности.
5. Принципы профессиональной диагностики.
6. Диагностические методы.
Самостоятельная работа №4 Принципы проведения профконсультации
Разработать деловую игру «Профконсультация»
Форма отчета студента о выполнении СР – текст деловой игры.
Тема 7. Психофизиология профориентации, профессионального отбора и профпригодности
Вопросы для устного опроса:
1. Основные формы профессиональной ориентации.
2. Принципы проведения профконсультации.
3. Компоненты системы профпригодности.
4. Психофизиологический отбор как составляющая профессионального отбора для выявления способностей и качеств, которые отвечают требованиям определенной деятельности.
Темы презентаций:
1. Взаимосвязь психофизиологического отбора с другими видами профессионального отбора: медицинским, социально-психологическим, образовательным, физическим.
2. Рабочая нагрузка: понятие и виды. Умственная и физическая рабочая нагрузка.
|
|
|
3. Взаимосвязь рабочей нагрузки и работоспособности. Психофизиологические компоненты работоспособности.
4. Профессиональная пригодность: понятие и этапы формирования. Принципы и характеристики определения профессиональной пригодности работников. Степени профпригодности (по Е.А. Климову). Профессиональная деформация.
5. Профессиональные заболевания.
Тема 8. Эффективность труда и работоспособность
Темы презентаций:
1. Оценка физиологической стоимости работы, понятие рабочей нагрузки.
2. Требования человека к профессии, трудность как субъективное восприятие рабочей нагрузки.
3. Классы условий труда: оптимальные, допустимые, вредные, опасные.
4. Работоспособность как сложное многоплановое явление. Стадии кривой работоспособности.
5. Динамика работоспособности и состояния утомления.
6. Анализ психофизиологических функциональных состояний. Типичные для профессиональной деятельности состояния: монотония, утомление и напряженность.
Темы рефератов:
1. Измерение физиологических и психологических рабочих нагрузок.
2. Анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок.
3. Методы распределения функций.
4. Распределение функций и рабочая нагрузка.
|
|
|
Самостоятельная работа №5
Написать эссе на тему: «Человеческий фактор как психофизиологическая проблема»
Форма отчета студента о выполнении СР – эссе.
Тема 9. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности
Вопросы для устного опроса:
1. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности.
2. Адаптивное значение суточных ритмов. Цикл сон – бодрствование.
3. Одиночество как фактор психофизиологического напряжения функций организма.
Темы презентаций:
1. Проблема профессионального выгорания в современной психологии. Фазы развития синдрома профессионального выгорания. Модели выгорания.
2. Психическое выгорание работника и депрессия. Методы профилактики депрессии.
Самостоятельная работа №6 Диагностика профессионального выгорания. Подбор пакета диагностических методик, направленного на диагностику профессионального выгорания
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!