Способ связи предложений в тексте.
План комплексного анализа текста для подготовки учащихся к олимпиаде по русскому языку в 7-8 классах
1. Общее впечатление от прочитанного, эмоционально-чувственный отклик читателя, зов сердца, крик души, сомнения и пр. (интересно, растроган, взволнован, вызывает смешанные чувства, не оставляет равнодушным, с удовольствием отмечаю, не может не волновать, можно с уверенностью сказать). Вызываем реакцию!!!
2. Определение принадлежности фрагмента к текстовой единице речи (определение текста по основным признакам).
| Главные | Второстепенные |
| Тематическая и смысловая завершённость Цельность и связность, информативность Членимость на эпизоды, структурированность Смысловая и грамматическая связь предложений в тексте Жанровая определяемость Единство стиля и типа речи | Заголовок Категория авторства Абзацное деление |
3. Определение темы (предмет речи, повод для общения автора с читателем) и микротем текста (план: тезисный, вопросный, цитатный).
Способы выражения темы текста, их функция.
| Заглавие | Начало и конец текста | Ключевые слова |
| Однословное Словосочетание Предложение Без названия Цитирование Адресат | Односоставное предложение Двусоставное Повествовательное Вопросительное Побудительное Именительный представления Указательное Цитирование Композиционное кольцо | Повторяющиеся Однокоренные Тематические Оценочные Графемы |
5. Определение основной мысли, идеи текста (возможности эпиграфа). Сформулировать ОМ без сказуемого невозможно!!!
|
|
|
6. Формулировка проблем и вопросов, затронутых в тексте. Комментарий (поднятая нравственная проблема актуальна, позиция автора достойна уважения, производит впечатление, автора отличает тонкая наблюдательность, манера изложения отличается точностью выбора слова, мнение автора глубоко, осмысленно, аргументировано).
7. Позиция автора и личная позиция в решении заявленных проблем (поднятая нравственная проблема актуальна, позиция автора достойна уважения, производит впечатление, автора отличает тонкая наблюдательность, манера изложения отличается точностью выбора слова, мнение автора глубоко, осмысленно, аргументировано).
8. Литературное и окололитературное окружение автора, книги, произведения, ситуации (мне знакомо; никогда не доводилось встречать; среди прочитанных книг эта..; странно, что мы не встретились раньше; герои, подобные этим, встречаются; известно, что по мотивам произведения снят, написан, нарисована…).
Стиль речи.
| Стили | научно-популярный | публицистический | художественный |
| Общестилевые характеристики | Логичность изложения, смысловая точность, информативность, отвлечённость, объективность, обобщённость | Призывный характер информации, актуальность, агитационно-пропагандистский характер, формирование общественного мнения, образность, эмоциональность, оценочность | Поэтичность, богатство языковых возможностей, эстетичность, относительная нормированность, субъективность, личный характер изложения |
| Лексические приметы | Прямое ЛЗ, термины абстрактная лексика, заимствования | Общественно-политическая лексика и фразеология, заимствования, эмоционально-экспрессивная лексика, метафоричность, многозначность, названия должностей | Эмоционально-экспрессивная лексика, описательность, широкое употребление тропов и фигур речи, афористичность |
| Грамматические приметы | Суффиксы с отвлечённым значением, безглагольность, составные сказуемые, причастия и деепричастия, преобладание родительного и именительного падежей, местоимённые наречия | Суффиксы с оценочным значением, глаголы повелительного наклонения, прямой порядок слов, повторы существительных, приставки анти-контр-про-дез, сложные слова, аббревиация, субстантивация | В зависимости от типа речи доминируют признаковые или глагольные слова, противопоставление, многосоюзие, оценочные суффиксы |
| Синтаксические особенности | Структурированность, абзацы, вводные слова, ССП, СПП, БСП, СПРВС, уточняющие члены предложения, ОЧП, ПО, ДО | Риторические вопросы и восклицания, обращения, экспрессивный упрощённый синтаксис !?... | Инверсия, риторические вопросы, противопоставление, экспрессивность синтаксиса, периоды, односоставные предложения, именительный представления |
Тип речи.
|
|
|
|
|
|
| Повествование | Описание | Рассуждение |
| Последовательность событий (абзацы не поменять местами) Композиция: завязка, кульминация, развязка Глагольность, наречия времени и места, ОЧП | Портрет, пейзаж или интерьер статичны Композиция: общие признаки, частные признаки, оценка явления Именные части речи, простые предложения, однотипность и взаимозаменяемость предложений | Подтверждение мысли, определение причин и последствий, разворачивание мысли Композиция: тезис-аргументы-вывод Отвлечённая лексика, вводные слова, сложные и осложнённые предложения |
Способ связи предложений в тексте.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 408; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!