Модуль 9 « Командообразование и лидерство »
Контроль результатов обучения проводится в форме защиты проекта - презентации результатов командной работы. Критерии оценки: слаженность работы, эффективность разделения ролей, соответствие результата поставленной задаче.
Модуль 10 «Медиа и блогинг»
Контроль результатов обучения осуществляется в форме защиты проекта - презентации собственного визуального контента. Критерий оценки: качество, достижение поставленного результата.
Модуль 11 « Социальный бизнес-тренажер»
Контроль образовательных результатов осуществляется в виде письменного задания – эссе на выбранную тему.
Примерные тематические блоки для написания эссе:
1. Предпринимательская этика.
2. Масштаб личности.
3. Исторические личности.
4. Лидерство.
5. Способы действия и мышления в критической ситуации.
6. Принятие решения в условиях неопределенности.
7. Анализ и выводы по итогам модуля: мои сильные и слабые стороны, поль в команде, чем я могу быть полезен команде.
Эссе оценивается по следующим критериям и 5-балльной шкале:
1. Умение правильно поставить проблему.
2. Характер привлекаемой литературы.
3. Уровень анализа привлекаемой литературы.
4. Самостоятельность в изложении материала.
5. Оригинальность в изложении материала.
6. Умение разрешить проблему в более широком контексте.
7. Степень решения поставленных в эссе целей и задач.
8. Умение сделать четкие и понятные выводы.
|
|
|
9. Аккуратность в оформлении работы (грамотное библиографическое описание цитируемых и приводимых в списке литературы источников).
Оценка «5»:
- содержание работы полностью соответствует теме;
- глубоко и аргументировано раскрывается тема, что свидетельствует об отличном знании проблемы и дополнительных материалов, необходимых для ее освещения, умение делать выводы и обобщения;
- стройное по композиции, логическое и последовательное изложение мыслей;
- четко сформулирована проблема эссе, связно и полно доказывается выдвинутый тезис;
- написано правильным литературным языком и стилистически соответствует содержанию;
- фактические ошибки отсутствуют;
- достигнуто смысловое единство текста, дополнительно использующегося материала.
- заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части.
Оценка «4»:
- достаточно полно и убедительно раскрывается тема с незначительными отклонениями от нее;
- обнаруживаются хорошие знания литературного материала, и других источников по теме сочинения и умение пользоваться ими для обоснования своих мыслей, а также делать выводы и обобщения;
- логическое и последовательное изложение текста работы;
|
|
|
- четко сформулирован тезис, соответствующий теме эссе;
- в основной части логично, связно, но недостаточно полно доказывается выдвинутый тезис;
- написано правильным литературным языком, стилистически соответствует содержанию;
- имеются единичные фактические неточности;
- имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей;
- заключение содержит выводы, логично вытекающие из содержания основной части.
Оценка «3»:
- в основном раскрывается тема;
- дан верный, но односторонний или недостаточно полный ответ на тему;
- допущены отклонения от нее или отдельные ошибки в изложении фактического материала;
- обнаруживается недостаточное умение делать выводы и обобщения;
- материал излагается достаточно логично, но имеются отдельные нарушения последовательности выражения мыслей;
- выводы не полностью соответствуют содержанию основной части.
Оценка «2»:
- тема полностью нераскрыта, что свидетельствует о поверхностном знании;
- состоит из путаного пересказа отдельных событий, без вывода и обобщений;
- характеризуется случайным расположением материала, отсутствием связи между частями;
- выводы не вытекают из основной части;
- многочисленные (60-100%) заимствования текста из других источников;
- отличается наличием грубых речевых ошибок.
Модуль 12 «Школа вожатых»
Контроль образовательных результатов осуществляется в форме защиты проекта - презентации собственного визуального контента. Критерий оценки: качество контента, достижение поставленного результата, реакция целевой аудитории.
Раздел 4
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!