Примерная тематика курсовых работ
Методические указания
по выполнению курсовой работы
Общие требования к курсовой работе
Курсовая работа является частью профессиональной подготовки студентов по дисциплине «Региональное стратегическое управление».Содержание курсовой работы выявляет уровень общетеоретической и профессиональной подготовки студента.
Целью курсовой работы является формирование навыков самостоятельного творческого решения профессиональных задач.
В процессе написания курсовой работы у обучающихся вырабатываются и формируются навыки работы с литературой, в т.ч. поиска и отбора фактических данных, критического анализа их содержания, синтеза полученной информации.
Задачами выполнения курсовой работы является: систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков и компетенций по дисциплине «Региональное стратегическое управление»
При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать следующие способности:
- самостоятельно поставить творческую задачу;
- оценить ее актуальность, собрать и обобщить материал, на выбранную тему;
- выработать и аргументировать свой вариант решения поставленной проблемы;
- разработать и логически обосновать практические рекомендации, выводы и предложения.
Курсовая работа должна соответствовать следующим требованиям:
- освещать проблему, недостаточно изученную и исследованную в литературе;
|
|
|
- содержать элементы научного исследования и выполняться на актуальную тему;
- иметь четкую структуру и логическую последовательность в изложении материала;
- содержать убедительную аргументацию, для чего в тексте рекомендуется использовать иллюстрационный материал;
- завершаться доказательными выводами и практическими предложениями.
Выбор темы курсовой работы из перечня, рекомендованного кафедрой, осуществляется индивидуально каждым студентом в соответствии с его научно-практическими интересами, в соответствии с рабочей программой дисциплины или по согласованию с преподавателем. Выбор темы курсовой работы может осуществляться в трех формах:
- рекомендации научного руководителя;
- самостоятельный выбор темы с учетом познавательных интересов и взаимосвязи с практической стороной исследования;
- предложения студентом своей тематики с обоснованием ее разработки.
Выбор темы курсовой работы должен быть обусловлен научными интересами студента и практическими возможностями получения исходных материалов. Анализ темы исследования и предложения студента должны базироваться на фактических данных.
|
|
|
Руководитель курсовой работы назначается распоряжением заведующего кафедрой.
Научный руководитель составляет задание по курсовой работе, определяет этапы ее выполнения, осуществляет календарное планирование и текущее руководство. Текущее руководство курсовой работой включает систематические консультации в целях оказания организационной и методической помощи студенту, проверку содержания и оформления завершенной работы, периодическое информирование кафедры.
Процесс подготовки и выполнения курсовой работы включает следующие этапы:
- выбор темы;
- составление содержания, то есть развернутого плана курсовой работы;
- подбор литературы, нормативно–правовых актов и составление библиографии по теме;
- изучение литературы, нормативно–правовых актов и их анализ;
- написание первого варианта работы (работа над главами и разделами; написание введения и заключения; составление списка использованных источников и литературы) и проверка его научным руководителем;
- оформление окончательного варианта работы и предоставление ее научному руководителю;
- подготовка и защита работы (студент самостоятельно готовит сообщение по теме курсовой работы на 5 минут).
|
|
|
Структура курсовой работы
В процессе выполнения курсовой работы студенту необходимо:
- самостоятельно поставить творческую задачу;
- обосновать актуальность и значимость темы работы в теории и применительно к условиям объекта исследования;
- провести обзор литературных источников по предмету исследования и обобщить собранный материал;
- проанализировать особенности функционирования объекта исследования;
- провести развернутый анализ объекта исследования;
- выявить имеющиеся проблемы;
- выработать и аргументировать свои варианты решения выявленных проблем;
- разработать и логически обосновать практические рекомендации, выводы и предложения;
- выполнить расчеты ожидаемой эффективности от внедрения предложенных решений в практику объекта исследования;
- последовательно и логично изложить результаты самостоятельных исследований по избранной теме, снабдить их необходимыми иллюстрированными и пояснительными материалами.
Учет всех требований при выполнении и защите курсовой работы позволит создать студентам равные условия для успешной защиты вне зависимости от выбранной темы курсовой работы. Отсутствие любой из рекомендуемых составляющих в данных методических указаниях или некачественное выполнение курсовой работы снижает ее оценку.
|
|
|
Структурными элементами курсовой работы являются:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть, которая должна состоять из трех глав;
- заключение;
- список использованных источников и литературы (включает нормативно-правовые акты, литературу);
- приложения.
Оформление титульного листа осуществляется в соответствии с требованиями.
Содержание работы является второй по порядку страницей курсовой работы.
Содержание должно включать полный перечень структурных элементов курсовой работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе: введение, главы, разделы, заключение, список использованных источников и литературы, приложения.
Во введении должны быть раскрыты следующие аспекты:
- актуальность выбранной темы, в которой должна отражаться ее научная и практическая значимость; кратко излагается современное состояние рассматриваемой проблемы, ее роль в региональном управлении, необходимость ее изучения и исследования (примерно на 2/3 страницы).
- объект исследования, то есть общественные отношения, обуславливающие специфику деятельности в выбранной теме;
- предмет исследования, то есть методы, механизмы, особенности, проблемы, тенденции, пути решения проблем, т.е. те аспекты, которые исследуются в работе на примере объекта исследования;
- цель работы определяется из названия темы курсовой работы и раскрывает общую тему исследования. При определении целей работы необходимо правильно их сформулировать. Так, при формулировании цели не следует использовать глагол «сделать». Правильнее будет употребить глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить» и т.д.;
- задачи работы определяются на основе поставленной цели. Они должны отражать все аспекты вопросов, раскрываемых в ходе работы. Задачи вытекают непосредственно из цели исследования, являются ее элементами (этапами достижения цели). Как правило, исходя из задач исследования строится структура работы (план, содержание). Поэтому задачи исследования формулируются на основании наименований разделов. Формулировки задач обычно начинаются глаголами: изучить, рассмотреть, осуществить, выполнить, оптимизировать и т.п. Число задач в курсовой работе может быть несколько (не менее двух), как правило, 3–5.
- методологическая база исследования представляет собой систему методов, используемых при познании управленческих процессов, это способы теоретического или практического изучения, в том числе: диалектико–материалистический, эмпирико–теоретический, системного анализа, сравнения, синтеза, интуиции и т.д.;
- теоретической и информационной базой исследования являются источники специальной и справочной литературы отечественных и зарубежных авторов по проблемам темы, в том числе журнальные статьи, нормативные правовые акты.
Кратко определяется структура работы (количество глав, разделов, использованных источников и т.д.).
Объем введения должен составить 2-3 страницы.
Основная часть курсовой работы делится на главы, которые в свою очередь делятся на разделы. В работе должно быть выделено 3 главы, в каждой главе 2-3 раздела.
Первая глава – теоретическая. В ней необходимо:
1. Раскрыть сущность темы, степень изученности вопроса в литературе.
2. Показать систему управления и ее элементы в рассматриваемой теме.
3. Обобщить отечественный и зарубежный опыт регулирования и управления социально-экономическими процессами в рассматриваемой области.
4. Отразить нормативную правовую основу, регулирующую сферу отношения в области темы исследования.
5. Зарубежный опыт изучения объекта исследования (в том числе на региональном уровне).
Задачей написания первой главы является обобщение существующих теоретических положений, взглядов, оценка правовой основы по выбранной студентом проблеме.
Вторая глава аналитическая. Глава посвящена исследованию фактического материала по теме курсовой работы в отношении объекта исследования. Во второй главе осуществляется характеристика объекта исследования, где рассматриваются:
1. Общие сведения о регионе, местоположение; специализация региона.
2. Система управления выбранной сферой или отраслью в регионе (необходимо графически отразить систему управления, кратко перечислить полномочия и функции соответствующих органов управления).
3. Анализ развития региона в соответствии с тематикой исследования. Собирается база данных по изучаемому объекту исследования (используются статистические сборники, ведомственный материал, литературные источники и др.). Анализ развития региона осуществляется за 5 лет, данные обязательно приводятся в табличной форме, в форме диаграмм, графиков и т.д.
4. На основе проведенного анализа формулируются проблемы в исследуемой области, выявляются тенденции и закономерности развития.
В третьей главе необходимо разработать практические предложения автора по решению некоторых из выделенных проблем и обосновать их.
1. Перспективы развития объекта исследования курсовой работы (программы, планы развития, концепции). Анализируются имеющиеся программы (федеральные, региональные) в исследуемой области. Проводится анализ стратегии развития.
2. Студент должен разработать механизм реализации предлагаемых мероприятий, то есть определить последовательность конкретных действий по решению выявленных проблем. Разработанные реокумендации должны носить стратегический характер. Предложеные мероприятия должны быть обоснованы, обязательно осуществляется расчет социальной, экономической, экологической и др. эффективности. Полученные результаты необходимо сопоставить с затратами, обусловившими этот результат.
Логическая взаимосвязь между главами курсовой работы такова: изучить теорию вопроса (глава 1) – проанализировать механизм стратегического управления конкретным регионом (глава 2) – внести рекомендации по совершенствованию этого механизма (глава 3).
В заключении приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы.
Список использованных источников и литературы должен содержать нормативные акты, которые оформляются в соответствии с требованиями (указывается наименование, номер и дата принятия, действующая редакция, источник), и литературу (оформляется в алфавитном порядке).
Приложения могут включать выдержки из нормативных правовых актов, учредительных документов, графические материалы, большие таблицы и т.д.
Объем курсовой работы должен составлять 30-40 страниц. Главы должны быть соразмерными (то есть примерно одинаковыми) по объему.
Примерная тематика курсовых работ
Темы раскрываются на примере конкретного региона – Удмуртской Республики, Республики Татарстан, Кировской области и т.д. При этом рекомендации в конструктивной части целесообразно формулировать и адресовать конкретным органам власти в соответствующем регионе. Возможно рассмотрение темы в целом, возможно сужение ее до отдельных отраслей.
1. Совершенствование механизмов экономического взаимодействия регионов в реализации их стратегических интересов (на примере…).
2. Совершенствование модели регионального стратегического управления (на примере …).
3. Повышение эффективности использования социально-экономических условий в процессе стратегического развития региона (на примере …).
4. Совершенствование региональной налоговой политики в стратегическом развитии региона (на примере …).
5. Повышение эффективности механизма формирования и исполнения регионального бюджета (на примере … ).
6. Совершенствование стратегической инвестиционной политики региона (на примере …).
7. Проблемы инвестиционной деятельности в современных условиях и направления повышения эффективности инвестиционных процессов в регионе (на примере … ).
8. Разработка механизма регулирования занятости населения в регионе (на примере …).
9. Повышение эффективности методов стратегического планирования в управлении регионом (на примере …).
10. Совершенствование маркетинговых технологий в управлении стратегическим региональным развитием (на примере …).
11. Разработка стратегического механизма развития регионального товарного рынка (на примере …).
12. Разработка стратегического механизма развития регионального рынка услуг (на примере …).
13. Повышение эффективности использования инновационного потенциала региона (на примере …).
14. Повышение эффективности использования производственного потенциала региона (на примере …).
15. Повышение эффективности использования внешнеэкономического потенциала региона (на примере …).
16. Разработка стратегического механизма развития малого бизнеса в регионе (на примере …).
17. Разработка стратегического механизма развития социальной сферы региона (на примере …).
18. Разработка стратегического механизма развития рыночной инфраструктуры региона (на примере …).
19. Повышение эффективности использования организационных ресурсов стратегического государственного управления (на примере …).
20. Повышение эффективности использования правовых ресурсов системы стратегического государственного управления (на примере …).
21. Повышение эффективности использования кадрового потенциала системы стратегического государственного управления (на примере …).
22. Повышение эффективности использования информационных ресурсов стратегического управления (на примере …).
23. Совершенствование стратегии развития системы мотивации государственных служащих в условиях административной реформы (на примере …).
24. Совершенствование стратегического государственного управления в сфере экономики (на примере …).
25. Совершенствование стратегического управления социальной сферой в регионе (на примере …).
26. Совершенствование стратегического государственного управления в сфере развития производства (на примере …).
27. Совершенствование стратегического управления развитием жилищно-коммунального хозяйства региона (на примере …).
28. Совершенствование стратегического управления развитием спорта и физической культуры в регионе (на примере …).
29. Повышение эффективности стратегического управления развитием агропромышленного комплекса региона (на примере …).
30. Совершенствование стратегического управления развитием системы здравоохранения в регионе (на примере …).
31. Совершенствование стратегического управления развитием системы образования в регионе (на примере …).
32. Совершенствование стратегического управления развитием регионального рынка труда (на примере…).
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!