Во время проведения всего Конкурса желательно звучание музыки, особенно на финале, для награждения победителей.
ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО КОНКУРСОВ:
Если Вам не понравятся какие-либо из предложенных нами конкурсов, то их можно прекрасно заменить. Главное помнить о месте и времени. Мы предлагаем еще несколько конкурсов Вам на выбор:
«Нападение животного на человека»
Два артиста на сцене, один изображает человека на прогулке, а второй в роли животного неожиданно нападает на него:
· Комар.
· Бык.
· Слон. и т.д.
"Оживший рассказ"
Ведущий читает короткий рассказ, а артисты должны пантомимой сыграть текст экспромтом:
«Тихая аллея озарилась первым солнечным лучом. Гремя дугами, мимо промчался троллейбус. Засветился зеленый глаз светофора. Появились спешащие на работу прохожие. Начиналось утро. На небе взошло солнце».
«Оживший рассказ 2»
Ведущий читает текст, а артист должен экспромтом его озвучить:
"Большой стадион приглушенно шумел* Затрубили фанфары* Заржали лошади* Закованные в латы рыцари, выехали на ристалище* Протрубил боевой рог* Скрипнули забрала* Рыцари помчались навстречу друг другу* Удар* Один рыцарь упал* Второй слез с лошади* Подошел к принцессе* И запел старинную балладу* на английском языке*
(* - пауза для озвучивания)
«Тропа»
Артисты двигаются по кругу, а ведущий читает приметы человека. Артисты должны на ходу (изображать) подстраиваться под эти приметы, продолжая двигаться:
"Стройный молодой человек. 80 лет от роду. Бывший победитель соревнований по поднятию тяжестей. Хромой на правую ногу. Постоянно подпрыгивает при ходьбе и приволакивает левую ногу. Чем - то испуган и всегда кому - то подмигивает, постоянно при этом улыбаясь.
|
|
|
«Однажды, в студеную зимнюю пору...»
Прочитайте отрывок из стихотворения "Однажды в студёную зимнюю пору..."
· Вопросительно.
· Восклицательно.
· Как перед расстрелом.
· Как на похоронном митинге.
· Как ребёнок, только что научившийся говорить.
· Большой зал, а микрофоны не работают.
· С горячей картошкой во рту.
· С тяжёлым грузом на спине.
· С грузинским акцентом.
· Только что с марафонского финиша.
· Выступление на свадьбе с тостом.
· На 50-градусном морозе.
· На 80-градусной жаре.
· Человек не видевший долго людей.
· На суде, обвинение в преступлении.
Вокзал
Вокзал. Изобразите пластикой и голосом:
· Ребёнка, который потерял родителей
· Пассажира, которому срочно надо уезжать
· Пассажира, который потерял ребёнка
· Вы 2 суток на вокзале
· На вокзале толпа, вам надо узнать что случилось
· Вы неожиданно попали в тёмный коридор
Изобразите
· Человека, закончившего марафонскую дистанцию
· Спортсмена, метающего молот
|
|
|
· Подход к штанге и её поднятие
· Гимнастку, выполняющую упражнение на бревне
· Вы - болельщик и ваша любимая команда забивает гол
· Вы - футбольный вратарь
· Вы - тренер, ваша судьба решается в этом матче
· Вы - теннисист
· Наездник на бешеной лошади
· Фехтовальщик
· Спортсмен по прыжкам в сторону
· Вы - гимнастка с лентой
Голос
Изобразите голосом:
· Причаливающий мотор
· Водосточный бачок
· Заводящийся мотор
· Закипающий чайник
· Вой сирены
· Шторм на море
· Тормозящий автомобиль
· Топот коня
· Шум взлетающего самолёта
Телефон
Вы спешите, уже опаздываете, но вдруг перед самым уходом вы слышите звонок телефона. Торопясь, вы поднимаете трубку и быстро отвечаете на вопрос:
· Скажите, что мне делать со своей дочерью?
· Подскажите животное из 7 букв?
· Когда привезут колбасу?
· Или вы сейчас расскажете в чём дело, или...?
· Ну а как насчёт кино?
· Как вам не стыдно?
· Шеф, клиент готов, что делать дальше?
· Ну, сколько ещё можно, уже 3 часа ждём?
· Мама, когда же ты меня отсюда заберёшь?
· Как быть, если она не пришивается?
· Скажите, зачем всё это?
· Алло, а у меня тут лампочка не зажигается? Что делать?
· Всё посмотрел, но чего-то не хватает. Чего же?
|
|
|
УДАЧИ ВАМ! ПАРАМ! ПАРАМ!
****************************************************************
ПРАЗДНИЧНЫЙ ВЕЧЕР
"ЗДЕСЬ АРОМАТНЫЙ ТОРТ, ЦАРИТ ВЕСЕЛЬЕ..."
ТИП:
ФОРМА:
ЦЕЛЬ: Сплочение коллектива. Предоставление возможности каждому ребенку выявить и раскрыть свои способности, лучше узнать друг друга. Первая творческая работа микрогрупп.
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ:
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА:
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ:
Особенности подготовки дела:
ОБОРУДОВАНИЕ:
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
ЗАДАНИЯ:
ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ: младший или средний школьный возраст (10-13).
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: уютная красивая комната, которая, на время проведения дела, превращается в кондитерскую мастерскую.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: окончание организационного периода.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ: на данном этапе смены в отряде уже сформированы микрогруппы, в которых дети будут работать на протяжении определенного отрезка смены. Для нормальной работы групп требуется деятельность, и подготовка к данному делу может послужить ее стартом. Кроме того, данное дело даст детям еще одну возможность лучше узнать друг друга в группах, что не менее важно для всего отряда.
|
|
|
ОБОРУДОВАНИЕ:
Þ цветные коржи из бумаги (для каждой группы свой);
Þ фломастеры, цветные карандаши, краски, клей и т.д.
Þ белая и цветная бумага;
Þ оборудование для шумовых оркестров (банки, ведра, пустые бутылки (не стекло), целлофан и т.д).
Þ магнитофон с кассетами;
Þ торт, чай, стаканы...
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ: Ребята попадают в "кондитерскую мастерскую" (специально оформленная комната для данного вечера), где вожатый предлагает помочь ему "испечь" торт. А чтобы это сделать - необходимо принять участие в веселых конкурсах, подготовить творческие художественные номера. И только от общего участия зависит - получится "торт" или нет. Каждая команда приготовила "домашнее" задание на тему: "ЭТО МЫ!". Эти представления и войдут в основу торта (коржи), которые необходимо промазать кремом, повидлом, украсить розочками и цветами. А для этого необходимо принять участие в различных конкурсах и заданиях.
СОВЕТЫ ОРГАНИЗАТОРАМ: Каждая группа, после выступления (показа "домашнего" задания) прикрепляет на стенд свой "корж" (заранее заготовленную цветную полосу). Дальнейшее украшение может происходить по результатам каждого конкурса (можно просто красками, а можно заранее заготовить нарисованные цветы, воздушные шары и другие украшения).
В конце дела, когда торт будет закончен, можно погасить в комнате свет и в темноте поставить рядом с рисунком настоящий торт, что станет для ребят вкусным и приятным сюрпризом. Возможно устроить чаепитие и небольшую дискотеку.
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
1. Нарисовать дружеский шарж (торт) на любую соседнюю команду.
2. Сочинить необыкновенную веселую историю на тему: "Если бы я был кондитером..."
3. Создать шумовой оркестр и сочинить рапсодию во славу торта.
4. Какая команда назовет большее количество пословиц и поговорок, скороговорок и считалок.
5. Всей командой изобразить в пантомиме:
· тающее мороженое;
· печеное яблоко;
· горящую свечу;
· клубнику со сливками;
· стакан газировки;
6. Кино-аукцион: какая команда назовет большее количество названий фильмов где в названии упоминается праздник.
7. Кольцовка песен на тему: праздник.
8. Придумать подарок и подарить его соседней команде.
9. Сочинить пожелание всем и зачитать его.
ПРИМЕЧАНИЕ:
Очередность конкурсов, да и сами задания можно заложить по-другому. Все зависит от Ваших собственных творческих возможностей и фантазии. Кроме того, не забудьте учесть уровень развития Ваших детей и их интересы. Нами не закладывается соревновательность в данной программе, но если Вы считаете данное необходимым, то предусмотрите призы лучшей команде
****************************************************************
"С Т А Р Т И Н Е Й Д Ж Е Р "
ТИП: Конкурсная развлекательная программа.
ФОРМА: Музыкально - танцевальное соревнование.
ЦЕЛЬ:
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ: Данная программа помогает сплотить коллектив, раскрывает возможность для каждого члена коллектива раскрыть свои творческие и организаторские способности. Дает определенный заряд бодрости и положительных эмоций.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
ДЛЯ КАКОГО ВОЗРАСТА: Данная программа подходит для любого возраста (возможно даже участие смешанных групп). Временные рамки не ограничивают организаторов, реально проведение на разных этапах смены. Может изменяться только суть подготовки и основные задачи, которые будут решаться данным делом. В организационный период это может стать большим подспорьем для демонстрации ребятами своих творческих возможностей, в основной период смены ребята могут выступить в качестве организаторов данной программы, в итоговой период с данным делом можно выйти на лагерь (когда необходим более высокий уровень реализации детей).
ОСОБЕННОСТИ: Подготовка данного дела требует больших усилий от организаторов и минимум от участников. Организаторам необходимо продумать фонограмму и оформление дела. Пригласить жюри и подготовить площадку для выступления. Если закладывается одновременное участие нескольких групп в одном конкурсе, то всех должно быть видно, и должна присутствовать определенная система оценки (можно простроить жетонную систему - где жетоны вручаются командам в ходе конкурса командой судей, и тогда количественный состав жюри должен соответствовать количеству участвующих групп). Если же группы выступают одна за другой в порядке очередности, то необходимо продумать какое-то возвышение, что бы выступающих было видно всем (в крайнем случае, во время выступления одной команды все остальные должны сидеть на полу). Большая нагрузка ложится на ведущих программы. Это должны быть люди, умеющие вести подобные программы (они должны суметь «завести» зал). Большая роль отдается и болельщикам (раскрывается большое поле деятельности для отрядных вожатых). Ведь не только команда должна приготовить отличительные знаки, но и болельщики должны выделяться из общей массы.
С О В Е Т Ы О Р Г А Н И З А Т О Р А М:
Х О Д Д Е Л А:
ЗАДАНИЯ:
ПОЭТАПНОЕ ОПИСАНИЕ:
Этап - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Каждая команда получает "домашнее" задание:
1. Подготовить отличительные знаки (эмблемы, элементы костюмов или сами костюмы, кричалки и песенки).
2. Каждой команде необходимо приготовить 1 лимон и 1 бутылку газированной воды (1,5 литра).
3. Команды должны продумать свой, необычный, выход на площадку.
4. Команда должна приготовить общий танец и выступление на конкурс "ЗВЕЗДОПАД", где предстоит представить выступление "звезды".
Этап - КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
1. "Выход" - представление команды;
2. "Синхронный танец" (домашняя заготовка);
3. "Звездопад" - каждая команда представляет свою звезду;
4. "Парный танец" - 2 представителя (мальчик с девочкой) от каждой команды выходят в центр и танцуют танец на предложенную музыку;
5. "Рука-нога" - команда встает в круг (друг за другом), каждый берет за ногу (у лодыжки) впереди стоящего и под предложенную музыку необходимо (не разрывая круга) станцевать танец;
6. "Лимбо-Лимбо" - танцуя всей командой необходимо преодолеть различные препятствия (натянутые на различной высоте веревочки);
7. "Пирамида" - за определенное время необходимо выстроить пирамиду из самих себя (не задействуя никаких предметов);
8. "Клип-Антракт" - на предложенную песню придумать и показать клип всей командой.
9. "Лимон" - представителям от команд съесть по одному лимону на время, и при этом улыбаться;
10."Музыкальная соломка" - под звучащие подряд музыкальные отрывки различных жанров и направлений станцевать соответствующие танцы всей командой (1 отрывок - 40 секунд);
11."Бутылочка" - выпить всей командой бутылку воды на время;
12."Паровозик" - станцевать танец, двигаясь в паровозике, не разрывая его и не сталкиваясь с другими;
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 253; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!