ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ». ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. ФГОС ДО

Дата проведения с _____ по ___________________ 2017 г.

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	ПОКАЗАТЕЛИ / ПРОЯВЛЕНИЕ
		Формирование элементарных математических представлений												Развитие познавательно-исследовательской деятельности					Предметное окр		Социальный мир				Мир природы
		Самостоятельно объединяет различные группы предметов, имеющие общий признак, в единое множество, удаляет из множества отдельные его части, устанавливает связи и отношения между целым и множеством и различными его частями, находит части целого множества и целое по известным частям	Считает до 10 и дальше (количественный и порядковый счет в пределах 20)	Соотносит цифру (0-9) и количество предметов	Составляет и решает задачи в одно действие на сложение и вычитание	Различает величины: длину (ширину, высоту), объем (вместимость), массу (вес предмета), и способы их измерения	Измеряет и сравнивает длины и объемы	Умеет делить предмет /фигуру на равные части, сравнивает целое и часть	Различает и называет: отрезок, угол, круг, овал, многоугольник, шар, куб, проводит их сравнение	Имеет представления о временных отношениях день/неделя/месяц, определяет время по часам	Знает состав чисел первого десятка	Умеет получать каждое число прибавлением/вычитанием единицы	Ориентируется в окружающем пространстве и на плоскости, обозначает взаимное расположение и направление движения объектов, пользуется знаковыми обозначениями	Владеет обобщенными способами исследования объектов с помощью системы сенсорных эталонов и перцептивных действий	Самостоятельно действует в соответствии с предлагаемым алгоритмом	Развита мелкая моторика рук в разнообразных видах деятельности.	Принимает активное участие во всех типах проектов	Уделяет внимание анализу эффективности источников информации	Имеет представления и некоторые признаки предметов окружающего мира	Выбирает и группирует предметы в соответствии с познавательной задачей	Знает о своей семье	Имеет представление о ближайшем социальном окружении (детский сад, школа и библиотека и пр.)	Знает герб, флаг, Гимн России, называет главный город страны, имеет представление о родном крае, его достопримечательностях	Знает семейные праздники и традиции, некоторые государственные праздники	Знает некоторых представителей животного мира (звери, птицы и т.д.) и имеет представления об их взаимодействии с человеком	Знает характерные признаки времен года и соотносит с каждым сезоном особенности жизни людей, животных, растений	Знает правила поведения на природе и соблюдает их	Устанавливает элементарные причинно-следственные связи между природными явлениями
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ».ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. ФГОС ДО

Дата проведения с _____ по ___________________ 2017 г.

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	ПОКАЗАТЕЛИ / ПРОЯВЛЕНИЕ
		Развитие речи						Художественная литература
		Посредством речи проявляет инициативу в общении с педагогами, персоналом учреждения, родителями других детей, поддерживает тему разговора, возникающего по инициативе взрослого, отвечает на вопросы и отзывается на просьбы, беседует на различные темы (бытовые, общественны, познавательные, личностные и др.)	Употребляет в речи синонимы, антонимы, сложные предложения разных видов	Пересказывает и разыгрывает с помощью драматизации небольшие литературные произведения, составляет по плану и образцу рассказы о предмете, по сюжетной картине, набору картин с фабульным развитием действия	Различает понятия «звук», «слог», «слово», «предложение»	Называет в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах	Находит в предложении слова с заданным звуком, определяет место звука в слове	Узнает произведения, называет 2-3 авторов, называет любимые книги, излагает их содержание, в том числе произведения большого объема (в беседе с воспитателем, или с опорой на книгу)	Любит слушать новые сказки, рассказы, стихи, чтение с предпочтением, участвует в обсуждениях, высказывает свою точку зрения	С интересом рассматривает иллюстрированные издания, называет 2-3 художников-иллюстраторов	Выразительно читает стихи, пересказывает отрывки из произведений	Различает жанр произведения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 327; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!