Вид обучения: 4 года очное бакалавриат
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование (тематика) практических работ, семинаров | Трудоемкость аудиторной работы, часы |
| Семестр № 1 | ||
| 1 | Метод проекций. Комплексный чертеж точки. Комплексный чертеж прямой и плоскости. | 2 |
| Взаимное расположение точки, прямой и плоскости. Определение натуральной величины отрезка прямой общего положения. | 2 | |
| 2 | Типы линий, применяемые на чертежах. Надписи и обозначения на чертежах. | 2 |
| 3 | Изображения - виды, разрезы, сечения. Построение видов. | 2 |
| Построение разрезов, сечений. | 2 | |
| Построение аксонометрических проекций деталей. | 2 | |
| 4 | Виды соединения деталей. Выполнение резьбового соединения. | 2 |
| Эскиз. Этапы эскизирования.Эскизирование детали. | 2 | |
Самостоятельное изучение учебного материала
Вид обучения: 4 года очное бакалавриат
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование тем, вопросов, вынесенных для самостоятельного изучения | Трудоемкость внеаудиторной работы, часы | ||
| Семестр № 1 | ||||
| 1 | Методы проецирования. | 2 | ||
| Задание точки, прямой и плоскости на комплексном чертеже. | 2 | |||
| Взаимное положение 2-х прямых. | 2 | |||
| Взаимное положение точки, прямой и плоскости. | 2 | |||
| Прямые общего и частного положения. | 1 | |||
| Плоскости частного и общего положения. | 1 | |||
| Пересечение прямой и плоскости. | 2 | |||
| 2 | Конструкторская документация. | 3 | ||
| Общие правила оформления чертежей. | 3 | |||
| 3
| Изображения - виды. | 3 | ||
| Изображения - разрезы. | 3 | |||
| Изображения - сечения. | 3 | |||
| Аксонометрические проекции. | 3 | |||
| 4 | Эскизирование. | 3 | ||
| Рабочий чертеж детали. | 4 | |||
| Сборочный чертеж. | 2 | |||
| Деталирование сборочного чертежа. | 3 | |||
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
| № п/п | Библиографическое описание |
| 1 | Приходько В.М. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по начертательной геометрии: учебно-методический комплекс / Ю.М. Бельченко, В.М. Приходько, О.Н. Суханова, Н.М. Шумун; под ред. В.М. Приходько; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д, 2014. - 186 с. |
| 2 | Рачковская Г.С. Основы инженерной графики : учебно-методическое пособие по расчетно-графическим работам и самостоятельной работе по направлению подготовки «Сервис» / Г.С. Рачковская; ФГБОУ ВО РГУПС. – Ростов н/Д, 2017. – 20 с. |
| 3 | Шумун, Н.М. Проекционное черчение: учеб. пособие / Н.М. Шумун, В.М. Приходько, Н.А. Ивченко; ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов н/Д, 2014. - 56 с. |
| 4 | Приходько В.М. Инженерная графика. Элементы деталей тел вращения: учебно-методическое пособие / В.М. Приходько, Г.С. Рачковская, О.Н. Суханова; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д, 2014. - 28 с. |
| 5 | Филина С.В. Выполнение рабочего чертежа детали: учеб.-метод. пособие; РГУПС. - Ростов н/Д, 2009. - 47 с. |
|
|
|
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения Образовательной программы
| Компетенция | Указание (+) этапа формирования в процессе освоения ОП (семестр) |
| 1 | |
| ОК-4 | + |
| ПК-11 | + |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
| Компе- тенция | Этап формирования ОП (семестр) | Показатель оценивания | Критерий оценивания |
| ОК-4 | 1 | Балльная оценка на экзамене | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | ||
| Выполненная лабораторная работа | - правильность выполнения заданий. | ||
| Дуальная оценка за расчетно-графическую работу | - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий. | ||
| ПК-11 | 1 | Балльная оценка на экзамене | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | ||
| Выполненная лабораторная работа | - правильность выполнения заданий. | ||
| Дуальная оценка за расчетно-графическую работу | - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий. |
|
|
|
Описание шкал оценивания компетенций
| Значение оценки | Уровень освоения компетенции | Шкала оценивания (для аттестационной ведомости, зачетной книжки, документа об образования) | Шкала оценивания (процент верных при проведении тестирования) |
| Балльная оценка - "удовлетворительно". | Пороговый | Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности изложения программного материала и испытывает трудности в выполнении практических навыков. | От 40% до 59% |
| Балльная оценка - "хорошо". | Базовый | Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу его излагающему, который не допускает существенных неточностей в ответе, правильно применяет теоретические положения при решении практических работ и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | От 60% до 84% |
| Балльная оценка - "отлично". | Высокий | Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, в ответе которого тесно увязываются теория с практикой. При этом обучающийся не затрудняется с ответом при видоизменении задания, показывает знакомство с литературой, правильно обосновывает ответ, владеет разносторонними навыками и приемами практического выполнения практических работ. | От 85% до 100% |
| Дуальная оценка - "зачтено". | Пороговый, Базовый, Высокий | Оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, который имеет знания, умения и навыки, не ниже знания только основного материала, может не освоить его детали, допускать неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности изложения программного материала и испытывает трудности в выполнении практических навыков. | От 40% до 100% |
| Балльная оценка - "неудовлетворительно", Дуальная оценка - "не зачтено". | Не достигнут | Оценка «неудовлетворительно, не зачтено» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает ошибки, неуверенно выполняет или не выполняет практические работы. | От 0% до 39% |
|
|
|
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Типовые контрольные задания
Курсовые проекты (работы)
Не предусмотрено.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!