Основные идеи педагогики сотрудничества
Июня 1920 года Совнарком РСФСР образовал Всероссийскую чрезвычайную комиссию по ликвидации безграмотности. Шло активное создание государственной системы образования для взрослых, представленной «лик пунктами» и школами ликвидации неграмотности (для людей 16-50 лет).
В области начального образования главной проблемой в 1920-е годы оставалась ликвидация неграмотности. В 1923 году декретом Народного комиссариата просвещения было создано Общество «Долой неграмотность». Свыше 1,2 млн человек объединяли городские шефские организации, призванные помогать деревне в подъёме культуры.
Войны и революции 1914-22 годов сопровождались потерями населения, включая учёных и работников различного уровня квалификации. В 1930 году состоялся первый выпуск Всесоюзной промышленной академии в Москве. В 1934 на XVII съезде ВКП(б) была принята резолюция о втором пятилетнем плане развития народного хозяйства СССР (1933—1937 гг.) в котором в частности была поставлена задача о всеобщем образовании в объёме семилетки, в первую очередь в деревне, поскольку в городе эта задача была в основном уже решена в ходе первой пятилетки.
В 1940 году вышло постановление СНК СССР «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначений стипендий». Согласно этому постановлению, с 1 сентября 1940 года вводилось платное обучение в 8—10 классах средних школ, техникумах, педагогических училищах, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений, а также высших учебных заведениях. Развитие советской естественной науки (кроме биологии) и техники при Сталине можно охарактеризовать как взлёт. Созданная сеть фундаментальных и прикладных научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро и вузовских лабораторий, охватила весь фронт исследований. Учёные-естественники стали подлинной элитой страны. В послевоенное время, исходя из очевидных военных нужд, наибольшее внимание уделялось ядерной физике. Так, только в 1946 году лично Сталиным были подписаны около шестидесяти важнейших документов, определивших развитие атомной науки и техники. Результатом выполнения этих решений стало создание атомной бомбы, а также строительство первой в мире АЭС в Обнинске (1954 год) и последующее развитие атомной энергетики.
|
|
|
1 июля HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/1954_год" 1954 года — Постановление Совета Министров СССР «О введении совместного обучения в школах Москвы, Ленинграда и других городов», ликвидировавшее HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/Раздельное_обучение" раздельное обучение мальчиков и девочек, введенное в 1943 году. HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/6_июня" 6 июня HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/1956_год" 1956 года — Постановление Совета Министров СССР «Об отмене платы за обучение в старших классах средних школ, в средних специальных и высших учебных заведениях СССР». В HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/1958_год" 1958 году Верховный Совет СССР принял закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР», на основе которого вместо всеобщего обязательного 7-летнего образования было введено всеобщее обязательное 8-летнее образование, завершенное повсеместно в 1962.
|
|
|
По данным на 1 января 1976 года, в СССР насчитывалось 6272 профессионально-технических учебных заведения, в которых обучалось 3,08 млн учащихся. Право граждан СССР на бесплатное образование всех уровней, от начального до высшего, было закреплено в Конституции СССР 1977 года .
В первой половине 80-х годов снова взяла верх тенденция профессионализации общеобразовательной школы. В 1984 году были приняты «Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы». Согласно реформе, средняя общеобразовательная школа становится одиннадцатилетней. Обучение детей в школе предполагалось начинать с 6-летнего возраста. В средней общеобразовательной школе (10-11 классы) организуется трудовое обучение по наиболее массовым профессиям с учетом потребностей в них данного региона. Оно должно завершаться овладением определенной профессией и сдачей квалификационных экзаменов. Разработанная система трудового обучения школьников просуществовала недолго. Уже в 1988 году было признано необязательным проведение профессионального обучения в 10-11 классах. Вследствие этого отпала и необходимость в профильном обучении учащихся в 8-9 классах. Постепенно, сначала сокращалось, а затем и прекращалось преподавание курса «Основы производства. Выбор профессии».
|
|
|
Принцип политехнизма направлен на подготовку специалистов широкого профиля, «эрудированных в области техники и технологии не только своего, но любого другого, особенно смежного, производства». Политехническая подготовка предусматривает овладение студентами широким набором умений, не профессионального, а общего характера, позволяющих им осуществлять деятельность в любой сфере материального и нематериального производства, быстро совершенствоваться и переучиваться по мере необходимости.
|
|
|
Основные идеи педагогики сотрудничества
· требовательные и уважительные отношения с учениками;
· исключение принуждения в обучении и воспитании за счёт дифференциации учебного материала и обеспечения свободного выбора учащимися уровня сложности заданий;
· конкретная целенаправленность обучения;
· развитие памяти учащихся с помощью опорных конспектов и сигналов, специальных упражнений;
· изучение учебного материала крупными блоками с использованием активных форм и методов;
· опережение в обучении за счёт использования заданий на развитие взаимосвязей;
· комплексная оценка учебной деятельности, возможность изменить любую оценку;
· обучение самоанализу и самооценке своей деятельности;
· систематическое развитие интеллекта учащихся с помощью современных методов интеллектуальной деятельности;
· организация деятельности учащихся на уроке в форме, соответствующей содержанию;
· использование активных форм обучения;
· коллективное воспитание;
· творческое самоуправление;
· сотрудничество учителей и родителей;
· личностный подход;
· творческий производительный труд.
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!