VII. Вставьте правильную форму глагола sein :
1. Du … in Hamburg.
2. Sie – она … in Köln.
3. Sie – они … in Wien.
4. Die Währung von Deutschland … Euro.
5. Welche Länder … zurzeit in der Europäischen Union?
VIII. Вставьте правильную форму глагола haben :
1. Wann kommt sie nach Hause? – Ich …… keine Ahnung.
2. Sie …….. unsere Wohnung in Ihrer Verfügung.
3. Ich …… keine Lust, heute zur Disko zu gehen.
4. Er …… schon längst Erfolg bei der Arbeit.
5. Wir ……. eine Möglichkeit, alle Sehenswürdigkeiten der Stadt zu besichtigen.
IX. Вставьте правильную форму глагола в Pr ä sens :
1. Ich … gewöhnlich nicht. (frühstücken)
2. Er … das Bett, er hat Fieber. (hüten)
3. Wir … eine Reise nach Deutschland im Frühling. (machen)
4. Bäume aller Art …. im Park. (wachsen)
5. Der neue Anzug … mir sehr. (gefallen)
X. Запишите словами арифметические действия:
Plus (+), minus (-), mal (x), durch (:), ist (=)
1. 42 : 6 =7
2. 45 - 9 =36
3. 45 x 2 = 90
4. 75 - 15 = 60
5. 84 : 3 = 28
Variante V
I. Прочтите текст и письменно переведите его на русский язык.
In der Stunde
Die Kinder lernen Deutsch. Sie arbeiten fleißig. Sie wollen gut Deutsch srechen. Sie können schon gut lesen. Die Kinder öffnen ihre Bücher und machen eine Übung. Karin versteht eine Aufgabe nicht. Der Lehrer fragt: “Was verstehst du nicht?“ Er erklärt die Aufgabe noch einmal. Karin versteht und macht alles richtig. Die Kinder schreiben und sprechen. Manchmal rechnen sie, manchmal zeichnen sie. Sie zählen: “In diesem Satz sind sechs Wörter“.
II. Ответьте на вопросы по тексту:
1) Was lernen die Kinder?
2) Wie wollen Sie Deutsch sprechen?
3) Was öffnen die Kinder?
4) Was versteht Karin nicht?
5) Wer erklärt die Aufgabe noch einmal?
III. Задайте вопросы к подчеркнутым в тексте словам:
IV. Выберите правильный артикль:
1. …Tisch des Lehrers steht neben dem Schrank.
a) die; b) das; c) der
2. An jedem Dienstag and an jedem Freitag haben wir … Deutschunterricht.
a) die; b) -; c) das
3. Er ist …Fotograf.
a) -; b) die; c) das
4. Gleich kommt …Klassensprecher.
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|
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a) das; b) die; c) der
5. Wo ist …Apotheke Adler.
a) das; b) -; c) die
6. Nach der Fahrt hat er …Auto gewaschen.
a) -; b) das; c) der
7. Sie mag …Eis.
a) das ; b) die; c) -
8. … Mutter von Erika ist eine nette Frau.
a) das; b) -; c) die
9. Hier gibt es …Diskothek.
a) ein; b) eine; c) -
10. Hier ist …Kinderzimmer.
a) die; b) der; c) das
V. Поменяйте порядок слов в предложении:
A ) на обратный
1. Ich trinke immer Kaffee.
2. Ich besuche dich morgen.
3. Der Lehrer bringt dieses Buch.
4. Sie schwimmen gern.
5. Der Vater kommt bald
B ) на прямой
1. Morgen musst du früh aufstehen.
2. Heute findet die Versammlung statt.
3. Im Frühling werden die Felder und Wiesen grün.
4. In unserer Stadt gibt es viele schöne Strassen und Plätze.
5. Heute ist die Hausaufgabe leicht.
VI. Образуйте отрицательное предложение с прямым порядком слов:
1. Wörterbuch, gibt, heute, kein, dir, Er.
2. auf ihre Freundin, nicht, Das Mädchen, drei Stunden, wartet.
3. hat, sein, keinen, Bruder, Hund.
4. Liest, keine, der Lehrer, heute, Zeitung.
5. Nicht, wohnen, in Dresden, meine Eltern.
VII. Вставьте правильную форму глагола sein :
1. Ich … in Moskau.
2. Er … in Paris.
3. Ihr … in Rom.
4. … ihr Betreuer oder auch Praktikanten?
5. Meine Gastfamilie … eine Bäckerfamilie.
VIII. Вставьте правильную форму глагола haben :
1. Er ……. die Absicht, ohne Einladung zu kommen.
2. Leider kann ich dich nicht am Abend besuchen, ich ….. viel zu tun.
3. Ich …… Durst. Kannst du mir eine Flasche Wasser kaufen?
4. Darf ich mich daneben setzen? – Ich …… nichts dagegen.
5. ….. du Zeit? – Nein.
IX. Вставьте правильную форму глагола в Pr ä sens :
1. Mein Mann … viel Geld. (verdienen)
2. Sie … den Ball aus dem Fenster. (werfen)
3. Wie lange … Sie im Ausland? (leben)
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4. Wir … viele Geschenke zu Weihnachten. (kaufen)
5. Am Abend …. sie mit ihm zur Disko.(gehen)
X. Запишите словами арифметические действия:
Plus (+), minus (-), mal (x), durch (:), ist (=)
1. 24 + 69 = 93
2. 56 - 9 = 47
3. 19+74= 93
4. 7 x 8 = 56
5. 72 : 9 = 8
Variante VI
I. Прочтите текст и письменно переведите его на русский язык.
In der Stunde
Die Kinder lernen Deutsch. Sie arbeiten fleißig. Sie wollen gut Deutsch srechen. Sie können schon gut lesen. Die Kinder öffnen ihre Bücher und machen eine Übung. Karin versteht eine Aufgabe nicht. Der Lehrer fragt: “Was verstehst du nicht?“ Er erklärt die Aufgabe noch einmal. Karin versteht und macht alles richtig. Die Kinder schreiben und sprechen. Manchmal rechnen sie, manchmal zeichnen sie. Sie zählen: “In diesem Satz sind sechs Wörter“.
II. Ответьте на вопросы по тексту:
1) Was lernen die Kinder?
2) Wie wollen Sie Deutsch sprechen?
3) Was öffnen die Kinder?
4) Was versteht Karin nicht?
5) Wer erklärt die Aufgabe noch einmal?
III. Задайте вопросы к подчеркнутым в тексте словам:
IV. Выберите правильный артикль:
1. Es wird schon …Morgen.
a) -; b) die; c) der
2. …Sonne geht auf.
a) die; b) der; c) das
3. Ich brauche unbedingt …Tasche.
a) eine; b) ein; c) -
4. Er ist …Russe.
a) der; b) -; c) die
5. Die Studentin sucht …Zimmer.
a) ein; b) eine; c) –
6. Kauf doch …Album da!
a) der; b) die; c) das
7. Die Firma sucht …Sekretärin.
a) ein; b) -; c) eine
8. Gehen Sie hier …Blumenstraße geradeaus.
a) die; b) der; c) das
9. … Volkswagen ist … modernes Auto.
a) die, eine; b) -, ein; c) der, ein
10. Klaus ist noch …Student.
a) ein; b) eine; c) –
V. Поменяйте порядок слов в предложении:
A ) на обратный
1. Die Stunde beginnt um 6 Uhr.
2. Sie arbeiten in einer Fabrik.
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3. Peter angelt am Wochenende.
4. Petra übergab diesen Brief.
5. Sein Kind wäscht sich im Badezimmer.
B ) на прямой
1. In der Schule studiere ich viele Fächer.
2. Kein Wörterbuch gibt er dir heute.
3. Deutsch spricht die Lehrerin.
4. Immer viel liest ein fleißiger Schüler.
5. Im Herbst ist das Wetter oft schlecht.
VI. Образуйте отрицательное предложение с прямым порядком слов:
1. Er, ins Büro, nicht, um 9 Uhr, kommen.
2. Tannenbaum, bringen, die Kinder, der Vater, kein.
3. helfen, bei, die Schüler, die Ernte, nicht, die Bauer.
4. Sie, heute Morgen, kein, verlassen, Haus.
5. fragen, der Arzt, nach, nicht, der Patient, sein Befinden.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 280; Мы поможем в написании вашей работы! |
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