Содержание и структура практики
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
Образовательное учреждение высшего образования
САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
БАЛАШОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
УТВЕРЖДАЮ
Директор БИ СГУ
доцент А.В.Шатилова
___________________
«____» ___________ 20____ г.
Программа учебной практики
Наименование практики
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков
Научно-исследовательской деятельности: предметная практика 1
Направление подготовки
Педагогическое образование
Профиль подготовки
Педагогика и методика начального образования
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Балашов
2017
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель освоения практики. 3
2. Вид и тип практики, способы и формы ее проведения. 3
3. Место практики в структуре образовательной программы.. 3
4. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения практики 3
Планируемые результаты обучения по практике. 3
5. Содержание и структура практики. 4
5.1. Объем практики. 4
5.2. Содержание деятельности студента на практике. 4
5.3. Структура практики. 6
5.4. Место и время проведения практики. 6
5.5. Промежуточная аттестации по итогам практики. 7
|
|
|
6. Образовательные технологии, применяемые при освоении практики. 7
6.1. Основные образовательные технологии, 7
применяемые на практике. 7
6.2. Адаптивные образовательные технологии, 7
применяемые на практике. 7
6.3. Информационные технологии, 8
применяемые на практике. 8
6.4. Программное обеспечение, применяемое на практике. 8
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике. 8
7.1. Руководство практикой. 8
7.2. Организация практики. 9
7.3. Методические рекомендации для студентов. 9
8. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС.. 27
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 28
Литература по курсу. 28
Основная литература. 28
Дополнительная литература. 28
Интернет-ресурсы.. 28
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 29
11. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации и текущего контроля. 29
11.1. Объекты оценивания, критерии, шкалы.. 29
11.2. Оценочные средства (задания для студентов) 30
11.3. Методические материалы для оценивания. 30
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 33
1. Титульный лист отчета по практике. 33
2. Форма плана и отчета по практике. 35
3. Оценочный лист руководителя. 36
1. Цель освоения практики
|
|
|
Цели практики: получение первичных профессиональных умений и навыков, закрепление и углубление знаний, полученных студентами во время изучения лекционного курса и практических занятий, изучение флоры и фауны, физико-географических особенностей своей местности.
Вид и тип практики, способы и формы ее проведения
Вид практики: Предметная практика 1 является учебной практикой
Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности.
Способ проведения практики: стационарная.
Формы проведения практики: Предметная практика 1 проводится дискретно путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики.
3. Место практики
в структуре образовательной программы
Практика входит в блок 2. «Практики».
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения естественно-научных дисциплин в школе и вузе.
Освоение практики является необходимой базой для изучения дисциплины «Методика преподавания предмета «Окружающий мир», «Методические аспекты экологического образования и воспитания» и прохождения педагогической практики.
|
|
|
4. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения практики
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– готовность реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов(ПК-1).
Планируемые результаты обучения по практике
В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:
В категории «Знать»:
(ПК-1) – I – З 2– Студент знает термины и понятия дисциплин предметной подготовки, ориентируется в персоналиях, фактах, хронологиях, концепциях, категориях, законах, закономерностях, дискуссионных вопросах, актуальных проблемах соответствующих наук в объёме, предусмотренном рабочей программой дисциплины; владеет фактической базой школьного образования в предметных областях начальной ступени общего образования.
В категории «Владеть»
(ПК-1) – I – В 1– Студент способен решать учебные задачи в предметных областях «Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Искусство», «Технология» на основе теоретических и практических знаний и способов действий в рамках соответствующих наук.
|
|
|
Содержание и структура практики
Объем практики
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единиц 108 часов.
Практика проводится путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики – 2 недели (6 дней по 6 часов)
Практики проводится во 2 семестре и зачет принимается в 3 семестре.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!