Правила перевода целых чисел из одной системы счисления в другую.
Функциональные узлы последовательного типа. Синхронизируемые триггеры.
3. Задача: Выполнить арифметическое действие с использованием дополнительного кода: : 661-97= Выполнить проверку результата переводом обратно в десятичную СС.
Преподаватель:
| Рассмотрено предметной комиссией обще профессиональных дисциплин «_____»______________201__г. Председатель | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №_22__ к экзамену по дисциплине «Микросхемотехника» группа семестр |
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
по учебной работе
Т.С. Иконникова |
Понятие разрядной сетки. Форма представления чисел с фиксированной точкой.
Мультиплексорное и демультиплексорное деревья. Принцип построения.
3. Задача: Выполнить арифметическое действие с использованием дополнительного кода: : 451-31= Выполнить проверку результата переводом обратно в десятичную СС.
Преподаватель:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ СПО «САРАНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
1. Нормальная и нормализованная формы представления числа. Таблицы истинности. Карты Карно для двух, трёх и четырёх переменных. Правила работы с картами Карно. 3. Задача: Выполнить перевод числа 31 в двоичную СС, числа 327 в шестнадцатеричную СС, числа 1100111012 в шестнадцатеричную СС, числа 0,563 в двоичную СС до 5-го знака, числа 0,328 в шестнадцатеричную СС до 4-го знака. Преподаватель: | ||||||||
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ СПО «САРАНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Логические элементы, реализующие основные логические функции. Таблицы истинности для них. Сумматоры. Принцип действия, классификация.
3. Задача: Выполнить перевод числа 73 в двоичную СС, числа 282 в шестнадцатеричную СС, числа 1111012 в шестнадцатеричную СС, числа 0,444 в двоичную СС до 4-го знака, числа 0,233 в шестнадцатеричную СС до 5-го знака. Преподаватель: |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ СПО «САРАНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
