Компьютерныеинекомпьютерныемодели



 

Винформатикерассматриваютсямодели,которыеможносоздаватьиисследоватьспомощьюкомпьютера.Вэтомслучаемоделиделятнакомпьютерныеинекомпьютерные.

Компьютернаямодель −этомодель,реализованнаясредствамипрограммнойсреды.

Внастоящеевремявыделяютдвавидакомпьютерныхмоделей:

−структурно-функциональные,которыепредставляютсобойусловныйобразобъекта,описанныйспомощьюкомпьютерныхтехнологий;

имитационные,представляющиесобойпрограммуиликомплекспрограмм,позволяющийвоспроизводитьпроцессыфункционированияобъектавразныхусловиях.

Значениекомпьютерногомоделированиясложнопереоценить.Кнемуприбегаютприисследованиисложныхсистемвразличныхобластяхнауки,присозданииобразовисчезнувшихживотных,растений,зданийит.п.Редкийкинорежиссерсегодняобходитсябезкомпьютерныхэффектов.Крометого,современноекомпьютерноемоделированиеявляетсямощныминструментомразвитиянауки.

Основныеэтапыкомпьютерногомоделирования

 

Всеэтапыопределяютсяпоставленнойзадачейицелямимоделирования.Вобщемслучаепроцесспостроенияиисследованиямоделиможнопредставитьследующейсхемой:

Первыйэтаппостановказадачивключаетвсебястадии:описаниезадачи,определениецелимоделирования,анализобъекта.Ошибкиприпостановкезадачиприводяткнаиболеетяжелымпоследствиям!

−Описаниезадачи−Задачаформулируетсянаобычномязыке.Похарактерупостановкивсезадачиможноразделитьнадвеосновныегруппы.Кпервойгруппеможноотнестизадачи,вкоторыхтребуетсяисследовать,какизменятсяхарактеристикиобъектапринекоторомвоздействиинанего,«чтобудет,если?...».

Например,чтобудет,еслимагнитныйдискположитьрядомсмагнитом?

Взадачах,относящихсяковторойгруппе,требуетсяопределить,какоенадопроизвестивоздействиенаобъект,чтобыегопараметрыудовлетворялинекоторомузаданномуусловию,«каксделать,чтобы?..».

−Определениецелимоделирования

Наэтойстадиинеобходимосредимногиххарактеристик(параметров)объектавыделитьсущественные.Мыужеговорилиотом,чтодляодногоитогожеобъектаприразныхцеляхмоделированиясущественнымибудутсчитатьсяразныесвойства.

Например,есливыстроитемодельяхтыдляучастиявсоревнованияхмоделейсудов,товпервуюочередьвасбудутинтересоватьеесудоходныехарактеристики.Выбудетерешатьзадачу«каксделать,чтобы…?»

Атого,ктособираетсянаяхтевкруиз,помимотехжесамыхпараметров,будетинтересовать,внутреннееустройство:количествопалуб,комфортабельностьит.п.

Дляконструктораяхты,строящегокомпьютернуюимитационнуюмодельдляпроверкинадежностиконструкциивштормовыхусловиях,модельюяхтыбудетизменениеизображенияирасчетныхпараметровнаэкранемонитораприизменениизначенийвходныхпараметров.Онбудетрешатьзадачу«чтобудет,если…?»

Определениецелимоделированияпозволяетчеткоустановить,какиеданныеявляютсяисходными,чтотребуетсяполучитьнавыходеикакимисвойствамиобъектаможнопренебречь.Такимобразом,строитсясловеснаямодельзадачи.

Анализобъектаподразумеваетчеткоевыделениемоделируемогообъектаиегоосновныхсвойств.

Второйэтап−формализациязадачисвязанссозданиемформализованноймодели,тоестьмодели,записаннойнакаком-либоформальномязыке.Например,данныепереписинаселения,представленныеввидетаблицыилидиаграммы−этоформализованнаямодель.

Вобщемсмыслеформализация−этоприведениесущественныхсвойствипризнаковобъектамоделированияквыбраннойформе.

Формальнаямодель-этомодель,полученнаяврезультатеформализации.

Длярешениязадачинакомпьютеребольшевсегоподходитязыкматематики.Втакоймоделисвязьмеждуисходнымиданнымииконечнымирезультатамификсируетсяспомощьюразличныхформул,атакженакладываютсяограничениянадопустимыезначенияпараметров.

Третийэтапразработкакомпьютерноймоделиначинаетсясвыбораинструментамоделирования,другимисловами,программнойсреды,вкоторойбудетсоздаваться,иисследоватьсямодель.

Отэтоговыборазависиталгоритмпостроениякомпьютерноймодели,атакжеформаегопредставления.Всредепрограммирования–этопрограмма,написаннаянасоответствующемязыке.Вприкладныхсредах(электронныетаблицы,СУБД,графическихредакторахит.д.)–этопоследовательностьтехнологическихприемов,приводящихкрешениюзадачи.

Следуетотметить,чтооднуитужезадачуможнорешить,используяразличныесреды.Выборинструментамоделированиязависит,впервуюочередь,отреальныхвозможностей,кактехнических,такиматериальных.

Четвертыйэтапкомпьютерныйэкспериментвключаетдвестадии:тестированиемоделиипроведениеисследования.

Тестированиемодели−процесспроверкиправильностипостроениямодели.

Наэтойстадиипроверяетсяразработанныйалгоритмпостроениямоделииадекватностьполученноймоделиобъектуицелимоделирования.

Тестированиедолжнобытьцеленаправленнымисистематизированным,аусложнениетестовыхданныхдолжнопроисходитьпостепенно.Чтобыубедиться,чтопостроеннаямодельправильноотражаетсущественныедляцелимоделированиясвойстваоригинала,тоестьявляетсяадекватной,необходимоподбиратьтестовыеданные,которыеотражаютреальнуюситуацию.[4]

ФОРМЫМОДЕЛЕЙ

 

Моделимогутбытьклассифицированыпоформепредставления:

1 Награфические,представляющиесобойграфическуюимитациюпланируемогообъектаилипроцесса;

2 Числовые,записанныеввидеформул;

3 Логические,записанныеввиделогическихвыражений(блок-схем);

4 Табличные,записанныеввидетаблиц(бухгалтерскийбаланс);

Сточкизренияотражениявременныхинтервалов,можновыделитьдинамическиемодели,отражающиесвойстваобъектаизменятьсвоипараметрывовремени,истатическиемодели,неотражающиевышеуказанныхсвойств.Динамическиеистатическиемоделиразличаютпофакторувремени,анепообластииспользования.Динамическиемоделиописываютпроцессыизмененияиразвитиясистемы.Примеры:описаниедвижениятел,развитияорганизмов,процессахимическихреакций.Дляоднойитойжеобластииспользованиямогутсоздаватьсякакстатические,такидинамическиемодели.

Частоприменяютсямодели,основанныенаиспользованиитеориивероятностииматематическойстатистики(стохастическиемодели).Этимоделииспользуютанализкорреляцийирегрессий,дисперсионныйанализ,теориюмассовогообслуживания,теориюигр,статистическихрешений,информации,надежности,запасов.[5]

Такжеширокоиспользуютсямоделиматематическогопрограммирования.Данныемоделипозволяютвыбратьсовокупностьчисел,которыеявляютсяпеременнымивуравненияхиобеспечиваютэкстремумнекоторойфункциипринекоторыхограничениях.

Графические(илигеометрические)информационныемоделиявляютсяпростейшимвидоммоделей,которыепередаютвнешниепризнакиобъекта−размеры,форму,цвет.

Графическиемоделиболееинформативны,чемсловесные.Безкарттруднопредставитьсебеботаникуибиологию,географию,военноедело,судоходствоит.д.Современныетехнологиинемогутобойтисьбезинформационныхмоделейтехническихустройств,зданийит.д.ввидечертежей.

Электрическиеирадиосхемы−этоинформационныемоделифизики,радиотехникиирадиоэлектроники.Графикиидиаграммы−этоинформационныемодели,которыевнагляд­нойформепредставляютчисловыеистатистическиеданные.

Особоеместосредигеометрическихмоделейзанимаютзадачинапостроение.Такиезадачивозниклиещевглубокойдревностиибылисвязаныспрактическимипотребностями.Онитренируютум,учаткомплексноприменятьзнания,воспитываютнестандартныйподходкрешениюпроблем.

Вкачествеинструментадляграфическогомоделированиясегодняис­пользуетсяграфическийредактор.Длямоделированиявсредеграфическогоредактораможнопользоватьсяобобщеннойинформационноймодельюграфическогообъекта.

Любойграфическийобъектобладаетформой,размерами,пропорциямиицветомиегоможноперемещать,тиражировать,редактировать,повора­чивать,отражать,изменятьразмерыипропорции.

Вэкономическоманализеиспользуютсяглавнымобразомматематическиемодели,описывающиеизучаемоеявлениеилипроцессспомощьюуравнений,неравенств,функцийидругихматематическихсредств.Различаютматематическиемоделисколичественнымихарактеристиками,записаннымиввидеформулчисловыемоделисконкретнымичисловымихарактеристикамилогические,записанныеспомощьюлогическихвыражений,играфические,выраженныевграфическихобразах.Модели,реализованныеспомощьюэлектронно-вычислительныхмашин,называютмашинными,илиэлектронными.

 

Процесспостроенияконкретной,числовоймоделисостоитизопределениязависимостеймеждувходнымиивыходнымипараметрамисистемыотрасль,анализавлиянияотдельныхпараметровиопределенияосновныхпеременныхвеличинсучетомограничений.

Логическаямодельпредставлениязнанийсоздаетсясиспользованиемсвойствлогикипредикатов.Предикат–этофункция,принимающаятолькодвазначения:истинаиложь,ипредназначеннаядлявыражениясвойствобъектовилисвязеймеждуними;

Влогическихпредикатахприменяетсятерминвысказывание.Высказывание–выражение,вкоторомутверждаетсяилиотрицаетсяналичиекаких-либосвойствуобъекта.

Представлениеинформациивтабличнойформеширокораспространено.Информациявтаблицахобязательноупорядоченапокакому-топринципу.Например,вклассномжурнале−валфавитномпорядкефамилийучеников;врасписаниизанятий−поднямнеделииномерамуроковит.д.Такаяупорядоченностьпозволяетбыстронаходитьвтаблиценужныесведения.Информациявтаблицахобязательноупорядоченапокакому-топринципу.Например,вклассномжурнале−валфавитномпорядкефамилийучеников;врасписаниизанятий−поднямнеделииномерамуроковит.д.Такаяупорядоченностьпозволяетбыстронаходитьвтаблиценужныесведения[6].

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Обобщаяизложенныйматериалвработе,следуетотметитьследующиемоменты.

Информация,характеризующаяобъектилипроцесс,можетиметьразныйобъемиформупредставления,выражатьсяразличнымисредствами.Этомногообразиенастолькобезгранично,наскольковеликивозможностикаждогочеловекаиегофантазии.

Вестественныхнауках(физике,химииидр.)строятсяформальныемоделиявленийипроцессов.Вбольшинствеслучаевдляэтогоприменяетсяуниверсальныйматематическийязыкалгебраическихформул.Однаковнекоторыхслучаяхиспользуютсяспециализированныеформальныеязыки(вхимииязыкхимическихформул,вмузыкенотнаяграмотаит.д.).

Впроцессепознанияокружающегомирачеловечествопостоянноиспользуетмоделированиеиформализацию.Приизученииновогообъектасначалаобычностроитсяегоописательнаяинформационнаямодельнаестественномязыке,затемонаформализуется,тоестьвыражаетсясиспользованиемформальныхязыков.

 

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙСПИСОК

 

1ИнформационныетехнологиивуправленииздравоохранениемРоссийскойФедерации/В.Ф.Мартыненко,Г.М.Вялкова,В.А.Полесский,идр.–М.:ГЭОТАР−Медиа,2009.–248с.

2Информационныетехнологиивфинансово-банковскойсфере.В.МВдовин,Л.Е.Суркова.–М.:ДашковиКо,2012.–304с.

3Кудинов,Ю.И.Основысовременнойинформатики.[Электронныйресурс]/Ю.И.Кудинов,Ф.Ф.Пащенко.−Электрон.дан.−СПб.:Лань,2016 – 254 с.

4СартасовЕ.М.Информационноеобществоипроблемыприкладнойинформатики:метод.указания/Е.МСартасов.;− Юж.-Урал.гос.ун-т,Каф.Информатика;ЮУрГУ– 357 с.

5КаширинаЕ.А.Информационныетехнологиивмашиностроении:метод.указанияклаб.работам/Е.А.Каширина;− Юж.−Урал.гос.ун−т,Миасс.фил.,Каф.Автомобилестроение;ЮУрГУ– 157 с.

5Информатикаиинформационныетехнологии[Текст]учеб.пособиедлявузовпонаправлению"Экономика"И.Г.Лесничаяидр.;подред.Ю.Д.Романовой;Моск.междунар.высш.шк.бизнеса"МИРБИС"(ин-т).−2-еизд.−М.:ЭКСМО,2006.−541с.

6Шикин,Е.В.Компьютернаяграфика.Полигональныемодели/Е.В.Шикин,А.В.Боресков.-М.:[неуказано],2013.−256 с.


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!