Игры по профилактике и коррекции плоскостопия
Конспект прогулки для детей средней группы
1 половина дня
Пальчиковая гимнастика
Маша каши наварила, (Указательным пальцем правой
Маша кашей всех кормила. руки дети мешают в левой ладошке.)
Положила Маша кашу
Кошке — в чашку, (Загибают пальцы левой руки.)
Жучке — в плошку,
А коту — в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, (Разжимают кулачок.)
Все до крошки раздала. (Сдувают «крошку» с ладошки.)
(Потом можно поменять руки наоборот, загибать пальцы на правой руке)
Индивидуальная работа с Лизой по ОД – ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове
Цель: Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки в стороны, держа спинку прямо, не роняя мешочек; закреплять правильное спрыгивание со скамейки.
Оборудование: Мешочек, гимнастическая скамейка.
Методы и приемы: Показ, объяснение, указания, оценка, пояснения, счет, методы строго регламентированного упражнения.
Воспитатель: «Лиза, сегодня мы с тобой будем тренироваться, как правильно держать спинку. Девочки должны ходить красиво. Я тебе покажу, а ты потом будешь показывать мне, как ты умеешь держать спинку. Я встаю на один край скамейки, кладу мешочек на голову, развожу руки в стороны, в локтях не сгибаю, иду красивым шагом и спинку держу прямо и голову не опускаю, чтобы мешочек не упал. Дохожу до конца скамейки, слегка сгибаю ноги в коленях, отвожу руки назад и выполняю спрыгивание. Теперь твоя очередь показать мне, как ты Полина умеешь держать спинку. Молодец не плохо, но голову вниз не опускай, а то ты потеряла мешочек, а ронять его не надо. Давай вместе, я буду идти по земле, а ты по скамеечке. Спинка прямая, голову не опускаем, ручки мы не сгибаем и спрыгиваем. Ну, вот видишь какая ты большая молодец. Не уронила мешочек. А чтобы не забыть, как правильно держать спинку, показывай маме или папе, или бабушке как ты умеешь красиво ходить с прямой спинкой. На сегодня достаточно тренировались, побегай к ребятам».
|
|
|
Подвижная игра «Маленькие зайки»
Цель: упражнять детей действовать по сигналу, согласовывать действия со словами, побуждать детей произносить слова вместе с педагогом.
Содержание: Дети – зайчики находятся на одной стороне зала, за чертой. На противоположной стороне зала находится волк. Дети, произнося слова, прыгаю на двух ногах, продвигаясь вперёд навстречу волку:
|
|
|
Как-то маленькие зайки
Днём гуляли по лужайке.
Вдруг мелькнула чья-то тень,
Зайка спрятались за пень.
(дети приседают на корточки)
Может это серый волк?
Он зубами щёлк да щёлк!
(дети делают движения пальцами, как будто волк щёлкает зубами)
Вдруг сидит он под кустом
Серый волк с большим хвостом?
(дети качают головой, обхватив её руками)
Зайки волка увидали, зайки прыг – и ускакали!
(зайчики убегают, а волк догоняет)
Самостоятельная двигательная деятельность с различным оборудованием
Оборудование: мячи разного диаметра, кегли, скакалки, кольца, обручи.
Цель: Закреплять умения действовать с разнообразным оборудование; продолжать учить работать в парах.
Воспитатель: «Ребята сегодня вы поиграете парами, вот я вам вынесла разнообразное оборудование. Например через скакалку вы можете прыгать и играть даже втроем 2 будут колыхать скакалку, как бы образуя ручей а третий будет прыгать через скакалку.
Кегли и мяч вы можете использовать как в боулинге – это игра когда мячом сбивают кегли. С этим оборудованием можно делать все что угодно. Это на ваше творчество и на ваше умение работать в парах».
Конспект прогулки для детей средней группы
|
|
|
2 половина дня
Релаксация с речевым сопровождением «Океан»
Я слышу океана шум и шум волны,
И шелест пены на песке прибрежном.
Волна беседует со мной.
Она нам говорит:
Расслабьтесь , успокойтесь , отдохните…
Услышьте шум прибоя ровный.
Пусть голову оставят мысли.
Пусть шея, грудь и руки отдохнут,
Вдохните чистый воздух океана.
Расслабьте тело, ноги и услышьте,
Как тепло и свет вливаются в вас,
Уносят огорчения, болезни…
Свет чистый, белый чистит душу, тело.
Игровое упражнение «Цапля»
Когда цапля ночью спит
На одной ноге стоит.
Не хотите ли узнать:
Трудно ль цапле так стоять?
А для этого нам дружно
Сделать эту позу нужно!
Стоя на правой ноге, согните левую ногу, руки чуть в сторону и удержаться
5 секунд. Затем тоже на левой ноге.
(Упражнение для мышц ног и координации движений)
Игры по профилактике и коррекции плоскостопия
«Зайцы в огороде»
Чертится круг. Все дети стоят за ним на расстоянии полушага. Воспитатель назначает одного из играющих водящим, и тот становится внутри круга в любом месте. Дети прыгают через линию в круг. Водящий бегает в кругу, стараясь коснуться играющих, когда они находятся внутри круга. При приближении водящего все возвращаются за линию. Тот из играющих, до кого дотронулся водящий, считается проигравшим. Затем выбирается новый водящий из тех детей, до кого ни разу не смогли дотронуться.
|
|
|
«Ходьба змейкой»
Установить кегли (мячи, кубики и т. п.) в ряд на расстоянии 1 м друг от друга. Дети, держась за пояс впереди стоящего, обходят колонной кегли, стараясь их не задеть.
«Великаны и гномы»
Ходьба в колонне по одному. На сигнал педагога «Великаны!» дети идут на носочках, подняв руки вверх, затем следует обычная ходьба. На следующий сигнал «Гномы!» – ходьба в полуприсяде, и так в чередовании.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!