В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
· структуру исторического образования;
· методику подготовки и проведения различных типов учебных занятий по истории;
· формы и методы интерактивных технологий обучения истории;
· примеры и средства реализации деятельностного подхода в обучении истории;
· пути формирования ключевых компетенций обучающихся при изучении истории;
уметь:
· ориентироваться в организационной структуре и нормативно-правовой документации учреждения профессионального образования;
· осуществлять методическую работу по проектированию и организации учебного процесса;
· ориентироваться в теоретических основах науки преподаваемого предмета - история;
· самостоятельно проектировать, реализовывать, оценивать и корректировать образовательный процесс;
· использовать современные образовательные технологии в процессе профессионального обучения;
· владеть методами самоорганизации деятельности и совершенствования личности преподавателя;
· строить взаимоотношения с коллегами;
· использование средств педагогической деятельности для повышения результативности научно-исследовательской деятельности магистранта;
владеть:
· навыком работы с методической литературой, творческого отбора необходимого для преподавания учебного материала;
· навыком выбора методов и средств обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, психолого-педагогическим особенностям студентов;
|
|
|
· опытом планирования познавательной деятельности учащихся и способности ее организации;
· современными образовательными технологиями и активными методами преподавания дисциплин;
· методиками воспитания обучающихся на основе личностного подхода;
· культурой речи, общения и поведения;
· навыками анализа возникающих в педагогической деятельности затруднений и принятия плана действий по их разрешению.
· методами самоорганизации деятельности и совершенствования личности магистранта.
Структура и содержание научно-педагогической практики.
Перед началом научно-педагогической практики перед магистрантами ставится задача разработать индивидуальный план прохождения практики, который должен быть согласован с научным руководителем. Индивидуальный план прохождения практики должен быть обусловлен целями и задачами научно-педагогической практики и соответствовать ее трудоемкости, определенной учебным планом подготовки магистров и ООП.
Непосредственное руководство и контроль над выполнением плана педагогической практики магистранта осуществляется преподавателем, являющимся его научным руководителем по написанию магистерской диссертации.
|
|
|
Научный руководитель:
· осуществляет постановку задач по самостоятельной работе магистрантов в период
· педагогической практики, оказывает консультационную помощь;
· утверждает индивидуальный план педагогической практики магистранта;
· проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы
· педагогической практики;
· осуществляет аттестацию магистранта по результатам педагогической практики.
Содержание учебно-методической работы.
За время практики магистрант должен:
- изучить структуру образовательного процесса в высшем образовательном учреждении и правилами ведения преподавателем отчетной документации;
- изучить документы нормативного обеспечения образовательной деятельности Университета. В процессе работы с нормативными документами магистрант должен изучить структуру и содержание ФГОС ВПО по направлению и выделить требования к профессиональной подготовленности бакалавра и/или магистра; проанализировать учебный план подготовки бакалавра (специалиста) и рабочую программу обеспечиваемого курса;
- ознакомиться с образовательными технологиями ;
- ознакомиться с программой и содержанием выбранного курса;
- познакомиться со студенческой группой.
Магистрант согласно своему индивидуальному плану работы должен выполнить основные задания практики - посетить занятия ведущих преподавателей университета по различным учебным дисциплинам (не менее двух посещений), а также все лекции и семинарские занятия, проводимые его руководителем по преподаваемой дисциплине.
|
|
|
6.2. Учебная работапредусматривает непосредственное участие магистранта в различных формах организации педагогического процесса:
- подготовка лекции по теме, определенной руководителем практики и соответствующей направлению научных интересов магистранта; (чтение пробных лекций рекомендуется только в небольших студенческих коллективах под контролем преподавателя по темам, связанным с его научно-исследовательской работой);
- подготовка и проведение практических занятий (семинаров) по теме, определенной руководителем практики и соответствующей направлению научных интересов магистранта;
- материалов для практических работ, составление заданий. по заданию научного руководителя;
- разработка тестовых заданий по учебной теме для оценивания процесса обучения; организация различных форм внеаудиторной работы;
- другие формы работ, определенные научным руководителем.
Преподавательская деятельность обязательна для магистрантов очной формы обучения. Максимальный объём учебных поручений составляет 12 часов. Необходимо провести не менее 1 семинара (практического занятия) продолжительностью 2 часа каждое, а также подготовить одно лекционное занятие. Магистрант может проводить учебные занятия только совместно с преподавателем (как стажер). Присутствие руководителя практики в аудитории при проведении магистрантом учебных занятий является обязательным.
|
|
|
Магистрант самостоятельно анализирует результаты занятия, в котором он принимал участие, оформляя их в письменном виде. Руководитель практики дает первичную оценку самостоятельной работы магистранта по прохождению научно-педагогической практики. При наличии замечаний магистрант немедленно принимает меры к их устранению.
Возможно посетить занятия, подготовленные другими магистрантами, и оценить их по предлагаемой схеме (Приложение 5).
6.3. Организационно-воспитательная работа предусматривает участие магистранта в работе научно-методических семинаров, в организации и проведении внеучебного мероприятия среди студентов ИФ, согласно плана воспитательной работы кафедры.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 175; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!