Луганщина в годы оккупации: Движение Сопротивления. 7 страница
Билет 10
1. Установление фашистской диктатуры в Италии.
Раньше, чем в других странах Европы, фашизм утвердился в Италии. Здесь он и зародился.
Среди больших европейских держав-победительниц Италия была более всех истощена первой мировой войной. Промышленность, финансы, сельское хозяйство находились в отчаянном положении. Нигде не было такой безработицы и нищеты. Нигде не было соответственно такого подъема стачечной борьбы.
В условиях социального кризиса активизируется фашистское движение. Еще в 1915 г. бывший член социалистической партии Бенито Муссолини основал первые фашистские организации - "фашии революционного действия", выступавшие за участие Италии в войне. В 1919 г. Само слово «фашио», от которого происходит «фашизм», было заимствовано у крестьянских организаций Сицилии, употреблявших его в смысле «единство», под лозунгом борьбы за "получение международных плодов победы" в первой мировой войне он организовал "Итальянский союз участников войны" - "фашии комбатанте", ставший основой фашистской партии. Первоначально партия насчитывала всего около 10 тыс. членов и пользовалась крайне незначительным влиянием в массах. Для привлечения народных масс на свою сторону фашизм широко использовал социальную демагогию. В программе, провозглашенной в 1919 г., содержались требования экономических реформ: установление 8-часового рабочего дня, гарантированного минимума заработной платы, введение рабочего контроля на производстве, конфискация "непроизводительного капитала". Выдвигались лозунги борьбы против "эксплуататоров нации" и требования передачи "земли тем, кто ее обрабатывает". В политической области программа выступала за созыв Учредительного собрания, упразднение монархии и сената, установление твердой власти, национального единства и классового мира. Во внешней политике все сводилось в конечном счете к борьбе за "Великую Италию", т.е. за захват новых территорий и колоний.
Опираясь на финансовую поддержку магнатов капитала и защиту правительства, фашистская партия укрепляет свои ряды. Вдохновителями фашизма становятся образовавшиеся к этому времени "Конфиндустрия" - ассоциация промышленников и "Конфагрикультура" - ассоциация аграриев. Опасаясь повторения событий 1920 г. и не надеясь на потерявшие авторитет традиционные буржуазные партии они все настойчивее ставят вопрос о создании "сильной власти". В ответ на это Муссолини в октябре 1922 г. организовал "поход на Рим" нескольких тысяч вооруженных фашистов, который правящие круги Италии объявили проявлением "воли народа". Требования Муссолини о передаче власти "представителям нации, способным навести порядок" было официально поддержано "Конфиндустрией", пославшей королю соответствующую телеграмму. Высшее офицерство армии также требовало передачи власти фашистам. 30 октября 1922 г. король назначил Муссолини главой правительства.
Во главе итальянского фашизма встал Бенито Муссолини (1883—1945 гг.) Будущий дуче (вождь) родился 23 июля 1883 г. в деревне Довиа (провинция Эмилия-Романья). Мать, Роза Мальтони, была сельской учительницей. Отец, Алессандро, промышлял кузнечным и слесарным ремеслами. Семья жила не богато, но и не бедствовала. Образование Муссолини начал получать в школе монахов в Фаэнце. Бенито рос строптивым, капризным, агрессивным и часто нарушал установленные монахами жесткие правила. Уже тогда будущий дуче 4 пытался верховодить товарищами, нередко таскал в I кармане нож и в драках даже пару раз пускал его в ход. По окончании школы преподавал в младших классах, но недолго — в 1902 г. отправился на поиски счастья в Швейцарию. В 18—19 лет он уже выступал перед небольшими аудиториями, громя итальянское правительство и называя себя социалистом. Он познакомился с трудами К. Каутского, П. Кропоткина, Р. Штирнера, О. Бланки, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше. Муссолини был умным, но весьма поверхностным человеком: с легкостью усваивал чужие идеи, имел обыкновение спустя некоторое время выдавать их за свои, выхватывая из теорий лишь то, что ему нравилось и было понятно. Выдвинулся как журналист и оратор. В 1912—1914 гг. — редактор центрального органа ИСП газеты "Аванти". За агитацию в пользу вступления Италии в войну на стороне Антанты в ноябре 1914 г. был исключен из социалистической партии. Тогда же основал газету "Пополо д'Италия" (будущая газета итальянских фашистов). В марте 1919 г. стал основателем фашистской организации "Фашио ди комбатименто".
Чтобы укрепить свое положение, фашисты провели в 1923 г. избирательный закон, по которому Италия объявлялась единым избирательным округом, в котором голосование проводилось по партийным спискам, и партия, список которой собирал относительное большинство (но не менее 1/4 всех поданных голосов), получала 2/3 мест в парламенте. Оставшиеся места распределялись пропорционально между остальными партиями. Проведенные в обстановке нарастающего фашистского террора парламентские выборы 1924 г. позволили фашистской партии получить абсолютное большинство мест в парламенте, хотя за нее было подано лишь немногим более 1/3 голосов избирателей.
Результаты выборов (1924 года) подозрительно точно совпали с планами Муссолини: из 12 млн. голосов 4 млн. были сочтены профашистскими. Фашистская милиция — главный виновник «победы» — торжествовала. Расправившись с оппозицией и укрепившись у власти, правительство Муссолини переходит в наступление на демократию.
Расправившись с оппозицией и укрепившись у власти, правительство Муссолини переходит в наступление на демократию.
Начинается процесс ликвидации существовавшего режима. «Чрезвычайные законы» следовали один за другим. Исключительные законы 1926-1927 гг. о "защите государства" запретили существование всех политических партий, кроме фашистской.
Они запретили профессиональные союзы (за исключением огосударствлённых фашистских) и политические партии (за исключением одной фашистской). Их депутаты были исключены из парламента, активные антифашисты брошены в тюрьмы. Распускаются враждебные фашизму организации, закрываются все оппозиционные газеты. Отменяется выборность муниципальных органов. Восстанавливается смертная казнь за политические преступления, устанавливаются внесудебные репрессии (административная высылка на острова), создаются чрезвычайные трибуналы, по приговору которых за попытку восстановить запрещенные партии или пропаганду в их пользу грозило тюремное заключение сроком от 5 до 10 лет.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Причины, этапы и последствия «холодной войны».
После окончания Второй мировой Войны, ставшей самым масштабным и жестоким конфликтом за всю историю человечества, возникло противостояние между странами коммунистического лагеря с одной стороны и западными капиталистическими странами с другой. Между двумя сверхдержавами того времени СССР и США. Охарактеризовать холодную войну кратко можно, как соперничество за господство в новом послевоенном мире.
Главнейшей причиной холодной войны стали неразрешимые идеологические противоречия, между двумя моделями общества социалистической и капиталистической. Запад опасался усиления СССР. Сыграли свою роль и отсутствие у стран победительниц общего врага, а также, амбиции политических лидеров.
Историки выделяют следующие этапы холодной войны:
5 марта 1946 г. – 1953 г. - Начало холодной войне положила речь Черчилля, произнесенная весной 1946 г. в Фултоне, в которой была предложена идея создания союза англосаксонских стран, для борьбы с коммунизмом. Целью США стала экономическая победа над СССР, а также, достижение военного превосходства. Фактически холодная война началась раньше, но именно к весне 1946 г., в силу отказа СССР от вывода войск из Ирана, ситуация серьезно обострилась.
· 1953 г. – 1962 г. - В этот период холодной войны, мир находился на грани ядерного конфликта. Несмотря на некоторое улучшение отношений между Советским Союзом и США во время «оттепели» Хрущева, именно на этом этапе произошли антикоммунистическое восстание в Венгрии, События в ГДР и, ранее, в Польше, а так же Суэцкий кризис. Международная напряженность возросла после разработки и успешного испытания СССР в 1957 г. межконтинентальной баллистической ракеты.
Однако угроза ядерной войны отступила, поскольку теперь Советский Союз получил возможность нанести ответный удар по городам США. Завершился этот период отношений между сверхдержавами, Берлинским и Карибским кризисами 1961 и 1962 г. соответственно. Разрешить Карибский кризис удалось только в ходе личных переговоров глав государств - Хрущева и Кеннеди. Так же, в результате переговоров был подписан целый ряд соглашений по нераспространению ядерного оружия.
1962 г. – 1979 г. - Период ознаменовался гонкой вооружений, подрывающей экономику соперничающих стран. Разработка и производство новых видов вооружений, требовали невероятных ресурсов. Несмотря на присутствие напряженности в отношениях между СССР и США, подписываются соглашения об ограничении стратегических вооружений. Разрабатывается совместная космическая программа «Союз-Аполлон». Однако к началу 80-х, СССР начинает проигрывать в гонке вооружений.
1979 г. – 1987 г. - Отношения между СССР и США вновь обостряются после ввода советских войск в Афганистан. США размещает в 1983 г. баллистические ракеты на базах в Италии, Дании, Англии, ФРГ, Бельгии. Ведется разработка системы противокосмической обороны. СССР реагирует на действия Запада выходом из женевских переговоров. В этот период система предупреждения о ракетном нападении, находится в постоянной боевой готовности.
1987 г. – 1991 г. - Приход в 1985 г. к власти в СССР Горбачева, повлек за собой не только глобальные перемены внутри страны, но и радикальные изменения во внешней политике, получившие название «новое политическое мышление». Непродуманные реформы окончательно подорвали экономику Советского Союза, что привело к фактическому поражению страны в холодной войне.
Конец холодной войны был вызван слабостью советской экономики, ее неспособностью более поддерживать гонку вооружений, а также, просоветские коммунистические режимы. Определенную роль сыграли и антивоенные выступления в самых разных уголках мира. Итоги холодной войны оказались для СССР удручающими. Символом победы Запада. стало воссоединение в 1990 г. Германии.
Последствия:
В действительности холодная война оказала влияние практически на все стороны жизни человечества, к тому же её последствия в различных странах имели свои особенности. Если же попытаться выделить некие основные, наиболее общие последствия холодной войны, то нужно упомянуть следующие:
разделение мира по идеологическому принципу – с началом холодной войны и образованием военно-политических блоков. Возглавляемых США и СССР, весь мир оказался в состоянии разделения на «своих» и «чужих». Это создавало многочисленные практические сложности, так как ставило немало преград на пути экономического, культурного и иного сотрудничества, но в первую очередь это имело негативные психологические последствия – человечество не чувствовало себя единым целым. Кроме того, постоянно нагнетался страх того, что противостояние может перейти в острую фазу и закончиться мировой войной с использованием ядерного оружия;
разделение мира на сферы влияния и борьба за них – фактически вся планета рассматривалась противостоящими сторонами как плацдарм в борьбе друг с другом. Поэтому те или иные регионы мира являлись сферами влияния, за контроль над которыми между сверхдержавами шла ожесточённая борьба на уровне экономической политики, пропаганды, поддержки тех или иных сил в отдельных странах и тайных операций спецслужб. В результате в различных регионах были спровоцированы тяжёлые разногласия, которые после окончания холодной войны привели к многочисленным очагам напряжённости, возникновению локальных вооружённых конфликтов и полномасштабных гражданских войн (судьба Югославии, «горячие точки» на территории бывшего СССР, многочисленные конфликты в Африке и так далее);
милитаризация мировой экономики – огромные материальные средства, природные, технические и финансовые ресурсы были направлены в военную промышленность, в гонку вооружений. Помимо того, что это подорвало хозяйственный потенциал многих стран (прежде всего из соцлагеря), это ещё стало и весьма серьёзным фактором последующего возникновения локальных конфликтов и мирового терроризма. После окончания холодной войны осталось большое количество оружия и вооружений, которое через чёрный рынок стало подпитывать «горячие точки» и организации экстремистов;
формирование ряда социалистических режимов – окончание холодной войны ознаменовало собой антикоммунистические и антисоциалистические революции во многих странах, прежде всего в Европе. Однако ряд стран сохранили социалистические режимы, причём в довольно консервативном виде. Это является одним из факторов нестабильности современных международных отношений: так, например, для США по-прежнему весьма невыгодно нахождение у их рубежей социалистического государства (Кубы), а КНДР, чей политический режим весьма близок к сталинизму, является раздражителем для Запада, Южной Кореи и Японии ввиду информации о работах по созданию северно-корейского ядерного оружия;
холодная война в действительности была не такой уж и «холодной» - дело в том, что холодной войной данное противостояние называлось потому, что дело не дошло до вооружённого конфликта между сверхдержавами и их наиболее мощными союзниками. Но между тем в ряде точек мира состоялись полномасштабные военные конфликты, отчасти спровоцированные действиями сверхдержав, а также с их непосредственным участием в них (война во Вьетнаме, война в Афганистане, целый перечень конфликтов на африканском континенте);
холодная война способствовала выходу некоторых стран на лидирующие позиции – по окончании Второй Мировой войны США активно поддерживали экономическое возрождение и развитие Западной Германии и Японии, которые могли быть их союзниками в борьбе против СССР. Советский Союз также оказал определённую помощь Китаю. При этом Китай развивался самостоятельно, но пока остальной мир сосредоточился на противостоянии США и СССР, Китай получил благоприятные условия для преобразований;
научно-техническое и технологическое развитие – холодная война стимулировала развитие как фундаментальной науки, так и прикладных технологий, которые изначально спонсировались и развивались для военных целей, а после были перепрофилированы для гражданских нужд и повлияли на рост уровня жизни обычных людей. Классический пример – Интернет, который первоначально появился как система связи американских военных на случай ядерной войны с СССР;
формирование однополярной модели мира – фактически победившие в холодной войне США стали единственной сверхдержавой. Опираясь на созданный ими для противостояния СССР военно-политический механизм НАТО, а также на самую мощную военную машину, также появившуюся в ходе гонки вооружений с Советским Союзом, Штаты получили все необходимые механизмы для защиты своих интересов в любой части мира вне зависимости от решений международных организаций и интересов других стран. Особенно ярко это проявилось в так называемом «экспорте демократии», проводимом США с рубежа XX-XXI веков. С одной стороны, это означает доминирование одной страны, с другой, ведёт к нарастанию противоречий и сопротивлению этому доминированию.
3. Особенности «оттепели» в культурной жизни УССР.
После смерти Сталина (1953) началась частичная либерализация советского режима, которая получила название “оттепель”. Она несколько улучшила условия развития культуры в целом.
В 1953 г. был осуществлен переход к обязательного семилетнего образования, в 1956 г. отменили плату за обучение в старших классах. Однако не хватало школьных помещений. Треть школ проводила занятия в две, а то и в три смены.
В апреле 1959 г. Верховная Рада УССР приняла закон о реформировании школьного образования. Вместо семилетней обязательной было организовано восьмилетняя школа, которая давала ученикам общеобразовательные и технические знания. Этот закон предоставлял право родителям выбирать своим детям язык обучения и фактически был использован для русификации украинского образования.
В конце 50-х гг. началась организация школ-интернатов, где обучались сироты, дети инвалидов, малообеспеченных родителей и одиноких матерей.
В послевоенные годы была проведена реорганизация высших учебных заведений, количество которых сократили, хотя число студентов увеличилось. На базе вузов при крупных промышленных предприятиях и в местах сосредоточения студентов-заочников было организовано общетехнические и общенаучные факультеты. Почти половина студентов училась на заочных и вечерних отделениях, что в целом негативно влияло на уровень профессиональной подготовки. Недостатком учебно-воспитательного процесса была его чрезмерная заидеологизированность.
Определенные достижения были в это время в науке. Расширилась сеть научно-исследовательских учреждений. В 1956 г. образовалась сельскохозяйственная академия. Украинские ученые немало сделали для развития ракетной техники, космонавтики, использование атомной энергии в мирных целях. В 1956 г. генеральным конструктором строительства космических кораблей стал выходец из Житомирщины С.Королев. Широкое признание как конструктор турбореактивных двигателей получил академик А.Люлька. Одним из создателей атомной бомбы был генерал-лейтенант Н.Духов. Развития кибернетики в Украине способствовала организация в 1957 г. Вычислительного центра АН УССР, преобразованного впоследствии в Институт кибернетики. Его достижения связаны с именем В.Глушкова, первого и бессменного в течение 20 лет (с 1962) директор института. Крупнейшим научным центром республики оставалась Академия наук УССР, которую с 1962 г. возглавляет Б.Патон.
Либерализация и десталинизация создали благоприятные условия для развития литературы. Значительным достижением украинской прозы стал цикл романов М.Стельмаха “Большая родня”, “Кровь людская – не водица”, “Хлеб и соль”. Особую популярность в послевоенные годы получила творчество А.Гончара, автора трилогии “Знаменосцы”. Романом “Водоворот” навсегда вписал в историю украинской литературы свое имя Григорий Тютюнник. Выдающимся явлением в украинской литературе стала опубликованная в 1956 г. киноповесть О.Довженко “Поэма о море”.
На развитие украинской культуры, на общественную жизнь в Украине существенно повлияла новая генерация талантливых художников, которые получили название “шестидесятников”. Эпоха “шестидесятников” стала в украинской культуре время духовной мобилизации поэтических (в широком смысле) сил, поскольку именно тогда, несмотря на господство официальной идеологии, были сформированы идеи и символы, которыми устанавливались дистантні связи современности с бурной культурной жизнью 20-х годов.
“Шестдсеятники” – это движение творческой молодежи, которая разрабатывала оригинальную тематику, выступала против фальши, елейности в отражении действительности, отстаивала украинское национально-культурное возрождение и стала ядром духовной оппозиции в Украине. Среди ее лидеров были поэты Василий Симоненко, Николай Руденко, Лина Костенко, Василий Стус, Иван Светличный, Дмитрий Павлычко, Иван Драч, Евгений Сверстюк, Борис Олейник, критик Иван Дзюба, публицист Вячеслав Чорновил, художники Алла Горская, Людмила Семыкина, Опанас Заливаха и др. В частности, интерес читателей вызвали сборника стихов Лины Костенко “Лучи земли” (1957), “Паруса” (1958), “Путешествия сердца” (1961). Увидела свет первая В сборник.Симоненко “Тишина и гром” (1962), ставшей одновременно его последним прижизненным книгой. Положительные отзывы в 1962 г. получили первые сборники стихов И.Драча “Подсолнух” и М.Винграновского “Атомные прелюды”. Уже в 1962-1963 гг. шестидесятников подвергли критике, произведения многих из них перестали печатать, но они распространялись путем самиздата в среде национально сознательной интеллигенции.
“Шестидесятники” стали интеллектуально-духовным основанием дальнейшего движения сопротивления в республике, предтеча и первыми представителями правозащитного движения в Украине – диссидентства.
Во второй половине 50-х – 60-х гг. оживилась театральная жизнь. Хотя количество театров в Украине уменьшилось с 80 в 1958 г. до 61 в 1965 г., количество зрителей возросло. Ведущими театрами были им. И.Франко в Киеве, им. Т.Шевченко в Харькове, им. М.Заньковецкой во Львове, им. Леси Украинки в Киеве, Киевский театр оперы и балета. Большую известность получила пьеса О.Коломийца “Фараоны”, плодотворно работали драматурги М.Зарудный, В.Минко.
Процесс развития украинской музыки в 50-60-е гг. характеризуется совершенствованием всех ее жанров, созданием новых опер, оперетт, балетов, симфоний и песен. В Украине появляется блестящее созвездие замечательных оперных певцов и певиц: Д.Гнатюк, А.Соловьяненко, Есть.Мирошниченко, А.Мокренко, Д.Петриненко.
Достижения мало и киноискусство Украины. До середины 50-х гг. фильмы по 1-2 в год выпускала только Киевская киностудия. Во времена “оттепели” студия ежегодно выпускала около 20 картин. Известность получили фильмы “Гадюка”.Ивченко, кинокомедия “Королева бензоколонки”, “Ключи от неба”. Выдающимся достижением украинского кино стал фильм С.Параджанова “Тени забытых предков”, поставленный по повести Н.Коцюбинского, который поражал необычайной силой художественно-поэтического проникновения в глубины народной жизни, его драматические и трагические аспекты. Выдающимся явлением украинского кино стало творчество Ю.Ильенко, Л.Осины, К.Муратовой, Л.Быкова, А.Фиалка, А.Савченко. Сокровищницу украинского кино пополнили такие выдающиеся ленты, как “Каменный крест”, “Вечер на Ивана Купала”, “Белая птица с черной отметиной”, “Колодец для жаждущих”, “Соломия Крушельницкая”, “Меланхолический вальс”, “Распад”, “В бой идут одни старики” и др. О росте международного авторитета украинского кино свидетельствует тот факт, что в 1965 г. фильмы “Тени забытых предков” и “Белая птица с черной отметиной” получили призы на международных фестивалях, что утвердило высокий профессиональный и художественный уровень украинского кинематографа.
Основной темой изобразительного искусства в это время был героизме, подвигах воинов, тружеников тыла в период Великой Отечественной войны. Среди них картины С.Беседина “Освобождение Киева”, В.Костецкого “Возвращение”. Большую популярность приобрела картина Т.Яблонской “Хлеб”, где показаны жизненные образы тружеников послевоенного села.
Ситуация в сфере культуры резко изменилась с отставкой Г.Хрущева и приходом к власти в СССР Л.Брежнева (1964). Начался поворот к неосталинизма, сопровождавшийся репрессиями, притеснениями и преследованиями многих выдающихся мастеров культуры.
В марте 1969 г. ЦК КПУ принял постановление “О повышении ответственности руководителей органов печати, радио, телевидения, кинематографии, учреждений культуры и искусства за идейно-политический уровень материалов, которые печатаются, и репертуар”. Она устанавливала персональную ответственность руководителей всех структур идеологического цикла за идейно-политическое содержание деятельности, обязывало их выступать в первую очередь против любых проявлений “буржуазной идеологии” и, разумеется, “национализма”. Тогда же была принята подобная постановление, что касалось кинематографа. С этого времени идеологический контроль над деятельностью интеллигенции стал почти тотальным. Писателей, художников, ученых ругали в прессе и на собраниях творческих союзов за “аполитичность”, “идейную незрелость”, “формализм”, “национализм” и тому подобное.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 271; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!